四川省眉山市仁寿县城区初中学校2023-2024学年九年级上...

更新时间：2024-01-03 浏览次数：19 类型：期中考试

一、选择题（共14小题，每题2分，共28分）

1. (2016九上·泰州期中) 成语是中华文化的瑰宝．下列成语涉及化学变化的是（）

A . 聚沙成塔 B . 死灰复燃 C . 破釜沉舟 D . 滴水成冰

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2. 过生日吃蛋糕点蜡烛时，小明发现蜡烛的火焰分三层，是什么原因导致蜡烛分三层火焰的呢？小明提出这可能与氧气含量有关。“蜡烛的三层火焰可能与氧气含量有关”，这一叙述属于科学探究中（）

A . 提出问题 B . 猜想与假设 C . 收集证据 D . 制订计划

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3. 某品牌矿泉水标签上印的主要矿物质成分含量如下：Ca-20，K-3，Mg-3，Fe-3（单位为 $\text{[math]}$ ）。这里的Ca、K、Mg、Fe指的是（）

A . 元素 B . 单质 C . 原子 D . 化合物

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4. 下列知识整理的内容不完全正确的一组是（）

A	空气是宝贵的资源	B	实验操作安全常识
	氮气——填充食品袋防变质二氧化碳——光合作用原料稀有气体——制作霓虹灯		不可以将鼻孔凑到容器口去闻药品气味为获得感性认识，可触摸药品和品尝味道停止加热时，要用嘴吹灭酒精灯
C	测空气中氧气含量实验成功关键	D	加热时试管破裂原因
	装置气密性好药品（红磷）足量打开弹簧夹的时机：装置冷却		加热前没有给试管预热加热时试管外壁沾有水珠加热后立即用冷水冲洗

A . A B . B C . C D . D

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5. (2019·长春模拟) 下图是表示气体分子的示意图，图中“●”和“○”分别表示两种不同质子数的原子，其中可能表示氧化物的是（）

A . B . C . D .

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6. 以下有关空气各成分说法正确的是（）

A . 空气中氮气质量分数约为78% B . 氧气广泛用于炼钢、气焊等领域，利用了氧气的可燃性 C . 稀有气体化学性质很不活泼，用途却很广泛 D . $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 和 $\text{[math]}$ 都是大气污染物

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7. 下列有关物质燃烧现象的叙述中，正确的是（）

A . 铁丝在氧气中燃烧：火星四射，生成四氧化三铁 B . 硫粉在空气中燃烧：产生淡蓝色火焰，生成一种刺激性气味的气体 C . 木炭在空气中燃烧：发出红光，生成一种黑色固体 D . 红磷在空气中燃烧：黄色火焰，生成大量的白色烟雾

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8. 热播电影《流浪地球2》聚焦月球，月球上含有丰富的核能原料He-3（3表示相对原子质量）。下列关于He-3的说法正确的是（）

A . 原子中有1个质子 B . 原子中有2个中子 C . 原子核外电子数为3 D . 与He-4属于同种元素

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9. 建立模型是学习化学的重要方法，下列化学模型表示中正确的是（）

A . B . C . D .

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10. 下列化学用语的使用及其表示的意义，正确的是（）

A . $\text{[math]}$ ：一个水分子中含有一个氢分子和一个氧原子 B . 4H：4个氢元素 C . $\text{[math]}$ ：一个钙离子带二个单位正电荷 D . $\text{[math]}$ ：表示氧化汞中汞元素的化合价为 $\text{[math]}$ 价

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11. 中国科学家屠呦呦因青蒿素（ $\text{[math]}$ ）而荣获了诺贝尔奖。下列有关青蒿素的说法中不正确的是（）

A . 青蒿素的相对分子质量为282 B . 青蒿素是由碳、氢、氧三种元素组成 C . 青蒿素是由15个碳原子、11个氢分子和5个氧原子构成 D . 青蒿素中氢元素和氧元素的质量比为11：40

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12. 分析推理是化学学习中最常用的思维方法，下列说法正确的是（）

A . 元素是指具有相同质子数的一类原子的总称，具有相同质子数的粒子一定是同种元素 B . 单质是由同种元素组成的物质，由同种元素组成的物质不一定是单质 C . 分子、原子都是不带电的粒子，所以不带电的粒子一定是分子或原子 D . 氧化物中一定含有氧元素，含氧元素的化合物一定是氧化物

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13. 关于化合价的说法正确的是（）

A . 在 $\text{[math]}$ 中，氮元素的化合价均为 $\text{[math]}$ 价 B . 在锌粒中，锌元素显 $\text{[math]}$ 价 C . 在化合物中，氧元素一定显 $\text{[math]}$ 价，氢元素一定显 $\text{[math]}$ 价 D . 在任何化合物中，各元素化合价的代数和一定等于零

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14. 下列图象能正确反映对应变化关系的是（）

A . 通电分解水 B . 加热等质量的氯酸钾 C . 加热一定质量的高锰酸钾固体 D . 向盛有少量 $\text{[math]}$ 的烧杯中不断加入过氧化氢溶液

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二、填空题（共4个小题，每空1分，共20分）

15. 用元素符号或化学式填空
1. （1）氖气；
2. （2）保持水化学性质的最小微粒：；
3. （3） 2个碳酸根离子；
4. （4）标出氧化铁中铁元素的化合价。
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16. 有一种含有碎菜叶、碎塑料薄膜、泥沙，还有一定臭味的生活污水，将其经过去渣、去臭处理后可作为厕所的清洁用水．问：
1. （1）除去污水中的碎菜叶、碎塑料薄膜及泥沙的操作是，在实验室该操作中玻璃棒的作用为：。
2. （2）我们能闻到污水的臭味，请用分子的观点解释原因。可用活性炭除去污水中臭味，是利用了其具有性，为了判断得到的水是硬水还是软水，可加入进行检验。
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17. 元素周期表是学习和研究化学的重要工具，如图中①、②为氧元素、铝元素在元素周期表中的信息示意图，A、B、C、D是四种粒子的结构示意图，回答下列问题：
1. （1）氧元素属于元素（填“金属”或“非金属”）；铝元素的相对原子质量是。
2. （2） C粒子的符号为；若D为带一个单位正电荷的阳离子，则 $\text{[math]}$ 。
3. （3） A粒子的化学性质与（选填B、C、D）粒子的化学性质相似，“最外层电子数相同的两种原子化学性质一定相似”这句话是否正确？为什么？
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18. A~H都是初三化学前三个单元中的常见物质，它们之间有如下图的转化关系，A、B均为黑色粉末，C、D在常温时均呈液态，B和C混合立即产生大量的无色气体H，H能使带火星的木条复燃，加热E和B的混合物也有H气体生成，且B在反应①和③中前后质量和化学性质均不变，试回答下列问题：
1. （1）写出下列物质的化学式。
  A、；
  G、；
  F、。
2. （2）请写出反应②的符号表达式并注明基本反应类型：（）
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三、实验探究题（共1小题，每空1分，共7分）

19. 如图所示是初中常见的实验室制取并收集气体的装置图，回答下列问题。
1. （1）标号为①的仪器名称是。
2. （2）若采用加热高锰酸钾制取氧气，实验主要步骤有：①固定装置；②装入药品；③加热；④检查装置的气密性；⑤用排水法收集；⑥熄灭酒精灯；⑦从水槽中移出导气管。其操作顺序是（填序号），写出该反应的符号表达式。
3. （3）收集氧气可选用E装置，用该装置收集气体，要等导管口气泡时才开始收集。
4. （4）实验室需少量甲烷气体，可用加热无水醋酸钠与碱石灰两种固体混合物制得。制甲烷气体的发生装置应选用（填字母）装置；收集甲烷气可选用D或E装置，由此推断甲烷气具有的物理性质是；若用如图F装置收集甲烷，气体由端通入（填“a”或“b”）。
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四、计算题（共1个小题，第1问1分，其余每问2分，共5分）

20. 低钠盐适合患有高血压、肾病、心脏病的患者服用，苹果酸钠盐（ $\text{[math]}$ ）是低钠盐的一种。请回答：
苹果酸钠盐口服液
成分：苹果酸钠盐、蔗糖
用量：每日3次，每次一支
规格：每盒10支，每支10g
1. （1）苹果酸钠盐含有种元素。
2. （2）苹果酸钠盐中碳、氧元素质量比为。
3. （3）药店销售一种苹果酸钠盐口服液，治疗效果非常好。若某病人每天通过该途径食用了4.68g苹果酸钠盐，则该病人通过此途径每天吸收g钠元素。
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初中

高中

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副标题：

*注意事项：

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