上海市2023-2024学年九年级上学期月考化学试卷（10月...

更新时间：2023-12-22 浏览次数：11 类型：月考试卷

一、选择题（每小题只有一个正确选项）

1. 以下不属于化学研究的对象是（）

A . 研究海洋深处“可燃冰”的组成、性质及用途 B . 探究金刚石的内部结构 C . 利用空气中的氮气制造氮肥 D . 研究小行星在太空中的运动轨迹

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2. 下列各组物质中，元素种类全部相同的是（）

A . CO和NO B . H₂S 和HCl C . KCl 和KClO₃ D . KMnO₄ 和 K₂MnO₄

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3. 钙元素的符号书写正确的是（）

A . Ba B . Ca C . C D . Ga

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4. (2016九上·马山期中) 地壳中含量最多的金属元素是（）

A . Al B . Si C . Fe D . O

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5. 属于物理变化的是（）

A . 砂纸打磨镁带 B . 点燃烟火爆竹 C . 植物光合作用 D . 牛奶变质

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6. (2018九上·宝山期末) 下列成语涉及化学变化的是（）

A . 蜡炬成灰 B . 木已成舟 C . 铁杵成针 D . 滴水成冰

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7. 化学变化和物理变化的根本区别是（）

A . 颜色改变 B . 发出光芒 C . 放出热量 D . 生成新物质

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8. 下列物质的用途主要利用其化学性质的是（）

A . 天然气用作燃料 B . 稀有气体制作电光源 C . 生铁铸造铁锅 D . 铜用于制造导线

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9. 空气中体积分数约为78%的气体是（）

A . 氧气 B . 氮气 C . 水蒸气 D . 稀有气体

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10. 不属于大气污染物的是（　　）

A . NO₂ B . 可吸入颗粒物 C . CO₂ D . SO₂

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11. 属于纯净物的是（）

A . 空气 B . 海水 C . 冰水混合物 D . 盐酸

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12. 属于化合物的是（）

A . 食盐水 B . 二氧化碳 C . 氢气 D . 铜

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13. 下列物质中，氢元素以游离态存在的是（）

A . 氢气 B . 水 C . 氢氧化钙 D . 氧气

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14. 下列仪器中，能在酒精灯上直接加热的是（）

A . 锥形瓶 B . 药匙 C . 蒸发皿 D . 烧杯

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15. 取用块状药品时，应该使用（）

A . 药匙 B . 镊子 C . 玻璃棒 D . 纸槽

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16. 把液体放在容积为 $\text{[math]}$ 的试管里加热，液体一般不超过（）

A . $\text{[math]}$ B . $\text{[math]}$ C . $\text{[math]}$ D . $\text{[math]}$

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17. 如图所示的实验操作与方法正确的是（）

A . 振荡试管 B . 放回滴瓶 C . 加药品 D . 熄灭酒精灯

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18. 下列实验基本操作中，正确的是（）

A . 给试管里的液体加热时，试管口朝着有人的方向 B . 洗净的胶头滴管横放在桌上 C . 有腐蚀性的药品，放在干净的玻璃器皿中称量 D . 节约药品，将用剩的药品放回原试剂瓶

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19. 过滤操作中，不需要使用的仪器是（）

A . 烧杯 B . 漏斗 C . 玻璃棒 D . 酒精灯

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20. 以下过滤操作正确的是（夹持仪器略，玻璃棒均已轻靠三层滤纸处）（）

A . B . C . D .

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21. (2017九上·浦东月考) 粗盐提纯实验中，搭建蒸发装置时，下述操作中应首先进行的是（）

A . 放置酒精灯 B . 固定铁圈位置 C . 点燃酒精灯 D . 将蒸发皿放置在铁圈上

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22. 蒸发时，下列操作不正确的是（）

A . 加热过程中，用玻璃棒搅拌溶液 B . 蒸发皿中出现大量固体时，停止加热 C . 等到液体完全蒸干才能停止加热 D . 加热后的蒸发皿取下放在陶土网上冷却

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23. 下列混合物可以用溶解﹣过滤﹣蒸发的方法分离的是（）

A . 食盐中混有泥沙 B . 食盐中混有白糖 C . 碳酸钙中有石子 D . 蒸馏水中混有酒精

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24. 生活中的下列现象，用分子的相关知识加以解释，其中正确的是（）

A . 金秋十月丹桂飘香，说明分子体积小质量轻 B . 热胀冷缩，说明分子大小随温度而改变 C . 氧气和液氧都能使带火星木条复燃，说明同种分子化学性质相同 D . 湿衣服在燥热的夏天干得较快，说明分子之间有间隙

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25. (2021九上·铜山月考) 可一次鉴别出氧气、空气、二氧化碳三瓶气体的方法是（）

A . 将带火星的木条伸入瓶中 B . 闻气体的气味 C . 将燃着的木条伸入瓶中 D . 加入澄清石灰水

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26. 下列对二氧化碳分子的认识正确的是（）

A . 二氧化碳分子中有碳原子和氧分子 B . 二氧化碳分子是由碳元素和氧元素组成的 C . 保持二氧化碳化学性质的微粒是碳原子和氧原子 D . 一个二氧化碳分子是由一个碳原子和两个氧原子构成的

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27. 下列说法正确的是（）

A . 物质都是由分子构成的 B . 分子的质量一定大于原子质量 C . 相同的分子可以构成不同的物质 D . 分子是保持物质化学性质的一种微粒

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28. 图甲是测定空气中氧气体积分数的实验装置。某化学小组对其进行改进，用暖宝宝发热剂（主要成分是铁粉、水和食盐等）代替红磷进行实验，装置如图乙所示。下列说法中不正确的是（）

A . 此实验的原理主要是利用铁粉消耗氧气 B . 此实验中发热剂过少会导致实验结果偏小 C . 此实验测出氧气体积分数为21% D . 此实验需要等装置冷却至室温再打开止水夹进行测量

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二、选择题：每小题有1～2个正确选项

29. 属于物理性质的是（）

A . 酒精易挥发 B . 镁带可燃烧 C . 食物易氧化 D . 食盐易溶解

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30. 物质名称与化学符号对应的是（）

A . 水银：Ag B . 硫酸铜：CuSO₄ C . 氯化钠：ClNa D . 氧气：O

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31. 下列物质中前者属于纯净物，后者属于混合物的是（）

A . 氯化钠、冰水混合物 B . 二氧化碳、澄清石灰水 C . 镁带、氧化镁 D . 盐酸、大理石

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32. 下列实验现象正确的是（）

A . 大理石上滴加稀盐酸，产生白色气体 B . 澄清石灰水中通入二氧化碳，产生碳酸钙固体 C . 氢氧化钠溶液中滴加酚酞，溶液由无色变为红色 D . 向硫酸铜溶液中滴加氢氧化钠溶液，产生蓝色沉淀

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33. 下列物质中含氧分子的是（）

A . 二氧化碳 B . 氧气 C . 水 D . 空气

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34. 关于物质组成的说法正确的是（）

A . 同种元素组成的物质是纯净物 B . 纯净物、混合物按物质的种类划分 C . 化合物中至少含两种物质 D . 单质、化合物按组成元素种类划分

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三、填空题（60分）

35. 根据要求填空。
1. （1）用化学用语填空
  ①氯元素、②硝酸根、③氮气、④n个硅原子。
2. （2）写出下列物质的化学式或名称
  氢氧化铜
  氧气
  氧化镁
  CaO
  P₂O₅
  He
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36. 认识化学仪器、掌握实验操作、记录实验现象，有利于开展化学学习和研究。

A
B
C
D
E
F
G
H
I
实验仪器
1. （1）写出指定仪器的名称：B ，H 。
2. （2）量取15mL水，应选取量筒（选填“10mL”、“20mL”、“50mL”）进行量取，还需要的仪器名称是。读数时量筒放，视线应与平齐。
3. （3）镁带燃烧实验中需要用到的仪器有陶土网、火柴、、（填写仪器名称），实验现象是。
4. （4）在盛有生石灰（填写物质化学式）的烧杯中加入少量蒸馏水，实验现象是，生成的新物质是。
5. （5）如何鉴别蒸馏水和氢氧化钠溶液？写出实验步骤、现象和结果。
  步骤
  现象
  结论
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37. 疫情的出现，使我们的生活发生了一些变化。消毒酒精，温度计等已经成了我们日常生活的必备品。根据该生活情景，回答下列问题：
1. （1）消毒酒精是75%的酒精，具有杀菌消毒的作用。
  ①实验员通过计算，将80mL酒精与20mL水混合，得到的酒精溶液浓度大致为75%。观察发现，混合后的体积（选填“小于”或“等于”或“大于”）100mL。说明。
  ②家用消毒酒精卫生湿巾，抽出一片后一定要将开口处粘贴紧，原因是（从微观角度分析）。
2. （2）温度计也是疫情期间的必备品，如水银温度计（水银是金属汞）。画出下列温度计，温度升高后的微粒模型图。
3. （3）在抗击疫情中，医疗系统内的氧气供应也是非常重要的一个环节。通常人们将氧气压缩到氧气瓶中进行储存，从微观角度说明原理。
4. （4）上述物质都由微粒构成。根据微粒模型或化学式，完成下列表格。
  “”表示氧原子；“”表示碳原子；“”表示氢原子；“”表示汞原子）
  物质
  酒精
  水
  汞
  模型
  微粒名称
  酒精分子
  汞原子
  化学式
  H₂O
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38. 中国制盐的历史，至少可以追溯到5000年前。古人从海水制盐主要有煮盐和晒盐两种方法，宋代以前的海盐制造都出于煎炼，到了清末海盐各产区大都改用晒制之法。
1. （1）煮盐和晒盐等同于实验室中的操作。
2. （2）从能源、效率或便捷性的角度考虑，煮盐有不受环境天气限制、较为方便等优点，而晒盐的优点是（写出一点即可）。
3. （3）通过煮盐和晒盐得到的粗盐通常含有泥沙及可溶性的氯化镁、氯化钙等杂质，某兴趣小组为除去粗盐中的泥沙进行了如下实验。
  ①图中操作Ⅱ是，可以除去。
  ②在溶解、操作Ⅱ和操作Ⅲ中都用到了玻璃棒，玻璃棒的作用别分是、、。
  ③进行粗盐溶解操作时，甲同学认为不需要用量筒量取水的体积，水多或水少都没关系。你认可他的观点吗？请说明你的理由：。
  ④甲、乙小组同学用电子天平称得了以下实验数据。
  
  粗盐的质量（g）
  蒸发皿的质量（g）
  蒸发皿+精盐的质量（g）
  甲
  5.0
  50.4
  52.4
  
  乙
  5.0
  51.5
  56.6
  102%
  Ⅰ.实验小组称量精盐时连同蒸发皿一起称量，其优点是。
  Ⅱ.甲小组同学得到的产率为。
  Ⅲ.全班同学实验结束后，老师进行了数据汇总。粗盐提纯产率在70%﹣90%之间较为合理，甲、乙小组的产率存在明显的偏差，请你结合实验中操作分析他们产生明显偏差的可能原因：甲组；乙组。
  ⑤实验最终得到的精盐是（填“纯净物”或“混合物”）。
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39. 图1是测定空气中氧气体积分数的装置图。
1. （1）写出标号仪器的名称：①。
2. （2）实验过程：夹紧弹簧夹，在空气中点燃红磷，并迅速伸入集气瓶中，塞进橡胶塞，可以观察到的现象。待火焰熄灭，装置冷却至室温后，打开弹簧夹，观察到。
3. （3）实验结论：。
4. （4）集气瓶中剩余的气体主要为，该气体在实验中体现出的性质有（写出一条即可）。
5. （5）若某实验测得空气中氧气的体积分数小于，则造成实验误差的可能原因是，。
6. （6）利用图2中的传感器可以实时监测实验过程中装置内的压强、温度和氧气浓度，得到3条曲线，变化趋势如图3所示。
  X曲线表示（选填“温度”或“氧气浓度”）变化趋势。压强曲线中，BC段气压变化的原因是，CD段气压变化的原因是。
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