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广东省深圳市龙岗区2023-2024学年九年级上学期月考化学...

更新时间:2023-11-15 浏览次数:10 类型:月考试卷
一、单项选择题:本题共8题,每题1.5分,共12分,每题四个选项中只有一项符合题目要求。
  • 1. 下列仪器既可以直接加热又可以用作反应容器的是( )
    A . 试管 B . 烧瓶 C . 烧杯 D . 量筒
  • 2. 化学家在环境问题上提出的最新构想是变废为宝,资源循环利用。例如将燃料进行如下循环:燃料燃烧产物 , 这样既可解决能源问题,又能消除污染。上述构想中两个转化过程的变化为( )
    A . (1)为物理变化,(2)为化学变化 B . 均为化学变化 C . (1)为化学变化,(2)为物理变化 D . 均为物理变化
  • 3. (2015九上·阳新期中) PM2.5是指2.5微米以下的细微颗粒物,它对人体健康和环境质量的影响很大.下列措施对PM2.5的治理起不到积极作用的是(   )
    A . 城市道路定时洒水 B . 加强建筑工地扬尘控制 C . 大力植树造林 D . 大力发展火力发电
  • 4. 下列物质中,前者属于纯净物,后者属于混合物的是( )
    A . 净化后的空气、二氧化碳 B . 甲烷、过氧化氢溶液 C . 糖水、水银 D . 铜、冰水混合物
  • 5. 设计实验检查下列装置的气密性,其中无法达到实验目的的是( )
    A . B . C . D .
  • 6. “绿色化学”的核心是利用化学原理从源头上减少或消除工业生产对环境的污染。下列措施中最符合“绿色化学”理念的是( )
    A . 焚烧废弃物 B . 深埋废弃物 C . 回收废弃物 D . 杜绝污染源
  • 7. 下列关于氧化反应的说法中正确的是( )
    A . 农家肥的腐熟属于氧化反应 B . 氧化反应都是化合反应 C . 发光放热的变化都是氧化反应 D . 缓慢氧化不易察觉是因为不放热
  • 8. 下列知识整理的内容不完全正确的是( )

    A

    蜡烛燃烧

    B

    实验操作安全常识

    火焰三层——外焰、内焰、焰心

    温度最高——外焰

    熄灭蜡烛时的白烟——石蜡颗粒

    不可以将鼻孔凑到容器口去闻药品气味

    不可触摸药品和品尝味道

    不可随意丢弃药品,用剩药品放回原瓶

    C

    测空气中氧气含量实验成功关键

    D

    加热时试管破裂可能的原因

    装置——气密性好

    药品(红磷)——足量

    打开弹簧夹时机——装置冷却

    加热前——没有给试管预热

    加热时——试管外壁沾有水珠

    加热后——立即用冷水冲洗

    A . A B . B C . C D . D
二、单项选择题Ⅱ:本题共4题,每题2分,共8分,每题四个选项中只有一项符合题目要求
  • 9. 下列实验现象描述正确的是( )
    A . 镁在空气中燃烧发出耀眼白光,生成白色固体 B . 白磷在空气中燃烧会产生大量的白雾 C . 硫在氧气中燃烧,发出蓝紫色火焰,生成二氧化硫 D . 铁丝在空气中燃烧,火星四射,生成黑色固体
  • 10. 下列关于氧气的说法不正确的是( )
    A . 氧气能供给水中生物呼吸,说明氧气极易溶于水 B . 通常状况下,氧气是无色无味的气体 C . 工业上,可以用分离液态空气的方法制取氧气 D . 为了方便贮存和运输,可以通过加压将氧气储存在钢瓶中
  • 11. 下列实验数据合理的是( )
    A . 用托盘天平称取12.62g的食盐 B . 普通温度计上显示的室温读数为25.68℃ C . 用10mL量筒量取8.76mL蒸馏水 D . 用10mL量筒量取某溶液,体积为8.2mL
  • 12. 实验小组利用红磷燃烧测定空气中氧气的含量,并用传感器记录集气瓶中压强随时间变化的情况,如图所示。下列说法正确的是( )

    A . 图甲中可用蜡烛代替红磷进行该实验 B . 图乙中BC段压强变大的原因是有五氧化二磷生成 C . 图乙中C点反应刚好结束 D . 图乙中D点打开止水夹
三、非选择题:本题共4题,共30分
  • 13. 填表,写出横线上所对应的原子序数、元素符号或元素名称。

    原子序数

    1

     

    13

      

    元素符号

    Na 

    Ca 

    元素名称

    氢 

    铝 

  • 14. 氧气能与很多物质发生反应,小明同学进行了如图所示整理(部分反应条件已略去)。
    1. (1) 写出下列各物质的名称:X ,黑色固体Y ,Z 
    2. (2) 描述反应①的实验现象 ,该反应发生时集气瓶中需加少量的水,目的是 
    3. (3) 若反应②是化合反应,请写出其文字表达式 
    4. (4) 在实验室进行反应③的实验时,需要注意 (写出一项)。
    5. (5) 反应①﹣④中,现象是产生大量白烟的有 (填序号)。
  • 15. 同学们利用如图所示装置进行气体的制备实验(A~F为装置编号)。

    1. (1) 写出图D装置中甲仪器的名称:
    2. (2) 实验室用高锰酸钾制取氧气,反应的文字表达式为 。该实验中还需对装置A进行的改进是 
    3. (3) 若用E装置收集氧气,导管口气泡放出时,不宜立即收集时,开始收集气体;收集结束要先移出导管再熄灭酒精灯
    4. (4) 实验室还可用装置B或C制取氧气,若用装置D收集氧气,验满的方法是 
    5. (5) 一氧化氮是一种无色、难溶于水、密度比空气略大的气体,一氧化氮不稳定,常温下要与空气中的氧气反应生成红棕色的二氧化氮。实验室制取一氧化氮应选用的收集装置为 
    6. (6) 制取气体前应先检查装置的气密性,若按F图所示操作,当看到 时,说明装置气密性良好。
  • 16. 某化学兴趣小组对教材中“测定空气里氧气含量”的实验(见图Ⅰ)进行了大胆改进,设计图(Ⅱ)(选用容积为40mL的18×180mm的试管作反应容器),收到了良好的果,请你对比分析下面图Ⅰ、图Ⅱ实验

    1. (1) 图Ⅰ实验中文字表达式为 
    2. (2) 若用图Ⅰ装置实验结果是:空气中氧气含量比正常值偏小,其原因可能是 (写一种原因)。
    3. (3) 图Ⅱ实验中(铁架台略去)的操作步骤如下:①点燃酒精灯;②读取注射器活塞的数据,待试管冷却后松开弹簧夹;④将红磷平装入试管中,并按图Ⅱ中所示的连接方式固定好,再将弹簧夹紧橡皮管。你认为正确的实验操作顺序是 (填序号)。
    4. (4) 图Ⅱ实验中,注射器活塞将从10mL刻度处慢慢前移到约为 mL刻度处才停止。
    5. (5) 对照图Ⅰ实验,你认为图Ⅱ实验有何优点?(回答一点即可) 

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