上海市长宁区重点中学2023-2024学年九年级上学期月考化...

更新时间：2023-12-19 浏览次数：19 类型：月考试卷

一、选择题（本大题共25小题，共25分）

1. 下列各项属于化学学科研究范畴的是（）

A . 鲸鱼是否属于鱼类 B . 铁为什么生锈 C . 月亮绕地球运动的规律 D . 电炉发热的原理

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2. 下列变化属于物理变化的是（）

A . 粮食酿酒 B . 冰雪融化 C . 菜刀生锈 D . 食物腐败

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3. (2020九上·虹口期末) 既可填充飞艇，又可制作多用途电光源的气体是（）

A . 氧气 B . 氢气 C . 氦气 D . 氮气

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4. 镁的元素符号是（）

A . $\text{[math]}$ B . $\text{[math]}$ C . $\text{[math]}$ D . $\text{[math]}$

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5. 含有两种原子团的物质是（）

A . $\text{[math]}$ B . $\text{[math]}$ C . $\text{[math]}$ D . $\text{[math]}$

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6. 下列有关氧气的叙述，描述化学性质的是（）

A . 能使带火星的木条复燃 B . 密度比空气略大 C . 无色无味 $\text{[math]}$ 气味 $\text{[math]}$ 的气体 D . 在空气中约占 $\text{[math]}$ 体积 $\text{[math]}$

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7. (2018·上海) 属于纯净物的是（）

A . 泉水 B . 河水 C . 雨水 D . 蒸馏水

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8. (2022九上·临湘期中) 下列反应中属于氧化反应但不属于化合反应的是（）

A . $\text{[math]}$ B . $\text{[math]}$ C . $\text{[math]}$ D . $\text{[math]}$

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9. 下列有关稀有气体的说法错误的是（）

A . 稀有气体的化学性质不活泼 B . 稀有气体可制成多种用途的电光源 C . 稀有气体不与任何物质发生化学反应 D . 空气中含有少量的稀有气体

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10. 不属于空气主要污染物的是（）

A . 二氧化硫 B . 二氧化碳 C . 二氧化氮 D . 可吸入颗粒物

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11. “含氟牙膏”中的“氟”指的是（）

A . 元素 B . 原子 C . 化合物 D . 单质

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12. (2015八上·潍城期中) 判断镁带在空气中燃烧是化学变化的主要依据是（　　）

A . 产生耀眼的白光 B . 放出大量的热 C . 生成白色固体 D . 镁带消失

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13. 把液体放在容积为 $\text{[math]}$ 的试管里加热，液体一般不超过（）

A . $\text{[math]}$ B . $\text{[math]}$ C . $\text{[math]}$ D . $\text{[math]}$

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14. 实验室用加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气，若不加二氧化锰会（）

A . 不能生成氧气 B . 生成氧气的量少 C . 生成氧气的速度慢 D . 氯酸钾不能完全分解

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15. 实验操作正确的是（）

A . 塞进橡皮塞 B . 处理废弃药品 C . 蒸发食盐水 D . 量取液体

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16. 可用于直接加热的一组仪器是（）

A . 试管、蒸发皿、集气瓶 B . 量筒、蒸发皿、烧杯 C . 试管、燃烧匙、蒸发皿 D . 试管、量筒、蒸发皿

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17. 常温常压下在实验室收集气体，与选择收集方法无关的信息是（）

A . 该气体的密度 B . 该气体在水中的溶解性 C . 空气的密度 D . 该气体的质量

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18. 关于氧气的叙述，错误的是（　　）

A . 氧气约占空气体积的 $\text{[math]}$ B . 拉瓦锡发现了空气的组成 C . 氧气是一种可燃性气体 D . 氧气的化学性质比较活泼

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19. (2017·南山模拟) 图示中的“错误实验操作”与可能产生的后果不一致的是（）

A . 滤液飞溅 B . 量取液体的实际体积偏大 C . 弄脏滴管污染试剂 D . 液体或晶体向外飞溅

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20. 某物质经分析只含有一种元素，则该物质是（）

A . 一定是纯净物 B . 一定是混合物 C . 不可能是化合物 D . 可能是氧化物

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21. 下列物质中含有游离态氧元素的是（）

A . 空气 B . 氧化钙 C . 二氧化碳 D . 氧气

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22. 下列实验基本操作中，错误的是（）

A . 为了安全，给试管里的液体加热时，试管口不能朝着有人的方向 B . 洗净的试管应倒放在试管架上晾干 C . 实验室称量少量粗盐，可以将粗盐放在烧杯里称量 D . 为了节约药品，将用剩的药品放回原试剂瓶

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23. 用如图装置进行下列实验，不能实现的是（）

A . 气体从 $\text{[math]}$ 端通入，用于实验室收集氧气 B . 若瓶内装有澄清石灰水，气体从 $\text{[math]}$ 通入可检验其中是否混有二氧化碳 C . 若瓶内装满水，可在 $\text{[math]}$ 端连接量筒，收集气体并测量气体的体积 D . 若瓶内装部分水，气体从 $\text{[math]}$ 端通入，可观察气泡的速度

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24. 鉴别下列各组物质，选用试剂 $\text{[math]}$ 括号内 $\text{[math]}$ 不正确的是（）

A . 过氧化氢溶液和水 $\text{[math]}$ 二氧化锰 $\text{[math]}$ B . 水和澄清石灰水 $\text{[math]}$ 二氧化碳 $\text{[math]}$ C . 二氧化锰和木炭粉 $\text{[math]}$ 水 $\text{[math]}$ D . 氮气和氧气 $\text{[math]}$ 石灰水 $\text{[math]}$

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25. 实验室需收集一瓶约含四分之一空气的氧气，下列操作正确的是（）

A . 集气瓶中灌 $\text{[math]}$ 的水 B . 导管伸入到集气瓶体积的 $\text{[math]}$ 处 C . 集气瓶中灌 $\text{[math]}$ 的水 D . 导管伸入到集气瓶体积的 $\text{[math]}$ 处

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二、非选择题（共75分）

26. 化学语言是学习化学的基础，按照要求完成下列各题。

（1）根据要求写出相应的元素符号或化学式：
$\text{[math]}$ 地壳中含量最多的金属元素  ；
$\text{[math]}$ 人体中含量最多的元素  ；
$\text{[math]}$ 能供给呼吸，支持燃烧的气体是  ；
$\text{[math]}$ 造成温室效应的物质是  ；
$\text{[math]}$ 引起酸雨的主要物质是  ；
$\text{[math]}$ 人体中含量最多的物质是  。
（2）写出下列表格中的名称或化学式：
物质名称
硫酸钾

氧化铁

碳酸钠

化学式

$\text{[math]}$

$\text{[math]}$

$\text{[math]}$

（3）请回答表格中的问题：

实验内容	符号表达式	简答
第一组：碳在氧气中燃烧		实验现象：
第二组：硫在氧气中燃烧		基本反应类型：该反应是将硫粉放置于中 $\text{[math]}$ 填仪器名称 $\text{[math]}$ ，进行反应。
第三组：铁丝在氧气中燃烧		实验现象：

在第二组和第三组实验中，集气瓶底部均需要加少量水，但原因并不相同。第组实验中，瓶中的水可以由细沙代替，目的均是防止。

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27. 如图所示是物质基本分类和基本转化关系图，试按下列要求填空
1. （1）物质类别： $\text{[math]}$ ； $\text{[math]}$
  变化类型： $\text{[math]}$ $\text{[math]}$ 填“物理变化”或者“化学变化” $\text{[math]}$
2. （2）有下列物质：二氧化碳、硫粉、氧化铜、液态氧气、澄清石灰水、碳酸钙。
  属于混合物的是   $\text{[math]}$ 写名称，填写完整 $\text{[math]}$ ；
  属于图中“ $\text{[math]}$ ”表示的类别的是   $\text{[math]}$ 写化学式，填写完整 $\text{[math]}$ ；
  属于氧化物的是   $\text{[math]}$ 写化学式，填写完整 $\text{[math]}$ ；
  理由是：  。
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28. 粗盐中含有较多的可溶性杂质 $\text{[math]}$ 氯化镁、氯化钙等 $\text{[math]}$ 和不溶性杂质 $\text{[math]}$ 泥沙等 $\text{[math]}$ 。现进行粗盐提纯实验并需计算产率，操作如图所示：
1. （1）该实验是利用泥沙难溶于水而氯化钠的性质进行提纯，实验步骤如上图，正确顺序是 $\text{[math]}$ 填编号 $\text{[math]}$ ，最后计算产率。
2. （2）操作 $\text{[math]}$ 中错误是。该操作结束后，得到的滤液仍然浑浊，可能是因为或者。
3. （3）操作 $\text{[math]}$ 的名称是；其玻璃棒的作用是；
4. （4）操作 $\text{[math]}$ 中，搭建装置时，首先应该摆放的仪器是：  。实验过程中，下列叙述正确的是   $\text{[math]}$ 选填编号 $\text{[math]}$ 。
  $\text{[math]}$ 该操作分离固体和液体的操作
  $\text{[math]}$ 所需仪器为酒精灯、蒸发皿、温度计
  $\text{[math]}$ 搅拌可以防止蒸发过程中食盐飞溅
  $\text{[math]}$ 加热过程中用试管夹夹住蒸发皿移动，使其均匀受热
  当观察到  时，应停止加热或者用余热蒸干。
  请简述停止加热的时机早晚对最终精盐的产率的影响  。
5. （5）操作 $\text{[math]}$ ：在称量固体时，应首先放，然后按键，再放固体进行称量。
6. （6）操作 $\text{[math]}$ ：量取水时，量筒必须放平，视线与量筒内液体保持水平。
7. （7）最后得到的精盐属于 $\text{[math]}$ 填“纯净物”或“混合物” $\text{[math]}$ ；请具体阐述理由。
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29. 要获得某种物质，应当从富含这种物质的地方去寻找。
一个标准大气压下，空气中部分组分的沸点如下：
组分
氮气
氩气
氧气
二氧化碳
沸点 $\text{[math]}$
$\text{[math]}$
$\text{[math]}$
$\text{[math]}$
$\text{[math]}$
$\text{[math]}$ 打开储存液态空气的钢瓶，将燃着的木条置于钢瓶口，观察到的现象是。
$\text{[math]}$ 继续直接升温至约 $\text{[math]}$ ，逸出的气体是否为纯氧并说明理由。

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30. 如图是实验室制取气体常用的装置，请根据装置图回答：
1. （1）写出图中标号仪器的名称： $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ 。
2. （2）用加热氯酸钾和二氧化锰的混合物的方法制氧气，应该采用的发生装置是 $\text{[math]}$ 填字母 $\text{[math]}$ ，反应的符号表达式是：。
3. （3）某同学用 $\text{[math]}$ 装置制取氧气时发现试管位置太高，不能用外焰加热，则应调节图中的旋钮。 $\text{[math]}$ 填“ $\text{[math]}$ ”、“ $\text{[math]}$ ”或“ $\text{[math]}$ ” $\text{[math]}$ 。该实验若用排水法收集氧气，实验结束时应先 $\text{[math]}$ 填“熄灭酒精灯”或“将导管从水槽中取出” $\text{[math]}$ 。
4. （4）用双氧水与二氧化锰混合制取氧气，应该采用的制取装置是 $\text{[math]}$ 填字母 $\text{[math]}$ 。反应的符号表达式是：，该反应的基本反应类型是。其中二氧化锰的作用是，在反应前后和保持不变。若要在反应结束后回收二氧化锰，最简单的操作是。
5. （5）收集氧气可以采用 $\text{[math]}$ 装置，因为氧气；适合开始收集气体的现象是，判断集气瓶中收集满气体的依据是。某同学用 $\text{[math]}$ 装置收集氧气，测得收集到的氧气纯度偏低，原因可能是。
  A.收集气体前，集气瓶中没有注满水
  B.收集气体后，集气瓶中仍有少量水
  C.导管口开始有气泡冒出，立刻收集
  D.收集气体后，集气瓶正放在桌面上。
6. （6）收集氧气也可以采用装置 $\text{[math]}$ 填字母 $\text{[math]}$ ，因为氧气；用该方法收集氧气，验满方法是。
7. （7）实验室用固体锌粒和稀硫酸制取氢气。氢气密度比空气小，且难溶于水。则制取氢气的选择发生装置是 $\text{[math]}$ 填字母 $\text{[math]}$ ，选择收集装置是 $\text{[math]}$ 填字母 $\text{[math]}$ 。
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