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吉林省长春市九台区2023-2024学年九年级上学期化学期中...

更新时间：2023-11-15 浏览次数：18 类型：期中考试
一、单项选择题（每题只有一个正确选项，每题1分，共10分）</span></strong>
  • 1. 《天工开物》是我国古代科技发展的智慧结晶，中记我的下列造物过程步及化学变化的是（ ）
    A . 机杼织布 B . 粉碎矿石 C . 海水晒盐 D . 五谷醇酒
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  • 2. (2021九上·西山月考) “天宫二号”太空舱利用 作催化剂将航天员呼出的二氧化碳转化为氧气。已知Fe元素的化合价为+3价，则Ni元素的化合价为（   ）
    A . +2 B . +3 C . +4 D . +6
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  • 3. (2020九上·丰台期中) 海带、木耳、菠菜等食物可为人体补铁。这里的“铁”指的是（   ）
    A . 原子   B . 分子   C . 元素   D . 单质
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  • 4. 如图是初中化学常见的实验操作，其中正确的是（ ）
    A . 加热液体 B . 点燃酒精灯 C . 过滤 D . 读取液体体积
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  • 5. 密封食品由平原带上高原，有时会破袋，从微观角度对该现象最合理解释是（ ）
    A . 微粒的质量很小 B . 微粒在不断地运动 C . 微粒间存在间隙 D . 微粒的体积很小
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  • 6. 硅是制造芯片的主要原料，如图是某种制取硅反应的微观示意图。下列说法不正确的是（ ）

    A . 图示的四种物质都由分子构成 B . 生成的丙和丁的质量比为14：73 C . 该反应装置中需无氧气 D . 硅元素反应后化合价降低
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  • 7. 电影《长津湖》中志愿军战士吃冻土豆的一幕让无数观众泪目。土豆中含有淀粉，淀粉与葡萄糖（化学式为C6H12O6）均属糖类物质。下列说法正确的是（ ）
    A . 葡萄糖属于氧化物 B . 葡萄糖是由碳、氢、氧三种元素组成 C . 葡萄糖是由6个碳原子、12个氢原子和6个氧原子构成的 D . 葡萄糖中碳、氢、氧质量比为1：2：1
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  • 8. 推理是化学中一种重要的学习方法，下列推理中结论正确的（ ）
    A . 过氧化氢、高锰酸钾都可以制取氧气，证明它们都含有氧分子 B . 原子在化学变化中不能再分，则分子在化学变化中不能再分 C . 化学变化有新物质产生，因此有新物质产生的变化都是化学变化 D . 碳、硫在氧气中燃烧的反应都是化合反应，则物质在氧气中燃烧的反应都属于化合反应
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  • 9. 下列有关说法中，正确的是（ ）
    A . 只含有一种元素的纯净物一定是单质 B . 原子变成离子，电子数一定改变，电子层数也一定会改变 C . 混合物一定由不同种分子构成 D . 质子数相同的粒子一定属于同种元素
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  • 10. 下列实验方案设计中，能够达到实验目的的是（ ）
    A . 分离MnO2和KCl体混合物：加入足量的水溶解，过滤 B . 区分CO2和N2两种气体：分别向盛有气体的集气瓶中伸入燃着木条 C . 验证质量守恒定律：将镁条放在氧气中燃烧，比较反应前后固体的质量 D . 区分硬水和饮水：用烧杯量取等量的水，分别滴加等量相同的肥皂水，振荡
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二、填空题（每空1分，共40分）</span></strong>
  • 11. 化学用语是最简明、信息丰富、国际通用语言，请用化学用语填空。
    1. （1） 占空气体积分数78%的气体。
    2. （2） 地壳中含量最多的金属元素。
    3. （3） 水分子。
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  • 12. 电池的研发和使用推动了我国能源结构的优化，据图回答下列问题。

    1. （1） 锂的相对原子质量是。
    2. （2） 从原子结构的角度分析，锂原子和钠原子化学性质相似，原因是。
    3. （3） 锂元素和钠元素的本质区别是。
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  • 13.  2022年世界水日的主题为“珍惜地下水，珍视隐藏的资源”
    1. （1） 种植土层和砂层可以净化雨水，补充地下水。种植土层和砂层在净化过程中的作用是。
    2. （2） 若地下水中有异味，可利用活性炭的性去除；
    3. （3） 通常地下水的硬度较大，长期饮用会危害人体健康，生活中常用降低硬度；
    4. （4） 2023年杭州亚运会开幕式主火炬所用燃料是“零碳甲醇”，甲醇中含有氢元素，根据质量守恒定律，“零碳甲醇”燃烧后一定会生成。
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  • 14. 水是宝贵的自然资源，图中四个实验都用到了水。请回答下列问题。

       

    1. （1） 实验甲：集气瓶中水的作用。
    2. （2） 实验乙：通电一段时间后，用带火星的木条在玻璃管尖嘴口A检验，现象是。
    3. （3） 实验丙：C试管比B试管中酚酞先变红的原因是。
    4. （4） 实验丁：蒸馏时，冷凝管中注水的方式为。
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  • 15. 空气是一种宝贵的自然资源，人类在利用空气的同时必须还要保护空气。

    冰箱中常用“气调保鲜”来达到对食物保鲜的效果。下图是工业上用膜分离技术实现“气调保鲜”的流程：

    1. （1） 在空气分离后，进入冰箱保鲜室内的气体是（填“富氧空气”或“富氮空气”），这一保鲜原理主要是。
    2. （2） AQI数值是空气中6种常规污染监测物的综合评价值，数值越小说明空气质量越好。以下几种气态成分不属于常规监测污染物的是（ ）。
      A . 二氧化硫 B . 二氧化碳 C . 二氧化氮 D . 臭氧
    3. （3） 请你就有关提高空气质量的做法写出一条合理建议：。
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  • 16. 在“质量守恒定律”的课堂教学中，老师引导学生们进行“化学反应中，反应物与生成物的质量关系”实验探究。他们使用的实验装置和药品如下图所示，现分别以A、B、C表示。

    A甲组B乙组C丙组

    【实验验证】A、B、C三个实验分别由甲、乙、丙三个组的同学来完成，他们都进行了规范的操作、准确的称量和细致的观察。

    1. （1） A实验装置中小气球的作用是。
    2. （2） B实验反应后天平不平衡，反应后天平不平衡的原因是。
    3. （3） C实验反应前物质总质量反应后物质总质量（填“>”、“<”或“=”）。
    4. （4） 【反思与评价】上述实验A、B、C中能用来验证质量守恒定律的是（选填字母编号）；
    5. （5） 在探究化学变化中反应物和生成物的质量关系时，若是有气体参加或有气体生成的反应，应采用容器。
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  • 17. “5G”改变生活，中国芯彰显中国“智”造。芯片的基材主要是高纯硅，如图是一种制备高纯硅的工艺流程图（盐酸是HCl的水溶液）

    1. （1） 反应I：镁在反应中作（填“催化剂”或“反应物”）；
    2. （2） 操作I：操作名称是。
    3. （3） 反应Ⅱ要隔绝空气进行的原因；发生反应的化学方程式为。
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  • 18. 天然气是一种比较清洁的化石能源，主要成分为甲烷（化学式为CH4），现对甲烷的制取、性质、应用做以下研究。查阅资料得：①通常状况下，甲烷是一种无色无味难溶于水的气体，密度比空气小；②实验室中常用无水醋酸钠（CH3COONa）和氢氧化钠两种固体药品，研磨均匀混合，通过加热制取甲烷，同时还生成碳酸钠。请回答相关问题：

    1. （1） 写出图中仪器名称：b；
    2. （2） 实验室常用A装置制取氧气，发生反应的方程式是。
    3. （3） A~E中，可用于制取并收集甲烷的装置为（填字母）；
    4. （4） 若利用装置F收集气体，气体不纯的原因可能是。（一条即可）
    5. （5） 用装置G收集了一瓶纯净的甲烷气体，在装置H中进行燃烧实验，可用水将G中甲烷气体压出，则水应从端（选填“m”或“n”）注入。
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  • 19. 一种“贴身暖宝宝”的使用说明书如下，某化学兴趣小组围绕袋内物质展开探究。

    品名：XX牌贴身暖宝宝

    袋内物质：铁粉、水、活性炭、食盐等

    内袋材料：微孔透气无纺布

    外袋材料：不透气塑料

    用法：临使用前，打开外袋取出内袋，直接贴在衣服上，打开外袋后保持温暖12小时。

    【提出问题】铁粉能否在空气中燃烧？

    【获取事实】将少许铁粉撒在酒精灯火焰上，铁粉立即剧烈燃烧。

    1. （1） 【反思交流】铁丝在空气中不能燃烧，在纯氧中能燃烧，造成此差异的原因是。
    2. （2） 【拓展探究】用不同可燃物测定空气里氧气的含量：分别在图甲所示装置的燃烧匙内放置铁粉、红磷（均足量）电加热引燃。氧气含量随时间变化情况如图乙、图丙。
      甲乙丙
      实验过程中瓶内温度均（填“升高”或“降低”）；
    3. （3） 待铁粉熄灭并恢复至室温后，打开弹簧夹，进入瓶内的水约占玻璃瓶。
    4. （4） 分析图乙、图丙可知，实验中消耗氧气更彻底的是（填“铁粉”或“红磷”）。
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  • 20. 小致同学从定量的角度研究过氧化氢溶液制取氧气的过程，对原实验进行部分改进，增加了称量操作，具体做法是：取一定量的过氧化氢溶液和少量的二氧化锰放入气体发生装置，并对反应前后混合物的质量进行称量，记录如下（反应后，过氧化氢完全分解且氧气全部逸出）：

    反应过程

    反应前

    反应后

    质量变化（不含容器质量）

    34.3g

    32.7g

    1. （1） 生成氧气的质量是ag；
    2. （2） 参加反应的过氧化氢的质量是多少？（补充完整的计算过程）

      解、设：参加反应的过氧化氢的质量为x

      列比例：  ▲  。

      x=  ▲  。

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