河南省郑州市巩义市2022-2023学年八年级下学期期末物理...

更新时间：2023-10-27 浏览次数：12 类型：期末考试

一、单选题（本大题共8小题，共16.0分）

1. 如图所示，汽车头枕能在下列何种情形中保护司机（）

A . 前行时突然刹车 B . 前行时撞上前车 C . 前行时左右急转弯 D . 静止时受到后车撞击

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2. (2022·南充) 掷实心球是南充中考体育项目之一，如图所示是某同学掷出的实心球的运动轨迹，O点是实心球刚离开手的位置，A点是实心球运动到最高点的位置，B点是实心球落地前瞬间的位置，不计空气阻力，下列说法正确的是（）

A . 实心球离开手后受到重力和惯性力的作用 B . 实心球在最高点A时处于平衡状态 C . 实心球从O运动到B的动能先减小后增大 D . 实心球在O点的机械能大于在B点的机械能

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3. 如图所示的四幅图中，可以利用流体压强与流速的关系解释的是（）

A . 用吸管将饮料吸到嘴里 B . 热气球腾空而起 C . 向烧瓶浇冷水，停止沸腾的水又沸腾了 D . 往 $\text{[math]}$ 管中吹气， $\text{[math]}$ 管中的水面上升

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4. 如图所示，用弹簧测力计拉着木块在斜面上做匀速直线运动，下列说法正确的是（）

A . 木块受到的摩擦力和弹簧测力计对木块的拉力是一对平衡力 B . 木块受到的重力和斜面对木块的支持力是一对平衡力 C . 木块对斜面的压力和斜面对木块的支持力是一对相互作用力 D . 木块对弹簧测力计的拉力和手对弹簧测力计的拉力是相互作用力

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5. 如图所示，用大小相同的力 $\text{[math]}$ ，使质量不同的两物体沿力的方向移动相同的距离 $\text{[math]}$ ，所用的时间相同，则两次所用的力对物体所做的功和功率（）

A . 图甲做的功较多 B . 图乙做的功较多 C . 甲、乙的功率一样大 D . 图甲的功率一定比图乙大

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6. (2019八下·祁阳月考) 如图所示，用F＝6N水平向右的拉力匀速拉动物块A时，物块B静止不动，此时弹簧测力计的示数为4N，则物块B所受摩擦力的大小及方向为（）

A . 4 N 向左 B . 4 N 向右 C . 6 N 向右 D . 6 N 向左

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7. 某实验小组分别用如图所示的甲、乙两个滑轮组 $\text{[math]}$ 每个滑轮重相同 $\text{[math]}$ 匀速提起相同的重物并上升相同的高度。不计绳重及摩擦，下列说法正确的是（）

A . 甲图省力，甲图所做的总功小 B . 甲图省力，甲、乙所做的机械效率一样大 C . 乙图省力，甲、乙所做的机械效率一样大 D . 乙图省力，乙图所做额外功小

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8. 今年的超长寒假中，小华主动帮助妈妈承担一些力所能及的家务，在学着煮汤圆的过程中，他发现刚放入水中的汤圆沉在水底，煮熟后却漂浮在了水面上，刚煮熟后汤圆受到的浮力与刚放入水中时相比（）

A . 浮力变大，且浮力大于重力 B . 浮力变小，且浮力大于重力 C . 浮力变小，且浮力等于重力 D . 浮力变大，且浮力等于重力

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二、填空题（本大题共6小题，共13.0分）

9. (2022·江西) “天宫课堂”点燃科学梦想。如图所示，航天员在空间站演示摆球实验：拨动摆球后，摆球绕固定点持续转动，其运动状态（选填“不变”或“改变”）。在此过程中，摆球（选填“具有”或“不具有”）惯性。

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10. 在探究“杠杆平衡条件”的实验中，使杠杆在水平位置平衡便于。如图所示，杠杆已经平衡，如果在右侧钩码下增加一个钩码，杠杆将失去平衡，由此可以猜想：杠杆平衡可能与力的有关。

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11. 在水平桌面上有两个相同的烧杯，杯内分别盛满甲、乙两种不同液体，将两个相同的小球分别放入两烧杯中，稳定后如图所示，甲中小球漂浮，乙中小球沉底，甲烧杯溢出的液体质量 $\text{[math]}$ 选填“大于”、“小于”或“等于” $\text{[math]}$ 乙烧杯溢出的液体质量，此时 $\text{[math]}$ 选填“甲”或“乙” $\text{[math]}$ 烧杯底部受到的液体压力较大。

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12. 如图所示为蹦极运动的简化示意图，弹性绳一端固定在跳台 $\text{[math]}$ 点，另一端系住运动员。运动员从 $\text{[math]}$ 点由静止开始自由下落，到 $\text{[math]}$ 点处弹性绳自然伸直 $\text{[math]}$ 正好处于原长 $\text{[math]}$ ； $\text{[math]}$ 点处是蹦极运动员到达的最低点 $\text{[math]}$ 整个过程忽略空气阻力 $\text{[math]}$ 。则从 $\text{[math]}$ 点到 $\text{[math]}$ 点的过程中，运动员的机械能，从 $\text{[math]}$ 点到 $\text{[math]}$ 点的过程中，弹性绳的弹性势能。 $\text{[math]}$ 两空均选填“增大”、“减小”或“不变” $\text{[math]}$

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13. 杆秤在中国已有两千年历史，它利用杠杆平衡原理来测物体质量。如图所示，称量时杆秤在水平位置平衡，被测物体和秤砣到提纽的距离分别 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ ，秤砣的质量为 $\text{[math]}$ ，秤杆的质量忽略不计，则被测物体的质量为 $\text{[math]}$ 。若被测物体质量增大，需要向 $\text{[math]}$ 选填“左”或“右” $\text{[math]}$ 移动秤砣，至杆秤水平平衡时读出物体的质量。

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14. 如图是我国自主生产的世界最大的矿砂运输船，排水量 $\text{[math]}$ 万吨，船长 $\text{[math]}$ ，甲板宽 $\text{[math]}$ 。该船满载在海水中航行时，吃水深度为 $\text{[math]}$ ，船底受到水的压强为 $\text{[math]}$ ，该船受到的浮力为 $\text{[math]}$ 。轮船通过螺旋桨向后推水而获得前进的力，这说明。 $\text{[math]}$ 取 $\text{[math]}$

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三、作图题（本大题共2小题，共4.0分）

15. 如图所示，被运动员踢出去的足球在草地上速度慢慢变小。请画出足球的全部受力示意图。

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16. (2023·仁寿模拟) 手机自拍杆已成为一种时尚，如图甲所示，是使用自拍杆辅助手机进行自拍时的示意图，将自拍杆看作是一个杠杆，请在图乙杠杆简化图中A点画出最小动力F₁及阻力F₂的力臂L₂。

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四、实验探究题（本大题共3小题，共19.0分）

17. 如图所示是小明探究“影响滑动摩擦力大小的因素”的实验。铜块和木块的体积和形状完全相同。
1. （1）使用弹簧测力计时，要先检查弹簧测力计的指针是否在上；并观察认清弹簧测力计的量程和。
2. （2）实验时要用弹簧测力计水平拉着物体做运动；图甲中如果水平拉铜块向右做加速运动，铜块受到的摩擦力将 $\text{[math]}$ 选填“变大”、“变小”或“不变” $\text{[math]}$ 。
3. （3）比较甲、乙两图，可得到结论：。
4. （4）乙、丙两图中铜块和木块叠放在一起的目的是使相同。
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18. “探究影响浮力大小的因素”实验，同学们根据生活经验，提出了浮力大小可能与下列因素有关的猜想：
      $\text{[math]}$ 与物体浸入液体的深度有关；

      $\text{[math]}$ 与物体浸入液体的体积有关；

      $\text{[math]}$ 与液体的密度有关。

实验中用了同一个实心金属块进行实验，并记录弹簧测力计的示数。
1. （1）金属块浸没在水中时受到的浮力大小是 $\text{[math]}$ 。
2. （2）从图 $\text{[math]}$ 到图 $\text{[math]}$ 的实验中，测力计示数逐渐变小，说明浮力大小逐渐，据此，小明认为浮力改变是因为浸入水中的深度增大；而小华则认为浮力改变是因为浸入水中的体积增大。接下来他们继续实验，增大物体浸没在水中的深度 $\text{[math]}$ 图 $\text{[math]}$ 到图 $\text{[math]}$ ，发现测力计的示数始终不变，据此可说明的观点不具有普遍性，进而可得出猜想 $\text{[math]}$ 直接填写猜想前的序号 $\text{[math]}$ 正确。
3. （3）分析实验数据可知，图 $\text{[math]}$ 中液体的密度 $\text{[math]}$ 选填“大于”、“小于”或“等于” $\text{[math]}$ 水的密度。
4. （4）从实验数据可求出金属块的密度为 $\text{[math]}$ 。 $\text{[math]}$ 取 $\text{[math]}$
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19. 在“探究物体的动能跟哪些因素有关”的实验中，小明让钢球从斜面某一高度处由静止滚下，撞击水平面上的同一木块，如图所示是三次实验的情景。
1. （1）小明由“十次车祸九次快”猜想：物体的动能可能跟物体的有关；小华由“安全驾驶莫超载”猜想：物体的动能可能跟物体的有关。
2. （2）实验中研究的是 $\text{[math]}$ 选填“钢球”或“木块” $\text{[math]}$ 的动能大小，其动能大小是通过来反映的。
3. （3）分析图中的甲、丙两次实验，可以得出结论：物体的相同时，物体的越大，动能越大。
4. （4）如图丁是某段道路上交通管理部门对不同车型设定的最高速度，用两图的实验现象所得到的结论，可以解释汽车超速行驶时危险性大的原因。
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五、计算题（本大题共2小题，共18.0分）

20. 一辆自重为 $\text{[math]}$ 的 $\text{[math]}$ 轮货车，每个车轮与地面的接触面积为 $\text{[math]}$ 。
1. （1）货车驾驶室的座椅用软质材料包裹，是为了压强；货车的轮胎表面都有花纹状的沟槽，能增大其与地面的，当轮胎的花纹残留深度小于 $\text{[math]}$ 时，轮胎的驱动力和制动性能都会大大降低。
2. （2）货车以 $\text{[math]}$ 的速度在平直公路上匀速行驶，发动机的输出功率为 $\text{[math]}$ 。货车行驶 $\text{[math]}$ ，发动机做的功是多少？货车的牵引力是多大？
3. （3）我国载货车辆轮胎对公路的压强控制在 $\text{[math]}$ 以内，这辆货车实际载货质量不能超过多少？ $\text{[math]}$ 取 $\text{[math]}$
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21. 在长期的生产实践中，人们学会用各种各样的机械来提升重物，如图甲为我国古代把货物装船的场景，如图乙是小型工地上提升建筑材料上楼的场景。
1. （1）图甲中的木棒属于杠杆。
2. （2）工人用如图乙所示的装置将质量为 $\text{[math]}$ 的建筑材料匀速提升了 $\text{[math]}$ ，用时 $\text{[math]}$ 。电动机的输出功率恒定为 $\text{[math]}$ ，不计绳重和摩擦， $\text{[math]}$ 。求：
        $\text{[math]}$ 内电动机做的有用功；
  
        $\text{[math]}$ 此滑轮组的机械效率；
  
        $\text{[math]}$ 动滑轮所受的重力。
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