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甘肃省平凉市2021-2022学年四年级上学期语文期末试卷

更新时间:2023-11-03 浏览次数:17 类型:期末考试
一、基础知识。
  • 1. 听读短文,完成练习。
    1. (1) 选择合适的关联词语填到括号里。

      有的草很听话,( )轻轻一拔,( )连根拔了起来。

      A . 只要……就…… B . 不但……而且…… C . 虽然……但是……
    2. (2) 与片段中的词语"哈哈大笑"意思最接近的是( )。
      A . 相视而笑 B . 莞尔一笑 C . 开怀大笑
    3. (3) 这段话写的是( )。
      A . 同学们像小老虎 B . 同学们在操场上拔草的场面 C . 操场上满地是草
  • 2. 看拼音,写词语。

    zhú jiàn

    wán pí

    jià shǐ

    wú kě nài hé

    shí jí

    xiōng huái

    shēn qū

    xiàng mào táng táng

  • 3. 补充词语。

     出 随

     差之,谬以

  • 4. 选词填空。
    1. (1) 严肃 严谨

      ①他做事一向很,这事交给他,你就放心吧!

      ②每当我犯错了,一向和蔼的妈妈就会变得很

    2. (2) 不管……总…… 如果……就……

      你能捉住我,请来吧!

      唱的是什么,听者会露出会心的微笑。

  • 5. 判断正误,用“正确”“错误”表示。
    1. (1) 《暮江吟》这首诗,描写的是诗人看到的春天傍晚的景色。
    2. (2) 叔叔送"我"的陀螺,虽然样子好看,却不实用。
    3. (3) “改善生活、改进缺点、改正方法”这三个短语搭配完全正确。
    4. (4) 西门豹用计谋惩治了官绅和巫婆,为当地百姓除了害。
    5. (5) “铁钉(ding)、少(shào)女”两个词语读音完全正确。
  • 6. 按要求写句子。
    1. (1) 清澈的泉水仍旧那样静静地流着。(缩句)
    2. (2) 蟋蟀的住宅真可以算是伟大的工程了。(改为反问句)
    3. (3) 老师对王小宁说,老师有事,叫他组织同学们继续完成制作。(改为直述句)
    4. (4) 受到夸耀,李明反倒不好意思起来。(修改病句)
    5. (5) 围绕中心词"生气",运用动作描写来表现它,把句子写具体。

      这一下,李明更生气了。

  • 7. 根据所学知识填空。
    1. (1) 读了《牛和鹅》一文,说说为什么直到现在,"我"还记着金奎叔的话。
    2. (2) 《爬山虎的脚》一文细致地描写了爬山虎生长的地方、,以及它是如何一步一步往上爬的,激起了我们
    3. (3) 诗句默写。

      ①《出塞》是唐代诗人王昌龄写的一首边塞诗。诗中写景的诗句是:;叙事的诗句是:

      ②《暮江吟》中写夕阳落照江水的诗句是:;写新月初升的诗句是:。表达了诗人之情。

  • 8. 口语交际。

    我国是一个多民族的国家,各民族都有自己的风俗习惯。关于少数民族的风俗习惯,你

    都知道哪些?选择其中你最喜欢的一个介绍给大家听一听吧!

二、阅读理解。
  • 9. 阅读。

    夜间飞行的秘密(节选)

    为了弄清楚这个问题,两百多年前,科学家做了一次实验。在一间屋子里横七竖八地拉了许多绳子,绳子上系着许多铃铛。他们把蝙蝠的眼睛蒙上,让它在屋子里飞。蝙蝠飞了几个钟头,铃铛一个也没响,那么多的绳子,它一根也没碰着。

    科学家又做了两次实验:一次把蝙蝠的耳朵塞上,一次把蝙蝠的嘴封住,让它在屋子里

    飞。蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞,挂在绳子上的铃铛响个不停。

    三次实验的结果证明,蝙蝠夜里飞行,靠的不是眼睛,而是靠嘴和耳朵配合起来探路的。

    1. (1) "横七竖八"的意思是,它的近义词是,它的反义词是。像这样含有反义词的四字词语还有;
    2. (2) 根据选文内容填表。                                                                                                                                                                

      实验顺序

      实验方式

      看到的实验

      实验结论

      第一次

      蒙上眼

      第二次

      第三次

      铃铛响个不停

    3. (3) 从选文中你得到了哪些启示?
  • 10. 阅读。

    一束白色的栀(zhī)子花

    一束鲜花———束白色的栀子花,总会在我的每个生日送到我的家里。花束里没有通常

    可见的留言卡;到花店老板那里也查不出赠花人的姓名,因为这花是零售的。白色的栀子花依偎在柔和的粉红色的包装纸中,纯洁无瑕(xiá),芬芳沁(qin)人,为我带来了无尽的欣悦。

    我没法查明送花人的身份,然而没有一天不在揣(chuǎi)想这位匿(nì)名者的形象。每一次我想起这位也许是出于羞涩或者是出于乖僻而不愿意透露自己真名实姓的神秘人士的时候,都是我最为幸福的时刻。

    妈妈也给我的想象推波助澜。她多次问我,是不是我曾经为某人做过什么好事,而今他 以这种方式向我表示谢意?会不会是那位我常常帮他卸(xiè)车的开杂货店的邻居?会不会 是那位老人,在整个寒假里我都帮他取邮件,让他免去在冰地上滑倒的危险?我实在没法知 道。而栀子花的馥(fù)郁与温馨却无时无刻不陪伴在我的身旁,让我真切地感觉到自己是可爱的,是值得别人关心与爱护的。

    我就是在这栀子花香中想象,在栀子花香中成长,一直到22岁。这一年,我妈妈过世了,生日里的栀子花也就是在这一年中断的。

    1. (1) 写近义词。

      欣悦—— 羞涩——

    2. (2) 把"依偎"换成"依靠"或"睡"好不好?为什么?
    3. (3) 纯洁无瑕指花的,芬芳沁人指花的
    4. (4) 生日里的栀子花到底是谁送的?从哪一句话可以知道?这个人为什么送花给“我”?
    5. (5) 母亲为什么要多次问“我”?请选择正确的答案( )
      A . 提醒我不要忘记查明送花人的身份。 B . 让“我”经常沉浸在想象和幸福之中。 C . 让"我"体会到为别人付出爱,定会有爱的回报。 D . 让"我"感觉到自己是可爱的,值得别人关心与爱。
三、习作表达。
  • 11. 习作。

    生活中,总有许多美好的事情令人难以忘怀,一件日常小事、一次演出、一节语文课、一个游戏……请以"难忘的          "为题,写一篇作文。

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