广东省深圳市福田区八校2023年中考化学5月联考化学试题

更新时间：2023-11-23 浏览次数：29 类型：中考模拟

一、选择题：（共 20 分，1-8 题每题 1.5 分，9-12 题每题 2 分）

1. 化学与生活密切相关，下列现象或应用中涉及化学变化的是（）
A.中和胃酸
B.海水晒盐
C.分离液态空气制氧气
D.霓虹灯发光

A . A B . B C . C D . D

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2. 化学用语是学习和研究化学的工具，下列表达正确的是（）

A . 2Al⁺：表示两个铝离子 B . $\text{[math]}$ ：表示过氧化氢中氧元素化合价为-2 价 C . 氯化铁：FeCl₃ D . 纯碱：NaOH

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3. Alq₃是用于制作有机发光二极管的新材料，其化学式为 C₂₇H₁₈AlN₃O₃ ，具有重量轻、柔性可折叠等特点，可应用于柔性智能手机显示屏。下列关于 Alq₃ 的说法正确的是（）

A . Alq₃ 属于有机高分子材料 B . Alq₃ 分子中，碳元素与氢元素质量比为 27：18 C . 一个 Alq₃分子中含有一个臭氧分子 D . Alq₃ 中碳元素的质量分数最大

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4. 2023 年 1 月，中国科学院宣布经过科研攻关，在 3nm 光子芯片技术上取得重大突破。光子芯片的材料以第二代半导体 InP、GaAs 为主，传输速度比电子芯片快 1000 倍。铟元素(In)在元素周期表中的部分信息及原子结构示意图如图所示，下列说法不正确的是（）

A . 铟元素属于金属元素 B . 铟的原子结构示意图中 X=8 C . 铟原子的中子数为 49 D . 铟原子的核外电子分 5 层排布

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5. 关于下列实验的说法不正确的是（）
A．探究空气中氧气的体积分数
B．探究硝酸铵与水反应时温度的变化
C．探究可燃物的燃烧条件
D．探究分子不断运动

A . A B . B C . C D . D

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6. 下列图示实验操作正确的是（）

A . 取少量液体药品 B . 干燥氧气 C . 检查装置气密性 D . 称量 NaOH 固体的质量

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7. 二氧化碳和氢气在一定条件下转换为化工原料乙烯(C₂H₄)，是我国科学研究的又一重大突破，其反应微观过程如图所示，下列说法中不正确的是（）

A . 在该化学反应中，分子可以分成原子，原子又重新组合成其他分子 B . 参加反应的 CO₂与 H₂的分子个数比为 1：4 C . 反应生成的 C₂H₄与 H₂O 的质量比为 28：72 D . 反应前后原子的种类没有发生改变

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8. 下列有关实验现象的描述，正确的是（）

A . 氢氧化钠固体曝露在空气中，会吸收空气中水分而变质 B . 向碳酸钠溶液中滴加澄清石灰水，会产生白色碳酸钙沉淀 C . 向稀硫酸中加入少量氧化铜粉末，黑色固体逐渐消失，溶液由无色变为蓝色 D . 镁和稀盐酸反应，生成大量气体，试管温度降低

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9. 下列实验方案中，能达到目的的是（）

选项	实验目的	实验方案
A	除去 CuCl₂溶液中的少量盐酸	加入过量铜粉，过滤
B	鉴别 KCl 和 K₂SO₄溶液	取样，滴加 MgCl₂溶液，观察现象
C	除去铜粉中的铁粉	加适量硫酸浸泡，过滤、洗涤、干燥
D	探究稀硫酸与 NaOH 溶液恰好完全反应	向反应后所得溶液中滴加 Ba(NO₃)₂溶液

A . A B . B C . C D . D

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10. 如图是 MgCl₂、KCl、MgSO₄的溶解度曲线，下列说法中正确的是（）

A . P 点表示 KCl 与 MgSO₄溶解度相等 B . 在 t₂℃时，向 40g 的 MgCl₂中加入 50g 水，充分溶解后，所得溶液的质量为 90g C . 将 t₂℃时 KCl 和 MgSO₄的饱和溶液升温至 t₃℃时，所得溶液中溶质质量分数由大到小的关系是 KCl＞MgSO₄ D . 只能通过降温结晶的方法，获得 MgCl₂晶体

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11. 下列图像反映对应变化关系中，正确的是（）

A . ①将未经打磨的铝片放入稀盐酸中 B . ②用等质量的氯酸钾在有无催化剂情况下加热制取氧气 C . ③向硫酸铜溶液中加入锌粉 D . ④向稀盐酸中滴加硝酸银溶液

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12. 2022 年，中国的科研团队在海水直接制氢技术方面获得重大突破。海水中含有大量离子，其中对电解水过程影响比较大的是 Mg²⁺、Cl^-、SO₄^2- ，所以不能直接电解海水。电解海水的原理如下图所示，第一步使用滤膜将海水淡化，获得纯水；第二步使用直流电电解纯水。关于该项技术，下列说法中不正确的是（）

A . 使用滤膜淡化海水的过程，是物理变化的过程 B . 可以使用 Ba(OH)₂除去海水中的 Mg²⁺、Cl^-、SO₄^2- C . 正极产生气体与负极产生气体的体积比为 1：2 D . 电解水过程发生的反应是： $\text{[math]}$

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二、非选择题（共 30 分）

13. 气体的实验室制取与性质是初中化学的重要内容。
补充资料：CO₂在饱和碳酸氢钠溶液中的溶解度较小
1. （1）写出仪器①的作用：。
2. （2）利用装置 A 制取 O₂ ，该反应的化学方程式为：。
3. （3）做木炭在氧气中燃烧的实验时，把红热的木炭插入盛有 O₂的集气瓶中，要由瓶口向下插入（填“迅速”或“缓慢”），目的是防止氧气逸出，影响实验现象。
4. （4）利用 B 装置制取 CO₂ ，该反应的化学方程式为：。以上装置中，除了使用 D 装置外，还可以选用装置收集 CO₂ ，气体从口进入(填“a”、“b”、“c”或“d”)。
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14. 在学习了常见的酸和碱后，某化学兴趣小组围绕“酸碱中和反应”，在老师引导下开展实验探究活动，探究过程如下：

（1）
【实验探究】将氢氧化钾溶液与稀硫酸混合，无明显现象，然后三位同学进行了以下实验。
测定溶液 pH 变化的方法
甲同学在实验过程中测得 pH 变化如图 1 所示，则该同学是将（填字母序号）
a．氢氧化钾溶液滴入稀硫酸中
b．稀硫酸滴入氢氧化钾溶液中
（2）测混合过程中的温度变化
乙同学在实验过程中测得混合溶液的温度变化如图 2 所示，说明稀硫酸与氢氧化钾溶液发生的反应是放热反应。图 2 中 B 点的含义是：。
（3）借助于酸碱指示剂
丙同学通过图 3 所示实验，他观察到溶液由红色变为无色，也证明氢氧化钾溶液与稀硫酸发生了化学反应，反应的化学方程式为：。

（4）【提出问题】针对反应后溶液中溶质的成分，大家纷纷提出了猜想。
【猜想与假设】
猜想一：只有 K₂SO₄；
猜想二：有 K₂SO₄和 H₂SO₄；
猜想三：有 K₂SO₄和 KOH
【实验证据】
为了验证猜想，学习小组选用 Fe₂O₃粉末、BaCl₂溶液，进行如下探究：

实验方案	实验操作	实验现象	实验结论
方案一	取少量反应后的溶液于试管中，加入少量 Fe₂O₃粉末		猜想二正确
方案二	取少量反应后的溶液于试管中，滴加 BaCl₂溶液	产生白色沉淀	猜想二正确

（5）【实验结论】通过探究，同学们一致确定猜想二是正确的。
【评价与反思】丁同学认为方案二是不合理的，理由是：。
（6）同学们经过反思与讨论，最后认为方案一中的 Fe₂O₃粉末可以用下列的某些物质代替，也能得到同样的实验结论，请你选出可用药品的字母序号____ 。

A . Mg B . CuO C . KCl D . Na₂CO₃
（7）分析反应后所得溶液中溶质的成分时，除了考虑生成物外，还要考虑：。

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15. “氨吸收法”捕集二氧化碳是实现“碳中和”的途径之一，其主要流程如图：
1. （1）为了降低“碳排放”下列建议可行的是 ____ 。
  
  A . 随手关灯 B . 全面禁止燃烧煤和汽油 C . 大力发展火力发电 D . 纸张双面打印
2. （2）反应①的化学方程式是：，该反应的温度不宜高，原因是：。
3. （3）反应③除生成 CH₃OH 外，还生成一种相对分子质量最小的氧化物，该反应的化学方程式是：。此外，还可将 CO₂封存在含氢氧化钙的地下水层后可慢慢转化为固态碳酸盐，该碳酸盐的化学式是。
4. （4）上述流程中，可循环利用的物质是。
5. （5）对“氨吸收法”捕集二氧化碳技术，你认为有什么好处：。
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16. 硬铝的主要成分是 Al 和 Cu，硬铝具有优良的机械性能，而且密度小，可用作轻型结构材料。某化学兴趣小组的同学为了测定某硬铝的组成，取 3 g 该硬铝样品于烧杯中，向其中分 5 次加入相同溶质质量分数的稀盐酸，使之充分反应。每次所用稀盐酸的质量及剩余固体的质量记录如表：

第 1 次
第 2 次
第 3 次
第 4 次
第 5 次
加入稀盐酸的质量（g）
100
100
100
100
100
充分反应后剩余固体的质量（g）
2.46
m
1.38
1
1
试回答下列问题：
1. （1）将纯铝片和硬铝片互相刻画，纯铝片上留下明显的划痕，说明。
2. （2）从以上数据可知，最后剩余的 1 g 固体的成分是；表格中 m= 。
3. （3）第次反应，稀盐酸有剩余。
4. （4）计算所用稀盐酸中溶质的质量分数是多少。
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试卷信息

小学

初中

高中

广东省深圳市福田区八校2023年中考化学5月联考化学试题

副标题：

*注意事项：

广东省深圳市福田区八校2023年中考化学5月联考化学试题

试题分析

总体分析

题量分析

难度分析

知识点分析


A.中和胃酸	B.海水晒盐	C.分离液态空气制氧气	D.霓虹灯发光


A．探究空气中氧气的体积分数	B．探究硝酸铵与水反应时温度的变化	C．探究可燃物的燃烧条件	D．探究分子不断运动

	第 1 次	第 2 次	第 3 次	第 4 次	第 5 次
加入稀盐酸的质量（g）	100	100	100	100	100
充分反应后剩余固体的质量（g）	2.46	m	1.38	1	1