广东省深圳市龙华区2023年中考化学6月模拟检测

更新时间：2023-12-14 浏览次数：26 类型：中考模拟

一、选择题（本大题共12小题，共24分）

1. 下列对灭火原理的解释中，不正确的是（）

A . 拆除火场周围的木棚 $\text{[math]}$ 移除可燃物 B . 用锅盖盖灭燃着的油锅 $\text{[math]}$ 隔绝氧气 C . 用扇子扇灭燃着的蜡烛 $\text{[math]}$ 降低温度至着火点以下和移除可燃物 D . 喷射二氧化碳气流扑灭燃着的图书 $\text{[math]}$ 降低可燃物的着火点

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2. (2023·深圳模拟) 下列关于物质的性质用途的说法正确的是（）

A . 稀有气体填充霓虹灯主要是利用其化学性质不活泼 B . 熟石灰改良酸性土壤是中和反应原理 C . 氢氧化钠固体具有吸水性，可用于干燥 $\text{[math]}$ 气体 D . 洗涤剂除油污是乳化作用，属于化学变化

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3. 下列有关化学用语的表述正确的是（）

A . 两个氢原子： $\text{[math]}$ B . $\text{[math]}$ 个硫酸根离子： $\text{[math]}$ C . 氧化铝： $\text{[math]}$ D . 钾元素显 $\text{[math]}$ 价： $\text{[math]}$

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4. 中国是世界上最大的稀土生产国和出口国，钬是稀土的一种，它在元素周期表中的某些信息如图，下列有关钬的说法不正确的是（）

A . 原子序数为 $\text{[math]}$ B . 相对原子质量为 $\text{[math]}$ C . 属于金属元素 D . 原子核内质子数为 $\text{[math]}$

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5. 推理是化学学习中常用的思维方法。下列推理中正确的是（）

A . 单质是由一种元素组成的纯净物，则由一种元素组成的纯净物一定是单质 B . 酸雨的 $\text{[math]}$ 小于 $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ 小于 $\text{[math]}$ 的雨水一定是酸雨 C . 酸碱中和反应生成盐和水，则生成盐和水的反应一定是中和反应 D . 某物质燃烧后生成 $\text{[math]}$ 和 $\text{[math]}$ ，则该物质一定含有碳、氢、氧元素

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6. (2023·定远模拟) 利用植物发酵、蒸馏制得的乙醇被称为“绿色汽油”。乙醇的化学式为C₂H₅OH，则下列叙述正确的是（）

A . 乙醇属于氧化物 B . 乙醇是由2个碳原子、6个氢原子和1个氧原子构成的 C . 乙醇中碳、氢元素的质量比为4：1 D . 保持乙醇化学性质的最小微粒是碳原子、氢原子和氧原子

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7. 氨气与氧气可发生反应： $\text{[math]}$ ，则下列说法正确的是（）

A . 其中生成物 $\text{[math]}$ 为 $\text{[math]}$ B . 该反应中有三种化合物 C . 该反应前后分子总数不变 D . 该反应属于置换反应

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8. (2023·定远模拟) 如图为NaOH分别在水和酒精中的溶解度曲线，下列说法正确的是（）

A . NaOH属于易溶物质 B . NaOH的溶解度大小只受温度影响 C . 10℃时，80 g NaOH能溶解于50g水中形成130g溶液 D . 将40℃时NaOH的酒精饱和溶液升温，溶质的质量分数不变

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9. 下列实验不能达到实验目的是（）

A . 探究火焰各层的温度 B . 探究不同溶剂对物质溶解性的影响 C . 测定空气中氧气的含量 D . 验证中和反应的发生

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10. 下列除杂方案能达到实验目的的是（）

选项	实验目的	实验方案
$\text{[math]}$	除去 $\text{[math]}$ 中的 $\text{[math]}$	点燃
$\text{[math]}$	除去碳酸氢钠固体中的碳酸钠	加热至不再有气体产生
$\text{[math]}$	除去 $\text{[math]}$ 溶液中少量的 $\text{[math]}$	加入适量的 $\text{[math]}$ 溶液
$\text{[math]}$	除去 $\text{[math]}$ 溶液中少量的稀盐酸	加入过量的碳酸钙，充分反应后过滤

A . A B . B C . C D . D

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11. 利用气体压强的变化是完成实验的重要手段，以下各图装置气密性均良好。
下列说法正确的是（）

A . 图 $\text{[math]}$ 测得空气中氧气的体积分数偏小，一定是装置漏气 B . 图 $\text{[math]}$ 向试管中加入氧化钙，石灰水溶质质量减小，玻璃弯管左侧液面降低 C . 图 $\text{[math]}$ 向广口瓶中滴入稀盐酸后，气球变大，说明中和反应放热 D . 图 $\text{[math]}$ 右侧试管中产生沉淀，说明通入的二氧化碳与氢氧化钙发生了反应

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12. 下面四个图像分别与选项中的操作相对应，其中能正确反映对应变化关系的是（）

A . 等质量、等浓度的过氧化氢溶液制氧气 B . 将两份等质量的粉末状和块状的 $\text{[math]}$ 分别与足量等浓度的盐酸反应 C . 在密闭容器中，一定质量的炭粉与足量氧气充分燃烧 D . 向 $\text{[math]}$ 的氢氧化钙溶液中不断加水稀释

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二、流程题（本大题共1小题，共9分）

13. 金属及其化合物在人类生活、生产中发挥着重要的作用。印刷电路板由高分子材料和铜箔复合而成，刻制印刷电路时，工业上常用 $\text{[math]}$ 溶液作为“腐蚀液”。如图是某工程师处理该生产过程中产生废液的流程图，据如图回答下列问题：
查阅资料： $\text{[math]}$ ； $\text{[math]}$
1. （1）步骤 $\text{[math]}$ 所得滤渣的成分为 $\text{[math]}$ 写化学式 $\text{[math]}$ 。
2. （2）步骤 $\text{[math]}$ 加入适量稀盐酸充分反应。当观察到现象时，说明滤渣中只剩下铜，该步骤涉及的化学方程式为。
3. （3）步骤 $\text{[math]}$ 所得 $\text{[math]}$ 可与一种气体单质发生化合反应生成 $\text{[math]}$ ，实现循环使用，根据质量守恒定律可推测该单质是。
4. （4）溶液 $\text{[math]}$ 中含有的溶质是。
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三、实验题（本大题共1小题，共9分）

14. (2023·自贡) 化学是一门以实验为基础的科学。根据下列实验装置图，回答有关问题：
1. （1）写出标示数字的仪器名称：①，②。
2. （2）实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳，应选用的发生装置为(填字母，下同)、收集装置为，若要制取干燥的二氧化碳，需要在发生装置和收集装置之间连接装置。
3. （3）实验室用高锰酸钾制取氧气，反应的化学方程式为，该反应属于四种基本反应类型中的反应，该实验的发生装置可选用(填字母)，若用E装置收集到的氧气不纯，可能的原因是(写出一点即可)。
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四、探究题（本大题共1小题，共12分）

15.
1. （1）小明在做“稀盐酸中和氢氧化钠溶液”的实验时，发现向烧杯中滴加稀盐酸前忘了加入指示剂，导致无法判断该中和反应进行的程度，他赶紧补滴酚酞溶液，发现溶液仍然为无色。小明认为恰好完全反应，小红同学认为不准确，理由是。
2. （2）【提出猜想】猜想一：只有 $\text{[math]}$ ；
  猜想二：有 $\text{[math]}$ 填化学式 $\text{[math]}$ ；
  猜想三：有 $\text{[math]}$ 和 $\text{[math]}$ 。
3. （3）【分析与思考】根据已有的实验现象，小爱认为其中猜想肯定不正确。
4. （4）【进行实验】为进一步确认溶液的溶质成分，小荷进行了如下实验：取样，加入适量的石蕊试液，观察到。
5. （5）【得出结论】上述现象说明猜想二正确。
  【反思与交流】小平认为，另选与小荷实验中不同类别的物质，如 $\text{[math]}$ 填一种物质即可 $\text{[math]}$ ，也能得到上述相同的结论，该方法的现象为。
  化学课上，某小组同学利用老师提供的实验器材，设计了一套简易“供氧器”。
6. （6）【反应原理】根据设计的“反应器”，制取氧气的反应原理 $\text{[math]}$ 用化学方程式表示 $\text{[math]}$ 。
7. （7）为制取干燥的氧气，装置接口连接的正确顺序为 ____ $\text{[math]}$ 填选项 $\text{[math]}$ 。
  
  A . $\text{[math]}$ B . $\text{[math]}$ C . $\text{[math]}$ D . $\text{[math]}$
8. （8）制取氧气的过程中，检验“储气瓶”氧气已存满的方法是。
9. （9）【拓展】图中发生装置还可制取气体，反应的化学方程式为。
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五、计算题（本大题共1小题，共6分）

16. $\text{[math]}$ 溶液是实验室中的常用试剂。 $\text{[math]}$ 的化学性质不稳定。在温度稍高或光照条件下可以发生反应：假设气体全部逸出 $\text{[math]}$ 。现有一瓶 $\text{[math]}$ 的 $\text{[math]}$ 溶液，久置后 $\text{[math]}$ 不考虑水分挥发 $\text{[math]}$ ，将瓶内物质过滤，得到固体 $\text{[math]}$ 和若干滤液。试计算：
1. （1） $\text{[math]}$ 中 $\text{[math]}$ 和 $\text{[math]}$ 的质量比为。
2. （2）滤液中 $\text{[math]}$ 的质量分数 $\text{[math]}$ 结果精确到 $\text{[math]}$ 。
3. （3）若要将滤液的 $\text{[math]}$ 恢复到原来的质量分数，并把溶液质量增加到 $\text{[math]}$ 。应在滤液中加入一定量水和 $\text{[math]}$ 固体，计算加入 $\text{[math]}$ 的质量。
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