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山东省济南市天桥区2022-2023学年四年级下学期语文期末...

更新时间:2023-10-27 浏览次数:19 类型:期末考试
一、积累与运用。</strong>
  • 1. 下列各组词语中,加点字的读音有误的一项的是(  )
    A . 墙(qì) 拭(fú) 见(piē) 剖开(pōu) B . 息(qī) 杆(wéi) 强(jué) 丽(qǐ) C . (hóu) 欺(wǔ) 可(wù) 食(zhuó) D . (zhá) 开(pì) 松(zhī) 应(hè)
  • 2. 下列词语中,书写全部正确的一项是(  )
    A . 倘若 甜密 锐利 帐子 B . 滕萝 朦胧 警戎 待候 C . 秩序 脸颊 声明 膨大 D . 譬如 清净 刹那 分辩
  • 3. 下列加点的词语运用错误的是(  )
    A . 轻灵的鸽子和笨重迟钝的马门溪龙毫不相干 B . 原本不会飞的恐龙最终变成了天之骄子——鸟类。 C . 小明见到老师和长辈都会主动问好,真是彬彬有礼 D . 哈尔威船长在手忙脚乱地指挥乘客和船员逃生。
  • 4. 下列句子中,冒号的用法和其他三句不同的是(  )
    A . 我们家的小狗活泼调皮:在家时一刻也闲不住,一会儿玩球,一会儿叼东西,凡是听到门外有动静就会大声叫个不停。 B . 我的邻居是一位热心肠的老奶奶:下雨时看见谁家衣服没收就帮他收起来并送还回去,看到小孩子哭了,就第一时间去哄他。 C . 放学时,老师对我说:“上课你要认真听讲,不能三心二意,这样会影响你的成绩。” D . 丰子恺笔下的白鹅叫声是高傲的:叫声音调严肃郑重,凡是有生客进入它便引吭大叫。
  • 5. 下列句子中有语病的一项的是(  )
    A . 发生火灾时,大家跑的跑,喊的喊,场面极度混乱。 B . 班会课上我们通过并讨论了他的建议。 C . 作文比赛中,我获得了第一名的好成绩,大家都情不自禁地为我鼓掌。 D . 我过生日的时候,大家都给我送上了深深的祝福。
  • 6. 下列说法不正确的一项是(  )
    A . 在读长课文的时候,我们可以一边读,一边思考前面的内容。 B . 《颐和园》这篇文章是按照游览顺序来写的。 C . 《记金华的双龙洞》这篇文章只有作者的游览路线这一条线索。 D . 在书签上可以写上自己喜欢的格言,竖写书签时,要自右向左书写。
  • 7. 下列句子中关于人物描写的方法判断错误的是(  )
    A . 黄继光猛扑上去,用自己的胸膛堵住了敌人的枪口。(动作描写) B . 挑山工说:“我们和你们不一样,一路上走走停停,我们得一个劲儿地往前走,一步踩不实都不行。”(语言描写) C . 他想:我要坚持不懈地学习,不能再三天打鱼两天晒网了。(心理描写) D . 听了父母的一番话,他的脸色变得严肃起来,一时间竟无言以对。(心理描写)
  • 8. 把下列词语补充完整,并选择合适的词语填入后面的句子中。
    1. (1) 补充词语                                                                                

      萤 

      定自 

      忠  

      手  

      铁 成 

      供 不 

    2. (2) 车胤读书勤奋刻苦,每天都 
    3. (3) 警察叔叔每天 ,深受百姓的爱戴。
  • 9. 日积月累。
    1. (1) 在忧愁患难的处境里可以使人发奋而得以生存,安逸快乐的生活可以使人懈怠而导致灭亡,正如《孟子》中所说:“。”
    2. (2) 我们要从小励志好好学习,不能等到年老之后再做打算,那时就已经追悔莫及了。”
    3. (3) 杜甫漫步江边看到桃花开得非常美丽。不禁激发起了自己的喜爱与赞美之情,正如诗中所说“?”
    4. (4) 在我们遇到困难或不公平待遇时,不去责怪外界或他人,而是努力调整自己的心态和行动来应对。”
    5. (5) 在《独坐敬亭山》这首诗歌中,表现作者和敬亭山互相陪伴和依恋的诗句是“。”
  • 10. 按要求写句子。
    1. (1) 难道这不是很伟大的奇观吗?(改写成陈述句)
    2. (2) 蝴蝶在慢慢地飞向远处的高山。(缩句)
    3. (3) 丽丽经常对我说:“我们是好朋友,你应该信任我。”(改为转述句)
    4. (4) 听了讲座,受益匪浅。(修改病句)
    5. (5) 冒号一般用在需要解释的词语或句子后面,表示解释或说明。请读例句,从下面给出的场景中任选一个仿写。

      例句:什么东西响了一声,它立刻警戒起来:看看前,看看后

      爱画画的小亮           

      爱唠叨的妈妈          

      严厉的老师

二、阅读理解。</strong>
  • 11. 课内阅读。

    《小英雄雨来》节选

    ①扁鼻子军官的目光立刻变得凶恶可怕,他向前弓着身子,伸出两只大手。啊!那双手就像鹰的爪子,扭着雨来的两只耳朵,向两边拉。雨来疼得直咧嘴。鬼子又抽出一只手来,在雨来的脸上打了两巴掌,又把他脸上的肉揪起一块,青一块,紫一块。鬼子又向他胸脯上打了一拳。雨来打个趔趄,后脑勺正碰在柜板上,但立刻又被抓过来

    ②雨来半天才喘过气来,脑袋里像有一窝蜂,嗡嗡地叫。他两眼直冒金星,溅在课本那几行字上:

    ③“我们是中国人,

    ④我们爱自己的祖国。”

    鬼子打得累了,雨来还是咬着牙,说:“没看见!”

    1. (1) 请给这个片段写出一个小标题:
    2. (2) 文中画横线的句子运用了 的修辞手法,表达了作者 

      的思想感情。

    3. (3) 请在短文画横线的句子中圈出鬼子毒打雨来的动词,并说一说在这些词语中你体会到了什么?
    4. (4) 文中画波浪线的句子我能体会到雨来 的品质。
    5. (5) 文中“我们是中国人,我们爱自己的祖国”这句话多次出现,其作用是:
  • 12. 课外阅读。

    傲骨

    ①徐悲鸿是中国现代最为知名的画家之一。他有句名言:“人不可有傲气,但不可无傲骨。”他的一生都在践行着这句话。

    ②1919年,徐悲鸿留学时,曾碰到一个洋人的挑衅。那个洋人说:“中国人愚昧无知 , 中国人天生就是当亡国奴的材料,即使送到天堂深造,也成不了才”徐悲鸿义愤填膺地回答:“既然你瞧不起我的国家,那么好,从现在开始,你代表你的国家,等到毕业时,谁是蠢材!”从此,徐悲鸿刻苦努力,徐悲鸿的油画就受到法国艺术家的好评,此后数次竞赛,他的个人画展,轰动了整个巴黎美术界。这样令人惊叹的成就

    ③徐悲鸿曾画过一幅《双鹫图》一个外国人很想得到这幅画,于是就向蒋介石索要。蒋介石一想,这还不容易

    ④第二天,蒋介石就派他的秘书去买这张画。徐悲鸿一向蔑视卖国求荣、阴险奸诈的蒋介石,见来人说是蒋介石要买画,他便冷冷地说:“此画是非卖品,恕不出售。”蒋介石听说徐悲鸿不肯出售,觉得面子上有点儿挂不住,又派一个官员去买画,不论多少钱都要买。”徐悲鸿非常厌恶蒋介石的蛮横,又对来人冷冷地说:“我说过了,多少钱也不卖。”来人无奈只好回去复命。

    ⑤第三天,蒋介石果然又派人来买画,那人趾高气扬地说:“你卖也得卖徐悲鸿毫无惧色 , 心平气和地说:“这《双鹫图》实在是非卖品,上面已提有爱妻静文惠存,怎么能出售呢?”说着,他郑重地把画打开让来人看。

    ⑥原来,徐悲鸿夫妇想出了一条妙计,在图上提字,又使他不能记恨。

    1. (1) 联系上下文解释第②自然段中加粗的词语的意思。

      义愤填膺:

      愚昧无知:

    2. (2) 本文②至⑥自然段讲了徐悲鸿的两件事,请仔细阅读并用小标题的形式概括。(最多不超过八个字)

      第一件:,第二件:

    3. (3) 短文中画线的句子依次运用的描写方法是(    )。
      A . 语言 动作 神态 B . 语言 神态 动作
    4. (4) 读完短文,你觉得徐悲鸿是个怎样的人?
    5. (5) “人不可有傲气,但不可无傲骨。”这句话是什么意思?结合文章说一说它在文中有何作用?
三、习作表达。</strong>
  • 13. 在你的成长过程中,想必你一定经历了不少的事情,这些事情可能让你懂得了感恩,请以“我懂得了           ”为题选择一件印象深刻的事情来写一篇习作。先把题目补充完整,再按要求来写。

    要求:①按照一定的顺序把事情的经过写清楚;②写清楚自己的感受;③不要出现真实的姓名、校名。

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