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重庆市忠县2021-2022学年四年级上学期语文期末试卷

更新时间:2023-10-19 浏览次数:13 类型:期末考试
一、基础(50分) 
  • 1. 读句子,拼读音节写词语。, 
    1. (1) 在老爷爷的gǔ wǔ 下,我终于爬上了天都峰,我很zì háo 。 
    2. (2) 在阳光雨露的zī rùn 下,院子里的爬山虎长得更加mào shèng ,不留一点kòng xì 。 
  • 2. 填同音字,搭配词语。                                                                                                                                           
     

     [cháo] 

     
     

     穴 

     
     

     水 

     
     

     [gài] 

     
     

     大  

     
     

     灌  

     
     

     [jié] 

     
     

     出 

     
     

     尽 

     
     

     [xùn] 

     
     

     斥 

     
     

     色 

     
  • 3. 把下面的词语补充完整,并按要求填空。                                                                             
     

     A.亭亭  

     
     

     B.心吊胆 

     
     

     C.视 如归 

     
     

     D.可 何 

     
     

     E.无 无故 

     
     

     F.漫天 地 

     

     ①与词B意思相近的词语是 ;词F中“漫”的意思是 。 

     ②可以用词 来形容边防战士。(选词填空,填序号) 

     ③姐姐身穿梅花百褶裙,更衬托出她那婀娜多姿的腰肢,越发显得 。 (选词填空,填序号) 

  • 4. 下列划线字的读音完全正确的一项是(  ) 
    A . (zhòu) 红(nèn) B . 角(chù) 严(lì) C . (xuān) 时(shà) D . 针(zhā) 长短叹(yù)
  • 5. 下列词语书写完全正确的一项是(  ) 
    A . 犹如 将硬 呼风唤雨 B . 联系 哲学 豪不可惜 C . 斧头 玩皮 筋疲力尽 D . 撤换 溃败 得心应手
  • 6. 下列划线词语运用不恰当的一项是(  ) 
    A . 他俩在树荫下时而谈笑风生,时而窃窃私语 , 好不惬意。 B . 面对失败和挫折,一笑而过是一种乐观自信;重整旗鼓 , 是一种勇气。 C . 黄小科一走上讲台,我便哄堂大笑 D . 在这条小河里居然破天荒出现一只白天鹅,引来许多观众。
  • 7. 从“三头六臂”一词,你联想到的人物是(  ) 
    A . 盘古 B . 哪吒 C . 女娲 D . 普罗米修斯
  • 8. 下列句子中划线词的解释有误的一项是(  ) 
    A . 炎帝之少女。(小女儿) B . 但使龙城飞将在。(只要) C . 可怜九月初三夜。(可爱) D . 王戎七岁,与诸小儿游。(经常)
  • 9. 下列说法不正确的一项是(  ) 
    A . 在阅读文章时,我们可以从语言文字中去想象看到的画面、听到的声音、闻到的气味等。 B . 神话充满神奇的想象,神话中的人物个性鲜明,神话表达了古人对世界的认识。 C . 要想提高书写的速度,书写时要集中注意力、掌握正确的运笔方式…… D . 要写好观察日记,必须仔细观察事物并做好记录,记录方式有图文结合、做表格两种。
  • 10. 按要求写句子。 
    1. (1) 妻子织布的时候,他躺在织布机下面,睁大眼睛,死死盯住织布机的踏板。(长话短说) 
    2. (2) (用上语言、动作表心情)我的陀螺个头小,却赢了,我大声喊道:“”忍不住  
    3. (3) 用“腾云驾雾”造句,突出神奇。 
    4. (4) 把“鸦雀无声”的场景用具体的语言表达出来。 
  • 11. 我会把下面的句子补充完整。 
    1. (1) 空山不见人,。 
    2. (2) 好问则裕,。 
    3. (3) 八月里来雁门开,。 
    4. (4) 生当作人杰,。 
  • 12. 按提示填空。 
    1. (1) 《题西林壁》后两句“。”让我想起了一个八字成语:。 
    2. (2) “”。两句诗表明了“梅”和“雪”在诗人卢钺的心中各有风姿:梅 ,雪 。从中,我们还悟出了一个道理:。 
    3. (3) 把握文章主要内容的方法有多种,如:像《精卫填海》,能提示文章的主要内容;像《普罗米修斯》理清事情的 就能把握文章的主要内容;像《为中华之崛起而读书》,一共写了三件事,可以先弄清 ,然后 ,就能把握文章的主要内容了。 
二、阅读(20分) 
  • 13. 课内阅读。 

     《牛和鹅》节选 

     孩子们惊呼起来,急急逃跑,鹅追得更快了。我吓得腿也软了,更跑不快。这时,带头的那只老公鹅就啪嗒啪嗒地跑了过来,嘎嘎,它赶上了我,嘎嘎,它张开嘴,一口就咬住了我当胸的衣襟,拉住我不放。在忙乱中,我的书包掉了,鞋子也弄脱了。我想,它一定要把我咬死了。就又哭又叫,可是叫些什么,当时自己也不知道,大概是这样叫吧:“鹅要吃我了!鹅要咬死我了!”                       

     

    逃跑一被鹅咬住一呼救,那种惊慌失措写得很真实。 

    1. (1) 这段话主要描写 。可以用一个四字词语来形容“我”当时的心情。 
    2. (2) 用横线画出描写“我”被鹅追赶时心情的句子。从这些句子中,我能感受到:通过人物的动作、神态、语言能体会 。 
    3. (3) 这段话旁边的批注是从 角度进行的批注。 
  • 14. 课外阅读。 

     梅兰芳艺名的由来 

     京剧艺术大师梅兰芳原名梅澜,字畹华,乳名群子。他出生于京剧世家,祖父梅巧玲是清末著名旦角演员,伯父梅雨田是京剧胡琴演奏家。他8岁学艺,11岁登台,他刻苦钻研不断实践,继承并发展了京剧传统艺术,形成风格独具的“梅派”,成为四大名旦之首。他的表演艺术很早就蜚声海内外,但他到16岁才起了梅兰芳这个艺名。 

     光绪三十四年(1908年)秋天,喜连成班主叶春善带领他的科班在吉林演出。一天早晨,叶春善偕筹资组建喜连成的开明绅士牛子厚到吉林北山散步。他俩边爬山,边闲谈,忽然发现有一人在小树林练剑,但见他体态轻盈,动作敏捷,那剑被舞得寒光闪闪,风声嗖嗖,把自己围在水泼不尽的弧光圈里,牛子厚简直看呆了。他生平酷爱京剧,也观赏过不少武术高手的表演,但像今天见到这样的绝伦剑技,还是不多,他情不自禁地连连拍手叫好。那舞剑人听到有人喝彩,连忙把剑收住,两颊绯红,用手帕揩拭额头沁出的细密汗珠、恭敬地向牛子厚躬身施礼:“牛老板。喜群献丑了。” 

     牛子厚这时近前定睛细看,只见面前这个年轻人仪表堂堂,气度潇洒,举止端庄,真是一个挑大梁的料子,便问道:“你可曾有艺名?”叶春善接答道:“我给他起了个艺名叫‘喜群’。”牛子厚沉吟良久说:“这孩子相貌举止不俗,久后必成大器,给他更名‘梅兰芳’如何?”叶春善师徒二人欣然同意。从此,就用“梅兰芳”这一享誉国内外的艺名。 

    1. (1) 读短文,根据意思在文中找出合适的词语填在横线上。 

       ①抑制不住自己的感情。  

       ②形容人外表端正、举止大方、姿态威严。  

    2. (2) 在文中用横线勾画出细致描写梅兰芳绝伦剑技的句子。 
    3. (3) 写出对划线句子的体会。 
    4. (4) 根据课文内容判断句子。 

       ①梅兰芳在他叫这个艺名之前,他的表演艺术就蜚声海内外。  

       ②本文的主要内容就是梅兰芳艺名的由来。  

       ③梅兰芳原名梅澜,梅兰芳是他的艺名,是由牛子厚和叶春善共同起的。  

    5. (5) 读读文章,提出两个不同的问题。 

       ①针对课文内容提问: 

       ②从课文的写法上提问: 

三、写作题(30分) 
  • 15. 每天都会发生各种各样的事情,亲身经历的,看到的,听说的,都有。选一件令你难忘的事,交代清楚事情的起因、经过、结果,按一定的顺序把这件事情写清楚。题目自拟。 

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