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湖北省武汉市黄陂区2021-2022学年六年级上学期语文期末...

更新时间:2023-10-16 浏览次数:34 类型:期末考试
一、基础知识
  • 1.  下面词语中加点字的读音相同的一组是(  )
    A . 门缝 斗篷 B . 干燥 水藻 C . 琴键 健康 D . 出租 沮丧
  • 2.  下面与戏曲有关的一组词语是(  )
    A . 清幽 农作物 断断续续 B . 压轴 花架子 有板有眼
    C . 枯竭 热乎乎 汹涌澎湃 D . 澄碧 目的地 一望无际
  • 3.  下而词语中与其他三组不同类的一项是(  )
    A . 轻歌曼舞 惟妙惟肖 B . 黄钟大吕 栩栩如生 C . 笔走龙蛇 余音绕梁 D . 心满意足 跌跌撞撞
  • 4.  下面课文题目的特点与给出的示例相同的一项是(  )

    示例:《狼牙山五壮士》《刷子李》《少年闰土》

    A . 《夏天里的成长》 B . 《宇宙生命之谜》 C . 《开国大典》 D . 《我的伯父鲁迅先生》
  • 5.  下面句子中标点符号运用不正确的一项是(  )
    A . 除干电池外,有很多电池都是有害垃圾。比如纽扣电池;手机旧电池:电动车的铅酸电池等都含有重金属。 B . 记者查询资料发现,我国致力于从源头推进电池的“无汞化”。 C . 我国电池企业积极革新生产工艺、改进原料配方,目前正规电池生产企业生产的电池已经基本实现无汞。 D . 现在废旧电池回收点越来越少了,我们到底应该把它们丢到哪儿?
  • 6.  下面句子出现语病的一句是(  )
    A . 市民餐桌上的蔬菜主要来自两个渠道:一部分是本地生产供应,一部分是靠外地运输过来。 B . 大量冬菜上市,蔬菜涨价和高价压力会有所缓解,大部分蔬菜价格将平稳下行。 C . 武汉市在园蔬菜总面积55.4万亩,日平均可采收上市蔬菜大约7000吨以上。 D . 这里的娃娃菜、小白菜等多个品种正在采收,采收的菜直接打包好配送商场超市,减少了批发市场这个流通环节。
  • 7.  本周六上午,小明将从黄陂汽车客运中心乘公共交通到黄陂图书馆借阅图书。以下为某款在线地图软件推荐的乘车路线指南截图。
    1. (1) 从右侧截图中获取的信息表述错误的一项是(  )                                 

      A . 从黄陂汽车客运中心到黄陂图书馆有两路公交车可直达。 B . 从黄陂汽车客运中心到黄陂图书馆全程需要14分钟。 C . 从黄陂汽车客运中心到黄陂图书馆乘直达公交车的票价为1元。 D . 黄陂图书馆的位置在板桥大道石阳街口附近。
    2. (2) 如果你是小明的好朋友,你会提醒他哪些乘车的注意事项呢?请至少写出两条。
  • 8. “纯”字用音序查字法查,应查音序 中的音节 ;用部首查字法查,应先查 部首,再查第 画。“纯”字在《现代汉语词典》中有以下解释:①纯净;不含杂质。②纯粹;单纯。③纯熟。“纯水”中的“纯”取第 种解释:“纯洁”中的“纯”取第 种解释。
  • 9.  补充文化常识或古诗名言。
    1. (1)  五音:  
    2. (2)  等闲识得东风面,  。——[宋]朱熹《春日》
    3. (3)  九曲黄河万里沙,  ——[唐]刘禹锡《浪淘沙》
    4. (4)   ,两山排闼送青来。——[宋]玉安石《书湖阴先生壁》
    5. (5)  其实地上本没有路,  。——鲁迅《故乡》
  • 10.  判断下面句子的类型,将所选择的序号填写在答题卡对应位置。

    A.陈述句  B.疑问句  C.感叹句  D.祈使句

    1. (1)  让地球更好地造福于我们的子孙后代吧! 
    2. (2)  为什么我一有了雨衣,天气预报就总是“晴”呢? 
    3. (3)  桑娜用头巾裹住睡着的孩子,把他们抱回家里。 
    4. (4)  要是能听一听贝多芬自己是怎样弹的,那有多好哇! 
  • 11.  从下面选择一个词语,写一段话。

    美丽的房间  美丽的街道  美丽的心灵

  • 12. 判断下列说法的正误。
    1. (1) 《童年》是苏联作家高尔基的小说,故事的主人公名叫阿廖沙。(  )
    2. (2) 人们常说的“颜筋柳骨”之“柳骨”是形容柳公权的书法瘦硬挺拔,骨力遒劲。(  )
    3. (3) 文章题目是不能提示文章的主要内容的。(  )
    4. (4) 多了解一些传统文化知识,对于学习古诗帮助不大。(  )
    5. (5) 倡议书的正文要写清楚倡议的内容,最后要署名并写上日期。(  )
二、阅读理解
  • 13.  阅读下面语段,然后答题。 

    ㅤㅤ    闰土又对我说:“现在太冷,你夏天到我们这里来。我们日里到海边检贝壳去。红的绿的都有,鬼见怕也有,观音手也有。晚上我和爹管西瓜去,你也去。” 

        “管贼么?” 

        “不是。 要管的是獾猪,刺猬,猹。月亮地下,你听,啦啦的响了,猹在咬瓜了。你便捏了胡叉,轻轻地走去……” 

    ——节选自《少年闰土》

    1. (1)  用简洁的语言概括节选文字的主要内容。 
    2. (2) 说说你对下面句子的理解。 
      走路的人口渴了摘一个瓜吃,我们这里是不算偷的。
    3. (3)  从节选的这几段文字中,你觉得闰土是一个怎样的少年?
  • 14. 阅读下面的文言文,然后答题。 

    王羲之

         晋王羲之,字逸少,旷子也。七岁善书,十二见前代《笔说》于其父枕中,窃而读之。父曰:“尔何来窃吾所秘?”羲之笑而不答。

    [注释]①旷:指东晋书法家王旷,王羲之的父亲。②《笔说》:论书法的书。 

    1. (1)  解释下列句子中加点的字。                                                                   

      ①七岁

      善:

      而读之

      窃:

    2. (2)  写出下面句子的现代汉语意思。

      羲之笑而不答。

    3. (3)  你认为文中王羲之是一个怎样的人? 
  • 15. 阅读下面的短文,然后答题。

    乡村的美秋(节选)

    ①乡村的秋溢着五彩斑斓,携着盈满果香的风悠然而至。乡村的秋像五彩缤纷大彩单,山丘和村庄就是彩单隆起的褶皱。闲时,我迎芬芳迫不及待融入秋色中。

        ②明媚的蓝天,云悠悠,一会舒一会卷。大雁排成队衔着柔柔白云飞向南方。鸟儿清脆婉转的鸣叫如“大珠小珠落玉盘”回荡在金色阳光里。河水溜溜,清莹透澈。几只水鸭拱上钻下在河里觅食。一对水鸟贴着水面戏耍着,一会儿又遨游在蓝天。优美情歌唱满弯弯的河。

        ③铺上水泥的乡村路,蜘蛛网样洒落在田野,延伸向四方缩短了村与村的距离。路两旁“站立”着常青树和落叶树。常青树的叶,更加碧绿似乎不知秋。浅绿、深绿、浅黄、深黄、浅红、深红等混色都泼在落叶树上。不由想起了杜牧的诗句“霜叶红于二月花”。落叶树秋的意念最强,多彩叶子脱离树条从枝叶缝隙散落如蝴蝶曼舞施展生命最后的倩影。伸手接住一片就是明媚与温软。落叶知秋,经风雨霜雪历练成泥被树根吸收,明春更葳蕤。

        ④铺上绿毯的田径上开着丛丛野菊花,金灿灿的,使田径更加活泛亮丽了。一股清香顷时荡漾在胸间,噢!桂花吐着浓郁芳香。春暖花开?秋爽也花开。

        ⑤苹果喝醉了酒,红着脸半遮半掩在枝间。柿儿绿蛋蛋,绿灯笼似的桂满枝条,霜降后熟透了,就变黄亮了,灯笼就点着了。红玛瑙的枣儿洒在翡翠里,红得欲滴诱人。鲜红石榴笑得合不拢嘴,露出晶莹的红牙齿……果子美味了鸟类,它们在枝间飞上蹿下“叽叽喳喳”边吃边聊着听不懂的鸟语。想起小时果子还未熟就成了小毛孩肚中食,现在乡村孩子都生活在蜜罐里。

        ⑥饱满的玉米胡须黑红了,挺着大肚子摇摇欲坠。稻穗沉甸甸谦卑地低着头,想亲亲养育它们的大地母亲?芝麻果儿笑裂了嘴,节节高升。炸开了黑长角,露出小绿球儿的是绿豆,像顽皮孩童眯着小小眼儿瞅着你。樗甜的红薯簇拥着,穿着梅色、粉色的衣服你挤我碰从泥土妈妈怀里蹦出。棉地里是天上碎了白云洒在哪?瞧!四瓣、五瓣多像银元宝镶嵌在黑央子里,只是柔软些、情意绵绵些。晚熟的几个绿棉桃摇曳在秋风里向我点头致意。

        ⑦远处收玉米机声“隆隆”行游在染了五颜六色的田里。玉米机走过后玉米秆都匍匐在地,玉米粒都归仓机器兜里。想起昔日收玉米艰辛,惊叹现代农业机械化的先进。农民们沐浴在阳光里忙碌着,脸上花儿都开放了。路边停的不是大车就是小车,音乐机放着欢快的歌曲。“秀!准备回家。”寻声望去一男一女正收拾农具。太阳中挂。“噢!晌午了。”我的声响打扰了那两农民,他们抬头望着我,我朝他们笑笑,那女的用袖子擦着汗也朝我笑笑。我细细打量她,中等个子,大大的眼睛,留下了岁月痕迹的脸白里透红,腮两边有酒窝,鼻尖上有颗小痣,一对金耳环在阳光下闪闪发光。

          ⑧乡村的秋是无与伦比的,质朴恬静而又富足,清雅和秀美在这里凝集升华。

    (作者:姜典静)

    1. (1)  解释下面的词语。 

      ①五彩斑斓:   ②迫不及待:  

    2. (2)  仿照②自然段示例,给短文的③④⑤⑥自然段列出小标题。 

      ②自然段:美秋的动物 

      ③自然段: 

      ④自然段: 

      ⑤自然段:  

      ⑥自然段:  

    3. (3)  读下面的句子,说说你对句中加点部分的理解。 

      饱满的玉米胡须黑红了,挺着大肚子摇摇欲坠。稻穗沉甸甸谦卑地低着头 , 想亲亲养育它,们的大地母亲?芝麻果儿笑裂了嘴 , 节节高升。

    4. (4) 作者笔下的乡村美秋具有怎样的特点?全文抒发了怎样的感情?
三、表达运用
  • 16. 同学们,请以《          的新鲜事》为题,写一篇不少于400字的作文。

    提示:①文题横线上可以补充“我们班”或“我们学校”“我家”等。注意先想清楚,选好材料,然后再写。②文面整洁,书写规范。

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