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江苏省泰州市兴化市2022-2023学年四年级下学期6月英语...

更新时间:2023-10-20 浏览次数:20 类型:月考试卷
一、抄写下面一段歌谣,注意书写工整,格式规范。(3分)
  • 1. 抄写下面一段歌谣,注意书写工整,格式规范。

    A photo of me

    Beside the big plant, what can you see? Above the big clock, there's a photo of me. Beside the big plant, what can you see? Between the two windows, there's a photo of me.

二、词汇。(15分)
三、选择正确的选项,将序号写在题前括号内。(10分)
四、以下是苏海、苏阳周末的一天,请根据上下文或者图片情境,完成对话。(15分
  • 27. 填写合适的单词,每空一词。

    It's seven o'clock in the morning. 

    Su Hai:  at my .

    Su Yang: Oh, it's too  this, please.

    Su Hai: Thank you. How !

  • 28.  填写合适的单词,每空一词。

    It's nine o'clock in the morning. They're in the park.

    Su Hai: Do you like , Su Yang? 

    Su Yang: , I .

    I can  .

    Su Hai: Me too. It's great fun.

  • 29. 从方框中选择合适的句子,将序号写在横线上。                            

    A. Something to drink?

    B. What time is it?

    C. One for you and one for me.

    D. I'm hungry too.

    E. It's time to have lunch.

    It's twelve o'clock. They come back home.

    Su Hai: Hi, Su Yang. 

    Su Yang: It's twelve, Su Hai.

    Su Hai:  I'm hungry.

    Su Yang:  Let's go to the kitchen and look for some food.

    Su Hai: Wow! Two sandwiches. 

    Su Yang: Great. 

    Su Hai: Some milk, please.

五、看图,读对话,将符合图意的对话序号写在图片下面。(6分)
  • 30. 看图,读对话,将符合图意的对话序号写在图片下面。                                 

    [A]—How are you, May?                     [B]—I like Chinese. What about you?

    —I have a bad cold.                          —Me too. I also like Maths. It's fun.

    [C]—What's the matter?                     [D]—Do you like autumn?

    —I'm thirsty. I'd like some tea.         —Yes. Because I can have picnics.

    [E]—Can you draw the trees?             [F]—When do you get up?

    —Yes. It's easy for me.                     —I get up at seven.

    1. (1)
    2. (2)
    3. (3)
    4. (4)
    5. (5)
    6. (6)
六、阅读理解。(15分)
  • 31. 判断句子与图意是否相符。

    1. (1) It's a fine day today.
    2. (2) I can see some trees and flowers in the park. 
    3. (3) There are four birds in the picture.
    4. (4) A boy reads a book beside the tree.
    5. (5) The boys go skating and climbing.
  • 32. 阅读理解,判断正误。

    Lucy feels ill. She has a bad cough. She goes to the hospital The doctor says to her, "If you want to be healthy (健康),here are some tips for you."

    ● Often wash your hands.

    ● Drink more water,

    ● Eat more fruit and vegetables.

    ● Stop eating junk food and less candies.

    ● Do exercise and have a good sleep.

    ●Don't touch your eyes, mouth and nose with your hands.

    Good habits (习惯) are very important for our health.

    1. (1) Lucy has a fever.
    2. (2) The doctor gives Lucy five tips.
    3. (3) Lucy should often wash her hands.
    4. (4) Lucy should have more water, fruit, vegetables and junk food.
    5. (5) Having good habits isn't important for our health.
  • 33. 阅读短文,选择正确的答案。(5分)

    Ben is my friend. He's eleven years old. We go to school from Monday to Friday, In the morning, we have four lessons. We have two lessons in the afternoon. I like English, but he likes Maths. He thinks Maths is easy and fun. Miss Wang is our English teacher. We both like her.

    We have no lessons at weekends. We usually go to see animals in the zoo. There are a lot of animals there. The parrots can talk and 0ly, Ben likes to watch them and talk to them. But I like to see the pandas. They're cute and fat. I want to feed the pandas. But Ben says, "Look at the sign." 

    "What a pity!" I say. 

    1. (1) How many lessons does Ben have on Monday?
      A . Two. B . Four. C . Six.
    2. (2) Why does Ben like Maths?
      A . Because he thinks it's difficult but fun. B . Because he thinks it's not so easy, C . Because he thinks it's easy and fun.
    3. (3) What animals does the writer like?
      A . Parrots. B . Pandas. C . Birds.
    4. (4) The meaning of "feed" is "____" in Chinese.
      A . 打击 B . 喂食 C . 触摸
    5. (5) How does the writer feel at last?
      A . Happy. B . Excited. C . Upset (沮丧的).
七、书面表达。(6分)
  • 34. 在疫情后的时代,刘涛终于可以出去旅游了!他是一名四年级学生,参加了暑期夏令营活动。请你帮助他完成自我介绍。

    要求:语句通顺,字迹工整,不少于5句话(不包括所给的句子)。                                                                                                                                                         

    姓名

    刘涛

    年级

    四年级

    喜欢的季节

    喜欢的科目

    喜欢的活动

    Hello, my name is Liu Tao. I'm in Grade 4.     ▲    

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