陕西省西安五十五中2023年中考化学二模试卷

更新时间：2023-10-30 浏览次数：18 类型：中考模拟

一、选择题

1. 分类思想是学习化学的重要思想方法。下列物质属于纯净物的是（）

A . 空气 B . 稀有气体 C . 天然气 D . 碳酸钠

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2. (2022·安徽) 硬铝常用于制造火箭、飞机的外壳，铝元素的相关信息如图所示，下列说法正确的是（）

A . 铝元素的相对原子质量为13 B . Al₂O₃中Al为+2价 C . 硬铝的强度和硬度比铝的大 D . 铝是地壳中含量最多的元素

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3. “84消毒液”具有杀灭新冠病毒功效，有效成分是次氯酸钠 $\text{[math]}$ 化学式为 $\text{[math]}$ ，加入氯化铵 $\text{[math]}$ 化学式为 $\text{[math]}$ 可以增强其消毒能力。下列有关说法正确的是（）

A . 次氯酸钠中含有碳元素 B . $\text{[math]}$ 中氮元素和氢元素的质量比为7：2 C . 氯化铵和次氯酸钠中氯元素的质量分数相同 D . 氯化铵由6个原子构成

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4. 劳动创造美好生活。下列劳动项目所涉及的化学知识正确的是（）

选项	劳动项目	化学知识
A	用含洗涤剂的水清洗餐具上的油污	发生了乳化
B	清理家中鱼缸并通入空气	空气中的氧气易溶于水
C	给校园中的花草施用草木灰 $\text{[math]}$ 含 $\text{[math]}$	$\text{[math]}$ 属于复合肥料
D	用食醋去除热水瓶内的水垢	食醋的 $\text{[math]}$

A . A B . B C . C D . D

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5. 已知 $\text{[math]}$ 在 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 时的溶解度分别为 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ ，某同学按如图所示步骤进行实验。下列说法正确的是（）

A . Ⅰ中 $\text{[math]}$ 的质量分数为 $\text{[math]}$ B . Ⅱ中溶液是 $\text{[math]}$ 时 $\text{[math]}$ 的不饱和溶液 C . Ⅱ中 $\text{[math]}$ 的质量分数是Ⅰ中的2倍 D . Ⅲ中有 $\text{[math]}$ 晶体析出

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6. (2023·临朐模拟) $\text{[math]}$ 年 $\text{[math]}$ 月 $\text{[math]}$ 日，航天员王亚平在中国空间站开设的“天宫课堂”进行了泡腾片 $\text{[math]}$ 由碳酸氢钠、酸和香料等组成 $\text{[math]}$ 实验。下列对应解释错误的是（）

选项	实验操作及现象	解释
$\text{[math]}$	从水袋中挤出水，形成水球漂浮在空中	水由液态变成了气态
$\text{[math]}$	将水溶性颜料溶于水球，水球呈美丽的蓝色	颜料溶于水形成溶液
$\text{[math]}$	泡腾片放入水球，水球充满气泡并变大	发生化学变化生成 $\text{[math]}$ 气体
$\text{[math]}$	靠近水球，闻到阵阵香气	微粒是不断运动的

A . $\text{[math]}$ B . $\text{[math]}$ C . $\text{[math]}$ D . $\text{[math]}$

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7. 逻辑推理是学好化学重要的思维方法。以下推理不正确的个数是（）
①某饱和溶液析出晶体后溶质质量分数可能会变小
②氢气由分子构成，则氨气也由分子构成
③金刚石与石墨组成元素相同化学性质相似，则组成元素相同的物质其化学性质一定相似
④铁器在空气中易腐蚀，则铝制品在空气中也易腐蚀
⑤化合物由多种元素组成，则由多种元素组成的物质一定是化合物

A . 2个 B . 3个 C . 4个 D . 5个

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8. 下列实验操作能达到实验目的的是（）

选项	物质	目的	主要实验操作
A	蚕丝、羊毛线	鉴别	取样，灼烧，闻气味
B	Fe粉和 $\text{[math]}$ 粉末	分离	溶解、过滤、洗涤、烘干，蒸发结晶
C	久置的氢氧化钠是否变质	检验	取样，滴加少量稀盐酸，观察有无气泡
D	$\text{[math]}$ 溶液中混有少量 $\text{[math]}$	除杂	加入适量的 $\text{[math]}$ 溶液，过滤

A . A B . B C . C D . D

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9. (2022·娄底) 下列图像能正确反映其对应变化关系的是（）

A . 向一定量的AgNO₃、Cu（NO₃）₂混合溶液中加入Zn粉至过量 B . 向一定量的NaOH溶液中逐滴加入稀盐酸至过量 C . 在体积不变的密闭容器中用红磷燃烧来测定空气中氧气的含量 D . 向等质量的水中分别加入等质量的NH₄NO₃固体和NaOH固体

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二、非选择题

10. 我国抗击“新冠疫情”卓有成效，为全世界做出了贡献。
1. （1）新冠重症患者需要使用呼吸机供氧，氧气来自于空气。利用液态空气中各成分不同，将氧气从空气中分离出来，氧气供给呼吸利用的是 $\text{[math]}$ 填“物理”或“化学” $\text{[math]}$ 性质。
2. （2）增强体质，做好防护是抗疫的有效方法。
  ①加强营养。午餐食用米饭、清蒸鱼、青菜、牛奶，其中富含维生素的食物是；
  
  ②勤通风消毒。家庭常用的医用酒精中的溶剂为 $\text{[math]}$ 填化学式 $\text{[math]}$ 。
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11. 化学符号是化学学科表达交流的重要方式，请回答相关问题。
①2Ca；② $\text{[math]}$ ；③ $\text{[math]}$ ；④C；⑤ $\text{[math]}$
1. （1） ①表示；
2. （2）由②和③构成的物质的化学式为；
3. （3）写出④和⑤中两物质反应的化学方程式。
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12. 在实验室里可以利用如图所示的装置进行还原氧化铁的实验。
1. （1）在点燃酒精喷灯前先通入一段时间一氧化碳的目的是。
2. （2）硬质玻璃管中反应的化学方程式为。
3. （3）实验中还需补充的一个装置C是。
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13. 白铜是铜、镍 $\text{[math]}$ 合金，某学习小组同学欲利用废弃的白铜回收铜、镍两种金属。查阅资料可知，镍与稀硫酸反应的化学方程式为 $\text{[math]}$ 。同学们设计了如图实验流程回收铜和镍。
1. （1）如图中，固体A是。
2. （2） ②中反应的化学方程式是 $\text{[math]}$ 只写一个 $\text{[math]}$ 。
3. （3）要验证Ni、Zn、Cu的金属活动性顺序，用下列各组药品进行实验，不能达到目的的是 ____ $\text{[math]}$ 填字母 $\text{[math]}$ 。
  
  A . Ni、Zn、Cu、稀盐酸 B . Ni、Cu、 $\text{[math]}$ 溶液 C . Zn、Cu、 $\text{[math]}$ 溶液 D . Ni、 $\text{[math]}$ 溶液、 $\text{[math]}$ 溶液
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14. 阅读下列科技短文并回答问题。
过氧化氢可用于消毒杀菌，具有不稳定性。将水蒸气冷凝在硅、玻璃、塑料、金属等材料表面，均发现了过氧化氢的存在。研究显示：水蒸气冷凝为粒径小于10微米的液滴时，部分水分子会转化为过氧化氢分子。水微滴中形成的过氧化氢含量随液滴尺寸的增大而减少。过氧化氢的产生量与湿度、温度等环境条件密切相关。当使用硅材料、相对湿度为 $\text{[math]}$ 时，得到过氧化氢的最大浓度随温度变化关系如图所示。
1. （1）文中涉及到的有机合成材料是。
2. （2）过氧化氢自身缓慢分解的原因是 $\text{[math]}$ 用化学方程式表示 $\text{[math]}$ 。
3. （3）下列说法错误的是 ____ $\text{[math]}$ 填字母序号 $\text{[math]}$ 。
  
  A . 水蒸气在冷凝过程中可能发生化学变化 B . 水蒸气在玻璃表面冷凝得到的液滴一定为纯净物 C . 一定条件下，水蒸气冷凝可用于材料表面的绿色消毒 D . 水蒸气冷凝为水滴时，水分子间的间隔减小
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15. 溶液在生活、生产、科研中具有广泛的用途。如图1是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线。请回答下列问题：
1. （1） $\text{[math]}$ 时，将A、B、C固体各ag分别加入100g水中，得到两种饱和溶液，则a的取值范围是。
2. （2）为使图2试管中饱和C溶液变浑浊，可向烧杯中加入物质 $\text{[math]}$ 填字母 $\text{[math]}$ 。
  $\text{[math]}$ 生石灰
  
  $\text{[math]}$ 冰块
  
  $\text{[math]}$ 氯化钠
  
  $\text{[math]}$ 浓硫酸
3. （3） $\text{[math]}$ 时，向50g水中加入25g物质B配成溶液，将该溶液降温至 $\text{[math]}$ 时，其属于 $\text{[math]}$ 填“饱和”或“不饱和” $\text{[math]}$ 溶液。
4. （4）根据A、B、C三种物质溶解度曲线，分析下列说法正确的是 $\text{[math]}$ 填序号 $\text{[math]}$ 。
  ①将C物质不饱和溶液变为饱和溶液，溶质的质量分数一定变大
  
  ② $\text{[math]}$ 时，取等质量的A、B两种物质的饱和溶液分别蒸发等质量的水后，恢复到 $\text{[math]}$ ，析出晶体的质量 $\text{[math]}$
  
  ③ $\text{[math]}$ 时，A、B、C三种物质溶解度的大小关系是 $\text{[math]}$
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16. 化学是一门以实验为基础的科学。
1. （1）写出带有标号的仪器名称：① 。
2. （2）实验室可用AC装置组合制取氧气，当有气泡冒出时，开始收集氧气。
3. （3）为探究石蜡在纯氧中燃烧的产物中有水，需要制取一瓶氧气。若选择用双氧水制取氧气，应选择的制取装置是 $\text{[math]}$ 填字母 $\text{[math]}$ 组合。
4. （4）写出实验室制取 $\text{[math]}$ 的化学方程式。
5. （5）实验室可用A、D装置制取甲烷气体，下列结论无法得到的是 $\text{[math]}$ 填序号 $\text{[math]}$ 。
  ①制取甲烷的药品是固体
  
  ②甲烷在水中的溶解能力小
  
  ③甲烷不与水反应
  
  ④甲烷密度小于空气
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17.
1. （1）中和反应是一类重要的化学反应，化学兴趣小组做了如图实验。观察到试管①③中有明显现象，③中反应的化学方程式是，试管②中没有明显现象。
2. （2）
  【提出问题】试管②中没有明显现象，是否发生了化学反应
  
  【实验探究】化学兴趣小组取少量实验后试管②中的溶液，分别放入a、b两支试管中，向a试管中滴入酚酞溶液，观察到溶液颜色 $\text{[math]}$ 填“变红”或“不变红” $\text{[math]}$ ，证明了稀盐酸和氢氧化钠溶液一定发生了化学反应。
  为进一步探究试管②反应后溶液中溶质成分，还可以向试管b中加入下列物质中的 $\text{[math]}$ 填字母 $\text{[math]}$ 。
  
  A.Zn
  
  B. $\text{[math]}$
  
  C. $\text{[math]}$
  
  D. $\text{[math]}$
3. （3）同学们进一步讨论后认为，如果将②中的溶液蒸发结晶，再将得到的晶体溶于水，若在室温下测得该溶液的pH 。 $\text{[math]}$ 填“>”、“<”成“=” $\text{[math]}$ 时，则证明有NaCl生成，可得出稀盐酸和氢氧化钠一定发生化学反应的结论。
4. （4）【反思交流】对于无明显现象的化学反应，可通过检验有新物质生成或检验的方法来证明反应发生。
5. （5）【拓展迁移】同学们联想到NaOH溶液与 $\text{[math]}$ 反应也没有明显现象，于是设计如下实验：取反应后液体于试管中，滴加少量氯化钙溶液有白色沉淀产生，该实验 $\text{[math]}$ 填“能”或“不能” $\text{[math]}$ 证明氢氧化钠与二氧化碳反应发生。
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18. 某兴趣小组向一定量黄铜 $\text{[math]}$ 铜锌合金 $\text{[math]}$ 中逐渐加入稀盐酸制取氢气。将150g稀盐酸分三次加入，每次生成气体的质量如表所示：

次数	第一次	第二次	第三次
加入稀盐酸质量 $\text{[math]}$	50	50	50
生成氢气的质量 $\text{[math]}$	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$