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山东省济南市南山区2022-2023学年五年级下学期语文期末...

更新时间:2023-10-19 浏览次数:42 类型:期末考试
一、选择题(共8个,每小题2分,共16分)
  • 1. 下列加点字的注音全都正确的一项是(  )
    A . (qí) 窈(tiǎo) 烟波浩(miǎo) B . (sì) 踌(zhú) 持不苟(jīn) C . (wǎn) 油(kāi) 肥体壮(biāo) D . (yōng) 刻(juān) 熠发光(yì)
  • 2. (2023五下·喀什期中) 在汉字中,“典”字本身含有“重要”的意思。因此造字时,古人在“册”字下面加上“双手”或“底座”的形状,以示尊重。下面的甲骨文表示“典”的是(  )
    A . B . C . D .
  • 3. 下列诗句不是描写儿童生活的是(    )。
    A . 牧童归去横牛背,短笛无腔信口吹。 B . 稚子金盆脱晓冰,彩丝穿取当银钲。 C . 慈母手中线,游子身上衣。 D . 童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。
  • 4. 下列句子中,属于动态描写的是(  )
    A . 天上地下,黄澄澄,金灿灿,一片耀眼的色调,一幅多么开阔而又雄浑的画卷啊! B . 狗不叫了,圈里的牛也不再发出哞哞声,马也忘记了踢马房的挡板。 C . 水面上渐渐沉寂,只见月亮的影子在水中摇晃。 D . 在金色的夕阳下,金色的田野,金色的沙漠,尼罗河的河水也泛着金光,而那古老的金字塔啊,简直像是用纯金铸成的。
  • 5. (2021·六安模拟) 下面是四大名著中的人物与情节,其中搭配有误的一项是(   )
    A . 孙悟空——大闹天宫 B . 鲁智深——倒拔垂杨柳 C . 曹操——三顾茅庐 D . 刘姥姥——三进大观园
  • 6. 下列句子中加点词语运用不恰当的一项是(  )
    A . 骏马在辽阔无垠的大草原上奔跑。 B . 成群结队的一只山羊正安闲地欣赏着属于它自己的王国。 C . 临近出发,他才手忙脚乱地收拾东西。 D . 爷爷在河边一边钓鱼一边欣赏景色,真是悠然自得
  • 7. 2022年10月31日,梦天实验舱发射成功,并于次日与中国空间站核心舱对接成功。近年来,中国在空间技术领域捷报频传,这些科技成果被世界瞩目,真是(  )
    A . 外甥打灯笼——照旧(舅) B . 飞机上挂暖瓶——高水平(瓶) C . 咸菜烧豆腐——有言(盐)在先 D . 霜后的萝卜——动(冻)了心
  • 8. 根据语境,下列选项中最能传神地表现人物性格的一项是(  )

    从前,有个财主非常吝啬,从来不请别人吃饭。有一天,他家仆人突然提着一篮子碗去河边洗刷。有人问:“莫非你家主人今天要请客?”仆人答道:“他请客?等下辈子吧!”此话恰好被财主听到了,他对着仆人破口大骂:“____”

    A . 你怎么知道我不会请客? B . 谁让你替我许下请客的日子? C . 下辈子我也不会请。 D . 我偏要请一次!
二、根据拼音和语境,写词语。(8分)
  • 9.  根据拼音和语境,写词语。

    暑假,我跟随父母来到老家。面对家乡zhǎn xīn 的面貌,我qíng bù zì jīn地想去奶奶的菜园duàn liàn 一番。妈妈对我一时兴起的举动表示半信半疑,为了不让自己难堪,我特地向奶奶请教,知道奶奶懂得这么多,顿时sù rán qǐ jìng,最后shú liàn 地完成任务,妈妈发出yóu zhōng的赞叹。

三、根据所学内容填空。(13分)
  • 10.  根据所学内容填空。
    1. (1) 本学期的诗词中,既有描写儿童认真学习种瓜的有趣场景“。”也有李白送孟浩然依依惜别的情景“。”《从军行》中“”表现了战士们杀敌报国的英雄气概。
    2. (2) 《自相矛盾》,楚人是这样夸自己的盾:“吾盾之坚,也。”
    3. (3) 巧用歇后语。看着我绞尽脑汁也想不出办法,小表弟笑着说:“你啊,真是梁山泊的军师——。”
    4. (4) 《鸟鸣涧》中,通过鸟儿的鸣叫来表现山林寂静的诗句是:
    5. (5) 读中国古典名著,品百味人生。书中人物特点鲜明:诸葛亮 ,林黛玉 。能够让我们看到家族兴衰,命运沉浮,人情冷暖的名著是《》。
四、表达与交流。(4+3=7分)
  • 11.  表达与交流。
    1. (1) 几十年,几百年,几千年,时间一转眼就过去了。成千上万只绿翅膀的苍蝇和八只脚的蜘蛛来了又去了。

      ①句子中加点的词语写了 

      ②请你仿照上面的句式,写一写时间过得缓慢的感受。

    2. (2) 想象“雨后的池塘”这个情景,写出动态美或者静态美。
五、课内阅读。(12分)
  • 12.  课内阅读。

    周瑜对诸葛亮心怀妒忌。

    有一天,周瑜请诸葛亮商议军事,说:“我们就要跟曹军交战了。水上交战,用什么兵器最好?”诸葛亮说:“用弓箭最好。”周瑜说:“对,先生跟我想的一样。现在军中缺箭,想请先生负责赶造十万支。这是公事,希望先生不要推却。”诸葛亮说:“都督委托,当然照办。不知道这十万支箭什么时候用?”周瑜问:“十天造得好吗?”诸葛亮说:“既然就要交战,十天造好,必然误了大事。”周瑜问:“先生预计几天可以造好?”诸葛亮说:“只要三天。”周瑜说:“军情紧急,可不能开玩笑。”诸葛亮说:“怎么敢跟都督开玩笑?我愿意立下军令状,三天造不好,甘受重罚。”周瑜很高兴,叫诸葛亮当面立下军令状,又摆了酒席招待他。诸葛亮说:“今天来不及了。从明天算起,到第三天,请派五百个军士到江边来搬箭。”诸葛亮喝了几杯酒就走了。

    1. (1) 短文中的故事出自《》,作者是 
    2. (2) 根据短文内容,军令状的内容应是(    )
      A . 十天后在水上打败曹操,否则诸葛亮甘受重罚 B . 十天内造好十万支箭,否则诸葛亮甘受重罚 C . 三天内造好十万支箭,否则诸葛亮甘受重罚
    3. (3) 联系上下文,揣摩选文中人物的心理,选择合适的词语填在括号里。                                                      

      A.步步紧逼        

      B.明知故问        

      C.胸有成竹

               D.正中下怀

      ①“我们就要跟曹军交战了。水上交战,用什么兵器最好?”——周瑜这是 

      ②“用弓箭最好。”——对于周瑜来说,诸葛亮这样回答是 

      ③“对,先生跟我想的一样。现在军中缺箭,想请先生负责赶造十万支。这是公事,希望先生不要推却。”“先生预计几天可以造好?”——周瑜对诸葛亮 

      ④“只要三天。”——此时诸葛亮 

    4. (4) 你还知道这部书中的哪些故事?(至少写两个,写出名称即可)
六、课外阅读。(14分)
  • 13.  课外阅读。

    小院吟

    关中农村,总喜欢用泥巴打墙,围起一个院儿。我家的小院在村的正中。母亲每天早早起来,将院子一遍一遍地扫干净,不允许我们扔下一片纸屑,一根柴棍。村里的人见一方小院竟收拾得这般模样,便与母亲开起玩笑来:“王妈,您这是准备在地上晒面条了吧?”说得大伙直乐。

    小院是母亲用四五年攒下的鸡蛋钱,请了小工,打墙围起来的。得之不易,母亲便格外地宠它,爱它:冬天埋下一截葡萄枝条,春天里长起来了,嫩嫩的叶,像一只刚出壳的雏鸟,昂着头,望着这新鲜的世界;春天种下一行豆,夏天里蔓爬上土墙,花便密密地排成队儿,立了起来。

    小院,是母亲精心编织的花蓝。它盛着农家艰辛而又多彩的生活,也使我稚嫩的心成熟起来。

    父亲早年在外地工作,家中无劳力,地里的活儿早早地搁在了母亲和我的肩上。天长日久,我在外面受了气,便独自____在院子的石头上发呆。母亲过来了,她最知道我的心思,便____了小凳,____到我的眼前,东南西北地比划,仿佛一切智慧的东西都从那粗布裹着的胸口倒出,就像放飞了一只鸽子,携我振奋起来。

    更多的时候,我同母亲一起,在小院里筹划着生活,筹划着以后的事情。或者跟了母亲的眼神,走进一个个带着泥土味儿,又十分生动的传说之中。什么姑家婆、王老六,什么堤埂神、杨柳女,这些故事总如钩子一般地勾着我,让我至今忘不了。

    小院南侧有几棵香椿树,那是母亲赶庙会时从近百里的山里挖来的苗,三年便长得胳膊般粗细,并举起一树的叶子。香椿虽是野树,但那香却十分细腻,风来也罢,风去也罢,香便充满了小院,香便传遍了村落。左邻右舍的只说多了这香,整个村子也便多了新鲜,三天两头有人带了孩子来看,小院也因此多了一种情感。慢慢地,小院成了大伙的小院了。

    1. (1) 给第4段括号里填上最恰当的词,选项依次是
      A.凑    B.搬    C.坐
    2. (2) 第2段写出,“小院”怎样的特点?请用一个四字词语概括出来。 
    3. (3) 文中统领全篇的一句话是:
    4. (4) 第3段中画线的两句话能不能前后调换?说一说你的理由。
    5. (5) 结合具体内容,说说本文首尾两段在写法上的突出特点及这样写的好处。
    6. (6) 文中有些地方对村里人进行了描写,这是用 的方法表现母亲的 
七、习作(30分)
  • 14. 留心生活,总能发现让我们由衷赞叹的人或事物,或许是一个坚强的人,或许是一个令人流连忘返的地方,或许是一个温馨的家,或许是一个美好的梦想……请你将题目《好一个 》补充完整,展开自己的描述。注意做到语句通顺,内容具体,表达真情实感。字数不少于400字。不能出现真实校名姓名。

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