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北京课改版初中化学2023-2024学年九年级上学期期中复习...

更新时间:2023-10-30 浏览次数:25 类型:期中考试
一、选择题(每小题3分,共36分)
  • 1. 在我国的传统节日中,春节期间的民俗活动最为丰富多彩,以下民俗活动中与物质化学性质相关联的一项是( )
    A . 放烟花 B . 贴对联 C . 剪窗花 D . 包饺子
  • 2. 2022年11月11日,国务院联防联控机制公布优化新冠肺炎疫情防控工作的二十条措施,这不是放松防控,而是防控的更科学、更精准、更有效。下列防疫工作中不属于化学研究范畴的是( )
    A . 研制特效防护口罩 B . 升级健康码 C . 研制新冠特效药 D . 研制特效消毒剂
  • 3. 下列物品使用过程中,没有利用过滤原理的是( )
    A . 漏勺 B . 纱窗 C . 绞肉机 D . 渔网
  • 4. 18 mL液态水完全蒸发成水蒸气后,体积扩大了约1 700倍。这是由于( )
    A . 分子体积变大 B . 分子停止运动 C . 分子数目增多 D . 分子间空隙变大
  • 5. 下列有关氮气的用途中,主要利用其物理性质的是( )
    A . 液氮用做冷冻剂 B . 焊接金属时用做保护气 C . 制造硝酸和氮肥 D . 食品包装中充氮气防腐
  • 6. (2022·昆明) 下列实验基本操作正确的是(   )
    A . 氢气验纯 B . 量取液体 C . 检查气密性 D . 倾倒液体
  • 7. (2022·吉林) 王安石在《梅花》中写道:“墙角数枝梅,凌寒独自开。遥知不是雪,为有暗香来。”“闻到‘暗香’”说明了(   )
    A . 分子在不断运动 B . 分子间有间隔 C . 分子的质量很小 D . 分子由原子构成
  • 8. (2022·长沙) 2022年4月16日,神舟十三号载人飞船返回舱在东风着陆场成功着陆。航天员在空间站工作生活了183天,在空间站的生活离不开氧气。下列有关氧气的说法正确的是(   )
    A . 氧气的化学性质很不活泼 B . 氧气极易溶于水 C . 空气中含量最多的气体是氧气 D . 氧气能供给呼吸
  • 9. 铷(Rb)原子钟被称为北斗卫星的“心脏”,如图为铷原子的结构示意图,下列说法不正确的是( )
    A . 铷原子核内的质子数为37 B . 铷原子在化学变化中容易失去1个电子 C . 铷原子的核外电子分5层排布 D . 铷原子带正电
  • 10. 如图是测定空气中氧气含量的装置,利用此装置进行实验时,以下的操作或结论不正确的是( )
    A . 实验前一定要检查装置的气密性 B . 取足量红磷是该实验成功的关键之一 C . 红磷燃烧时生成的白烟是五氧化二磷 D . 该实验所用的红磷可用铁丝代替
  • 11. 化学学科核心素养展现了化学课程对学生发展的重要价值,下列示例说法错误的是( )
    A . 化学观念:化学反应中,分子分裂成原子,原子重新组合成新的分子 B . 科学思维:原子核都是由质子和中子构成的 C . 科学探究与实践:将火柴梗迅速平放于蜡烛火焰中,约1 s后取出,探究火焰哪层温度最高 D . 科学态度与责任:生活中一水多用,以节约宝贵的淡水资源
  • 12. 兴趣小组的同学用下图装置研究铁与水蒸气的反应。加热一段时间后,用火柴点燃肥皂液中鼓起的气泡,听到爆鸣声,观察到淡蓝色的火焰。下列说法不正确的是( )
    A . 铁与水蒸气反应产生的气体可能为氢气 B . 实验开始时,先加热试管的湿棉花处,一段时间后再加热铁粉处 C . 实验结束后,先熄灭全部酒精灯,再将导气管移出肥皂液 D . 湿棉花中的水受热变为水蒸气的过程中,水分子间的间隔变大了
二、填空题(每空2分,共44分)
  • 13. 正确地使用化学仪器、规范地进行化学实验基本操作是做好化学实验的重要前提。请回答:
    1. (1) 准确量取8.0 mL的稀硫酸,应选用 mL的量筒和(填一种仪器名称);如果在量取8.0 mL的稀硫酸时仰视,则量取的实际液体体积(填“>”“<”或“=”)8.0 mL。
    2. (2) 给试管里的药品加热时,必须先给试管,再用(填“外焰”“内焰”或“焰心”)对准药品部位加热。
    3. (3) 熄灭燃着的酒精灯,应用盖灭。
    4. (4) 试管内壁的水,说明试管已洗干净。
  • 14. 用如图装置进行实验(已知氨水能使酚酞溶液变红),回答下列问题:
    1. (1) 观察到棉花团均变红,该实验可证明分子具有的性质是
    2. (2) 能说明氨气密度比空气小的现象是。 
  • 15. 2022年3月22日是第三十届“世界水日”,其主题为“珍惜地下水,珍视隐藏的资源”。
    1. (1) 地下水是(填“混合物”或“纯净物”)。 
    2. (2) 实验室制取蒸馏水时,在烧瓶中加入几粒沸石或碎瓷片的目的是。实验结束,可加入比较水蒸馏前后的硬度变化。
    3. (3) 宇航员一部分生活用氧可通过电解水制得。如图1是电解水的实验示意图,玻璃管(填“a”或“b”)中的气体能使带火星的木条复燃。该实验说明水是由组成的。

    4. (4) 机场、车站等公共场所设有许多直饮水机,能将自来水进一步净化处理得到可直接饮用的水,其处理水的过程如下图所示。

      吸附罐中固体颗粒的主要作用是吸附杂质,固体颗粒可选用,紫外线灯管照射的作用是

    5. (5) 如图2是我国“国家节水标志”,用一句话谈谈你对该标志的理解或得到的启示:
  • 16. 实验室用高锰酸钾制取氧气,并验证氧气的化学性质。
    1. (1) 如图A实验操作,说明装置气密性良好的实验现象是
    2. (2) B中制取氧气的文字表达式是,能用排水法收集氧气的原因是
    3. (3) C中能证明铁丝燃烧是化学变化的现象是,该反应的文字表达式是
三、科普阅读题(每空2分,共12分)
  • 17. 臭氧(O3)是地球大气中的一种微量气体。臭氧主要分布在距离地面10~50 km的大气层中,形成所谓的臭氧层。臭氧所起的作用非常重要,它能吸收太阳光中绝大部分的紫外线,使地球上的生物免受紫外线的伤害。

    与氧气(O2)不同,臭氧通常状况下是淡蓝色气体,有鱼腥味。在一定条件下,氧气可以转化为臭氧。研究人员分别在充满氧气、空气的反应器中,用臭氧分析仪监测紫外灯照射产生的臭氧浓度随时间的变化,实验结果见图1。臭氧比氧气活泼得多,是一种强氧化性气体,具有较强杀菌能力,可用于污水处理等工作中。研究人员通过实验研究了臭氧浓度与其杀菌效果的关系,结果见图2。

    随着人们对臭氧认识的不断深入,臭氧的应用范围也在日益扩大。

    (原文作者马桂霞、章燕等,有删改)

    依据文章内容回答下列问题:

    1. (1) 大气中臭氧的作用是。 
    2. (2) 臭氧的物理性质是(写出一点即可)。 
    3. (3) 从微观的视角说明臭氧与氧气化学性质不同的原因是。 
    4. (4) 判断下列说法是否正确(填“对”或“错”)。

      ①氧气转化成臭氧属于物理变化。

      ②由图1可知,紫外线照射时间相同时,氧气产生的臭氧量比空气小。

    5. (5) 由图2可以得出的结论是在实验研究的臭氧浓度范围内,
四、实验探究题(每空2分,共8分)
  • 18. 絮凝剂常用于水的净化,实验小组探究用絮凝剂净水时影响净化效果的因素。

    【查阅资料】絮凝剂溶于水后能够吸附水中悬浮物并发生沉降,从而达到净水目的。硫酸铁是一种常见的絮凝剂。

    【进行实验】

    Ⅰ.配制水样和絮凝剂溶液

    配制水样:向10 L水中加入25 g高岭土,搅拌、静置,取上层液作为水样。

    配制絮凝剂溶液:用100 mL水和5 g硫酸铁进行配制。

    Ⅱ.探究影响水样净化效果的因素

    取水样,向其中加入絮凝剂溶液,搅拌,测定静置不同时间水样的浊度,并计算浊度去除率(浊度去除率越高代表净化效果越好)。实验记录如下: 

    实验

    序号

    水样的体

    积/mL

    加入絮凝剂溶

    液的体积/mL

    静置时

    间/min

    浊度去

    除率/%

    200

    0

    20

    12.48

    200

    0.2

    20

    76.54

    200

    0.3

    20

    84.60

    200

    0.4

    5

    64.45

    200

    0.4

    10

    70.85

    200

    0.4

    15

    81.04

    200

    0.4

    20

    86.02

    200

    0.5

    20

    88.15

    200

    0.6

    20

    86.49

    1. (1) 【解释与结论】

      ②中浊度去除率比①高的原因是。 

    2. (2) 依据④~⑦得出的结论是。 
    3. (3) 探究等量水样中加入絮凝剂溶液的体积对净化效果影响的实验是(填序号)。 
    4. (4) 【反思与评价】

      依据实验数据,不能得出“静置时间相同时,等量水样中加入絮凝剂溶液的体积越大,净化效果越好”的结论,其证据是

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