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部编版七年级上册语文《雨的四季》一课一练

更新时间:2023-10-11 浏览次数:20 类型:同步测试
一、选择题
  • 1. 下列说法有误的一项是(    )
    A . 本文是一篇优美的散文,作者的行文线索是对雨的爱恋(热爱)或对人生(生命)的追求。 B . 文章按照时间顺序,依次写了春天的雨热烈而粗犷,夏天的雨清新而纯净,秋天的雨自然而平静,冬天的雨端庄而沉思。 C . 本文在语言表达方面很有特点,语言清新优美,描写景物、抒发感情细腻流畅,处处匠心独运。或拟人,或比喻,或排比……无不形象逼真,引人入胜。 D . 本文从视觉、听觉、嗅觉等不同角度,运用多种手法描绘了四季的雨,写出了雨的可爱,寄托了对雨的赞美与喜爱。
  • 2. 下列语段中加点字注音正确的一项是( )

    我喜欢秋天的雨。淅淅沥沥的秋雨,整宿地不缓不急地敲打着窗棂,滋润着这座被榕树蔽的城市。柔柔的雨线,从空中飘然而落,酝着一个季节的故事。靠在窗边,聆听着秋雨的倾诉,时,一脉悠远的情思从心底升起。

    A . xiǔ yìn niàng chà B . sù yìn liàng shà C . xiǔ yīn niàng shà D . sù yīn liàng chà
  • 3. 下列加点字的注音有误的一项是 ( )
    A . (bāo)娇(mèi)诱(huò)    彩镜(lèng) B . 毛(jié)    掩(shì)高(miǎo)    绿茵(yīn) C . 临(lì)    啬(lìn)干(sè)    淅沥沥(xī) D . (guǎng)    静(mì)干(shài)    咄逼人(duō)
  • 4. 填入下列句中横线上的词语最恰当的一项是( )

    ⑴夏天的雨也有夏天的性格,      而又粗犷。

    ⑵那是雨,是使人_______、使人怀想、使人动情的秋雨啊!

    ⑶收获已经在大门口的时候,多么需要安静和     啊!

    A . 热烈    静谧    沉思 B . 激烈    静谧    思索 C . 热烈    安静    沉思 D . 激烈    安静    思索
  • 5. 对句中加点词语的理解有误的一项是( )
    A . 是使人静谧、使人怀想、使人动情的秋雨啊!(静谧:安静。) B . 你只会感到更高邈、深远。(高邈:高而远。) C . 雨仍然偶尔造访大地。(造访:制造。) D . 那种清冷是柔和的,没有北风那样咄咄逼人。(咄咄逼人:形容气势汹汹、盛气凌人。)
  • 6. 下列词语或成语解释有误的一项是( )
    A . 花枝招展:形容女子打扮得十分艳丽,这里比喻姿态优美。(朱自清《春》) B . 朗润:晴朗潮湿。(朱自清《春》) C . 咄咄逼人:形容气势汹汹、盛气凌人。(刘湛秋《雨的四季》) D . 憔悴:形容人瘦弱,面色不好。(史铁生《秋天的怀念》)
二、字词书写
  • 7. 请在方框内填入恰当的汉字。

    这时候,雨已经化了妆,它经常变成美丽的雪花,飘然lì()临人间。但在南国,雨仍然偶尔造访大地,但它变得更吝sè()了。

  • 8. 根据注音写出相应的汉字。
    1. (1) 那méng发的叶子,简直就像起伏着一层绿茵茵的波浪。
    2. (2) 呼吸变得chàng快,空气里像有无数芳甜的果子,在yòu惑着鼻子和嘴唇。
    3. (3) 但在南国,雨仍然偶尔造fǎng大地,但它变得更吝sè了。
    4. (4) 而近处池qí里的油菜,经这冬雨一洗,甚至忘记了严冬。
三、填空题
  • 9. 《雨的四季》是一篇优美的抒情散文,作者抓住了四季的雨的不同特征进行具体描绘,表现了春雨的、夏雨的、秋雨的、冬雨的,抒发了的感情。
  • 10. (2022七上·泾阳期中) 选词填空。
    1. (1) 那是雨,是使人(安静   幽静   静谧)、使人怀想、使人动情的秋雨啊!
    2. (2) 一个老城,有山有水,全在蓝天下很暖和(安闲  安适  舒适)地睡着,只等春风来把他们唤醒,这是不是个理想的境界?
  • 11. (2021七上·南丹期末) 在下列横线上填正确的标点符号。

    忽然,在一个夜晚,窗玻璃上发出了响声,那是雨,是使人静谧① 使人怀想、使人动情的秋雨啊② 天空是暗的,但雨却闪着光田野是静的,但雨在倾诉着

四、现代文阅读
  • 12. 阅读

    家乡雨

    安 谅

    我不习惯带伞,嫌烦,嫌多余,所以小时候上学,淋雨就成为常规的节目,时时上演。衣衫湿透,犹如落汤鸡一般,时常引发感冒,大人叱责,同学嘲笑,自己依然我行我素。工作之后,也不带伞。因为我早上基本不听天气预报,对天气变化似乎相当迟钝。对雨季来与不来,也并不在乎,你要来就来吧,我以不变应万变,这雨砸在头上也不会砸出窟窿来,也就更加淡然视之。何况在雨中尽情地嬉戏,也是充满乐趣的。还写过几首南方雨季的诗,把故乡的雨说得温柔缠绵,把淋雨也作为一大享受。

    后来也开始躲闪雨水了。还是青春期时就发现前额的头发日渐稀少,就怀疑自己太不把头发乃至自己当一回事了,这雨也许是掉发的一大缘由。何况,报刊连篇累牍地介绍,这工业城市的雨,并不澄澈洁净,有的还含有某种对人体有害的物质。最极端的例子,就是酸雨了。这雨倾盆而下,断不会有人在雨中漫步,胜似闲庭信步了。

    南方的雨,上海的雨,也真够绵密的。梅雨季节,身子老是有湿漉漉的感觉,雨伞也遮挡不住细雨纷扬。有一阵子是骑自行车上班的,那雨披裹在身上,像被包粽子似的,那雨帽还禁不住风的挑拨,时不时地掀开以示罢工了,感觉很是不爽。但还是想抵挡这雨的侵扰,头发凌乱了,衣服湿透了,脸上也是水迹斑斑,这模样还是有损自己形象的。后来有车了,避开了不少风雨。当然,很多时候,还是有点厌烦这突如其来,频频造访的雨。模糊了视线,泥泞了道路,冷不丁打湿了衣履,还裹挟了一阵凉意。雨,终是太多了,也迷蒙了天空,曾有过的诗意,也逐渐淡去。

    到了大西北,到了南疆,并且工作生活了几年之后,领略了这里的干燥缺雨,忽然就生发了另一种感受。

    一年四季,几乎见不到一场豪雨。上海一天的雨水就几乎是南疆一年的降雨量了!也见识过雨滴。那是在公路上疾驰。还没听到什么动静,就听当地司机说,看,下雨了!在他的指点下,才发现车窗挡风玻璃上散落着几滴雨珠,混浊黏稠。紧接着,又看见几滴弱弱地飘打在窗玻璃上,怯怯的,像一只只懦弱的小昆虫。后来也看见过雨势稍微强盛些的,密密匝匝地从天而降,但很是短暂,飘落的雨,沉没在虚土里,若有若无,显得孱弱而又委顿。

    2011年4月29日,我在喀什的泽普县城,忽然尘沙漫卷,当空旋舞,渐渐地天地昏黄起来,那画面的底色像是泛黄的老照片,街上人车稀落,只能裹着面纱戴着口罩出行。不出几分钟,身上落满粉尘。临近塔克拉玛干大沙漠,沙尘肆虐从来都是平常事。令人稀奇的是,一场阵雨紧随而来,大地响起了啪嗒啪嗒的声响,清脆悦耳,像是谁在弹奏一支什么玄秘的乐曲。那雨滴,比鹌鹑蛋大,打在地上,也像一颗颗鹌鹑蛋迸裂,混浊的液体花瓣一样绽放。这雨水在我眼里就像是英雄捐躯,用生命裹挟了尘土,使这天空复原了清纯。

    那天南疆的日志,沙尘暴昏黄了纸页。像一只巨大的茧,密封了整个世界。雨,那轻灵的雨,在深夜也突然来临。以她透明的身躯,舍生取义。裹挟着猖狂的尘土,坠落,毫不犹豫。翌日,一个阳光的日子。破茧而出,仿佛凤凰涅槃。我想追寻这一场雨,但她已幻化成一种传奇。

    这是一场壮观绚丽的雨,但实属罕见,雨本身就是稀罕客,豪雨也更难得。即便有一种磅礴气势,人置身其间,也是不堪忍受的。

    于是我十分想念家乡的雨了。

    南方的家乡的雨,春天,多半是淅淅沥沥的。飘洒在身上,有春天回归、大地回暖的感觉,舔一舔,也有些微甜润。而夏天,雨经常说来就来,说走就走,晶亮清澈,对炎热一阵鞭打,酷暑多少退却了几分。那种凉爽清冽是难以忘怀的。

    一夜,故乡的雨淋湿了我的梦,也添加了我的相思。星夜和星辰都被雨水洗白洗亮了。

    但白天我能有一种期冀吗?是的,想在喀什,淋一场家乡的骤雨,这一次我不会撒腿就跑。让暴雨从头浇下,浇出我欲望的轮廓,瞬间释放一个游子的鲜亮。南方的雨季里,有来自天朝的诏书,要让戈壁变成一片雨巷。那飘渺中,还会走出一株株的丁香。就让我自告奋勇,作一回喀什的舞者。在雨中湿漉漉地飞翔。

    后来终于有机会回家乡,一出机场就被湿润紧紧相拥了。深秋的雨,也在与树叶相嬉戏着飘落,抚摸着我的脸庞,扑打在我的衣裳。虽有一种萧瑟之意,但我仍感觉心旷神怡,温馨氤氲。

    我迎了上去。没有打伞,自然也不用雨披。

    1. (1) 结合选文,说说“我”对家乡的雨的态度是怎样变化的。
    2. (2) 结合选文说说家乡雨与南疆的雨有什么不同。
    3. (3) 从修辞角度赏析下面的语句。

      那天南疆的日志,沙尘暴昏黄了纸页。像一只巨大的茧,密封了整个世界。

    4. (4) 请从结构和内容两方面谈谈选文末段的作用。
  • 13. 阅读冯剑华的《雨》,完成下列小题。

    雨,应该是一个阴性名词,她,而不是他。雨,完完全全是女性化的。

    阴春三月的雨,是少女,正值豆蔻年华。

    她文静、温柔、清新、羞涩。于人不觉间,她轻轻悄悄地走来,“随风潜入夜,润物细无声。”她如纱如雾,如情似梦,沾衣不湿,拂面不寒。她的裙袂飘过处,天地万物从沉沉昏睡中苏醒过来,种子发出嫩芽,竹林长出春笋,杨柳抽出新枝,睡了一冬的小生灵也伸伸懒腰,走出深深的地穴。

    春雨,把青春和生命赠给大地。

    春雨,又是一个爱美的姑娘,一个极擅丹青的画师。她手执神奇的画笔,挥洒出一个美丽的天地。

    “梨花一枝春带雨”,何等脱俗;“杏花春雨江南”,何等淡雅;而“小楼一夜听春雨,深巷明朝卖杏花”,又是怎样的清幽。这全是春雨的手笔啊。

    春雨,遍体芬芳的少女,爱美写美的画师。

    夏日的雨,是大嫂,她是个急性子,来也匆匆,去也匆匆,是个利索干净还带着几分泼辣的中年妇女。

    比起春雨,夏日急雨少了几分温柔和文静,可你知道,她有那么多的事情要做,她是一位多子的母亲。

    江河湖海等待着她补充营养,以丰腴自己的身躯。被太阳烤得口干舌燥的大地渴望着她的滋润。田野上的庄稼禾苗,山坡上的树木果林,像一群群嗷嗷待哺的孩子,急盼着她的乳汁。年复一年地,她用自己充溢的乳汁喂饱了结实的高粱,喂鼓了肥胖的豆荚,喂足了圆滚滚的西瓜,喂熟了沉甸甸的稻穗。有了她,才有果实,才有收获,才有万种生物的生生不息。

    夏日的雨,是能干的大嫂,慷慨的母亲。

    秋日的雨,是阅尽沧桑的老妇人。

    她见过了许多,经过了许多,也做过了许多。她曾经年轻过,辉煌过。如今,桃花梨花谢了,高粱玉米收割了。她该做的要做的都已做过,便显得有几分落寞。更有那喜欢悲秋的写出“冷雨敲窗”的诗句,发出“一场秋雨一场凉”的抱怨。可她是宽容的,豁达的。她知道,人们不会忘记她的过去,不会忘记她做过的一切。

    她并不落寞,她正在描画“红于二月花”的霜叶,绘制出层林尽染、色彩绚丽的秋之图。更何况,不久之后,又有三月春雨,少女般姗姗而来。

    1. (1) 阅读全文,按要求填空。

      作者把春雨比作少女,写出了她“文静、温柔、清新、羞涩”的性格特征;把夏雨比作,写出了她的性格特征;把秋雨比作,写出了她的性格特征。

    2. (2) 春雨手执神奇的画笔,描绘出许多美丽的图画。请从文中找出其中的三幅。
    3. (3) 仔细研读文章,回答下面问题。

      ①作者为什么开篇强调“雨,应该是一个阴性名词,她,而不是他”?

      ②为什么说秋天的雨“阅尽沧桑”“并不落寞”?

    4. (4) 请从修辞、内容、情感三个方面对文中画线句作点赏析。
五、综合性学习
  • 14. 阅读下面的语段,写出你的探究结果。

    世界降水量的分布是不均匀的。有的地方,雨下得特别多,甚至天天在下雨。我国四川西部,山岭起伏,那里的峨眉山是大陆上多雨的地方,有“西蜀漏天”之称。世界最多雨的地方在威尔里尔和乞拉朋齐。夏威夷群岛的威尔里尔,年平均降水量达11680毫米;而印度的乞拉朋齐,1861年曾出现年降水量20447毫米的纪录,1960年8月到1961年7月,出现了26461.2毫米的最高纪录。

    而有些地方却终年无雨。塔里木盆地是我国雨水最少的地方。塔克拉玛干沙漠东南部的若羌,年平均降水量只有5毫米。非洲撒哈拉大沙漠中部,一连几年都不下雨,阳光灼照,空气干燥,被称为沙漠中的沙漠。

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