当前位置: 初中语文 /统编版(部编版) /七年级上册 /第一单元 /2 济南的冬天
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部编版七年级上册语文2《济南的冬天》一课一练

更新时间:2023-09-25 浏览次数:25 类型:同步测试
一、选择题
  • 1. 阅读下面的文字,回答问题。

    自然,在热带的地方,日光是永远那么毒,响亮的天气反有点儿叫人害怕。可是,在北中国的冬天,而能有温晴的天气,济南真得算个宝地。

    下列表述有误的一项是( )

    A . 从感情色彩看,“毒”为贬义词。 B . “响亮”“温晴”不是动词。 C . “天气”“冬天”是名词。 D . “日光“宝地“是名词。

    “小山整把济南围了个圈儿,只有北边缺着点口儿。”

  • 2. 《 济南的冬天 》作者观察的角度是( )
    A . 仰视 B . 俯瞰 C . 平视
  • 3. 《 济南的冬天 》中“小山整把济南围了个圈儿,只有北边缺着点口儿“中的围了个儿”这一句交代的内容是( )
    A . 地理位置 B . 地理环境 C . 小山的特点
  • 4. 《 济南的冬天 》中“小山整把济南围了个圈儿,只有北边缺着点口儿“中的围了个儿”这一句写出了( )
    A . 山的美 B . 济南的美 C . 济南冬天温暖的原因
  • 5. 选出没有错别字的一项是( )
    A . 刮风  依靠  迥乎不同  在劫难逃  月明风清 B . 绿苹  横卧  怒不可遏  失魂落魄  诡计多端 C . 温晴  园圈  咄咄怪事  不容置疑  一视同人 D . 摇蓝  烦燥  鸦雀无声  疲惫不堪  鞠躬尽瘁
  • 6. 下面句子没有语病的一项是( )
    A . 老舍纪念馆是位于丰富胡同19号的普通的一座四合院。 B . 温晴的济南,使济南人民带来了欢乐。 C . 雪后的济南即使很寒冷,但绝对让人感到温馨。 D . 会不会用心观察,能不能用上写景技巧,是能否写好景物的关键。
  • 7. 下列各组词语中,没有错别字的一项是( )
    A . 刮风    依靠     慈善    垂柳 B . 晒着    绿苹    暖和     横卧 C . 园圈    温晴    水纹    水墨画 D . 摇蓝    斜射    稍微     烦燥
  • 8. 对下列句子中划线词语的理解,有误的一项是( )
    A . 在北中国的冬天,而能有温晴的天气,济南真得算个宝地。(“温晴”是贯穿全文的主线,下文写济南的山水景物,都与此相关) B . 济南是受不住大雪的,那些小山太秀气!(突出了小山的娇美) C . 山坡上着些小村庄,小村庄的房顶上着点儿雪。(传神地写出了小村庄和小雪的情态,烘托出一种恬适的氛围) D . 就凭这些绿的精神,水也不忍得冻上。(运用比喻的修辞手法,把水写得温暖、多情)
二、字词书写
  • 9. 从括号内选择正确的读音,在正确的读音上打“√”。
    1. (1) 济(jǐ jì)南的冬天是响晴的。
    2. (2) 济南真得(dé děi)算个宝地。
    3. (3) 他们一看那些小山,心中便觉得有了着(zhāo zhuó zháo)落。
    4. (4) 由澄(chénɡ dènɡ)清的河水慢慢往上看吧。
  • 10. 结合语境,解释下列句中加点的词语。
    1. (1) 济南是受不住大雪的,那些小山太秀气!
    2. (2) 他们也并不着急,因为有这样慈善的冬天,干啥还希望别的呢!
三、填空题
  • 11. 填空。
    1. (1) 《春》的作者是,字,江苏扬州人,散文家、诗人、学者。著有诗文集《》,散文集《》《》《你我》等。
    2. (2) 本篇课文围绕一个“春”字展开,写了春、绘春和春三部分,其中“绘春”又由春图、春图、春图、春图和迎春图五幅画面构成,把一个生机勃勃的春天形象地展现在我们面前,表达了对的热爱和赞美。
    3. (3) 《济南的冬天》的作者是,原名,字。现代著名作家。1951年北京市人民政府授予他“”的称号。代表作有小说《》《》,话剧《》和《》等。
  • 12. 请写出下列句子所使用的修辞手法。
    1. (1) 一个老城,有山有水,全在蓝天下很暖和安适地睡着。
    2. (2) 这样,一道儿白,一道儿暗黄,给山们穿上一件带水纹的花衣。
    3. (3) 那点儿薄雪好像忽然害了羞,微微露出点儿粉色。
  • 13. 根据拼音写汉字或给加点字注音。

       chéng清   xiāng

          狭         水 

四、现代文阅读
  • 14. 阅读下面的文章,完成下面小题。

    济南的冬天(节选)

    老  舍

    ①对于一个在北平住惯的人,像我,冬天要是不刮大风,便觉得是奇迹;济南的冬天是没有风声的。对于一个刚由伦敦回来的人,像我,冬天要能看得见日光,便觉得是怪事;济南的冬天是响晴的。自然,在热带的地方,日光是永远那么毒,响亮的天气反有点儿叫人害怕。可是,在北中国的冬天,而能有温晴的天气,济南真得算个宝地。

    设若单单是有阳光,那也算不了出奇。请闭上眼想:一个老城,有山有水,全在蓝天下很暖和安适地睡着,只等春风来把他们唤醒,这是不是个理想的境界?

    1. (1) 用简练的语言概括第①段文字的大意。
    2. (2) 第②段中,划线句在结构上的作用是什么?
    3. (3) 第②段中,“暖”“睡”“醒”用得很贴切,你是怎样理解的?
  • 15. 阅读

    ①对于一个在北平住惯的人,像我,冬天要是不刮风,便觉得是奇迹;济南的冬天是没有风声的。对于一个刚由伦敦回来的人,像我,冬天要能看得见日光,便觉得是怪事;济南的冬天是响晴的。自然,在热带的地方,日光是永远那么毒,响亮的天气,反有点叫人害怕。可是,在北中国的冬天,而能有温晴的天气,济南真得算个宝地。

    ②设若单单是有阳光,那也算不了出奇。请闭上眼睛想:一个老城,有山有水,全在天底下晒着阳光,暖和安适地睡着,只等春风来把它们唤醒,这是不是个理想的境界?小山整把济南围了个圈儿,只有北边缺着点口儿。这一圈小山在冬天特别可爱,好像是把济南放在一个小摇篮里,它们安静不动地低声地说:“你们放心吧,这儿准保暖和。”真的,济南的人们在冬天是面上含笑的。他们一看那些小山,心中便觉得有了着落,有了依靠。他们由天上看到山上,便不知不觉地想起:“明天也许就是春天了吧?这样的温暖,今天夜里山草也许就绿起来了吧?””就是这点幻想不能一时实现,他们也并不着急,因为这样慈善的冬天,干啥还希望别的呢!

    ③最妙的是下点小雪呀。看吧,山上的矮松越发的青黑,树尖上顶着一髻儿白花,好像日本看护妇。山尖全白了,给蓝天镶上一道银边。山坡上,有的地方雪厚点,有的地方草色还露着,这样,一道儿白,一道儿暗黄,给山们穿上一件带水纹的花衣;看着看着,这件花衣好像被风儿吹动,叫你希望看见一点更美的山的肌肤。等到快日落的时候,微黄的阳光斜射在山腰上,那点薄雪好像忽然害了羞,微微露出点粉色。就是下小雪吧,济南是受不住大雪的,那些小山太秀气!

    ④古老的济南,城里那么狭窄,城外又那么宽敞,山坡上卧着些小村庄,小村庄的房顶上卧着点雪,对,这是张小水墨画,也许是唐代的名手画的吧。

    ⑤那水呢,不但不结冰,倒反在绿萍上冒着点热气,水藻真绿,把终年贮蓄的绿色全拿出来了。天儿越晴,水藻越绿,就凭这些绿的精神,水也不忍得冻上,况且那些长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢!看吧,由澄清的河水慢慢往上看吧,空中,半空中,天上,自上而下全是那么清亮,那么蓝汪汪的,整个的是块空灵的蓝水晶。这块水晶里,包着红屋顶,黄草山,像地毯上的小团花的灰色树影。

    ⑥这就是冬天的济南。

    1. (1) 请简要说说以“这就是冬天的济南”结尾的作用。
    2. (2) 根据要求,欣赏下列的语句。

      ①这一圈小山在冬天特别可爱,好像是把济南放在一个小摇篮里,他们全安静不动地低声地说:“你们放心吧,这儿准保暖和。”(从修辞的角度欣赏)

      ②他们由天上看到山上,便不觉地想起:“明天也许就是春天了吧?这样的温暖,今天夜里山草也许就绿起来了吧?”(从人物描写手法的角度欣赏)

    3. (3) 文中的第1段,作者采用了什么写作手法?写出了济南的冬天的什么特点?请结合具体内容作分析。
    4. (4) 作者是按什么顺序描写济南的冬天的水的?写出了水的什么特点?寄寓了作者怎样的情感?
五、综合性学习
  • 16. (2020八上·嵩县期末) 冬季是二十四节气之一,也是我国传统节日。关于冬至有很多俗语,根据语境,在横线上填写正确的选项。

    冬至日后,白昼逐渐变长,古人认为这是天地间阳气恢复的体现,所以有“①”的说法;我国民间对冬至很重视,大家围炉温酒,团聚闲话,把冬至当做一个重要节日,因此有“②”的说法;冬至日,宁海民间有“③”的说法。在这一天给孩子吃汤圆,教导孩子一切事情都要比去年做得更好。

    A.冬至大如年            B.过了冬天大一岁            C.冬至一阳生

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