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湖北省武汉市洪山区2022-2023学年四年级下学期语文期末...

更新时间:2023-09-19 浏览次数:33 类型:期末考试
一、积累运用 
  • 1. 书写题。 

     中华经典文化璀璨夺目,引用名篇经典,也屈习近平总书记讲话的一大特色,精妙广博,意境深远,认真抄写一遍,注意书写美观。 

     学而不思则罔,思而不学则怠。 

     人生万事须自为,跬步江山即寥廓。 

     宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。 

  • 2. 认真读一读,把字写正确。
     

     wèi jiè 

     

     méng 1óng 

     

     xiāo sǎ 

     

     kū long 

     

     jìng jiè 

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

  • 3. 下列画横线字的读音完全正确的一项是(  ) 
    A . (nuò)弱     (yí)(hàn)  一声不(kēng) B . (bōng)   解(pōu)  息凝视(bīng) C . (qī)求     (zhǔ)咐     不(xuè)一顾
  • 4. 下列词语书写有误的一项是(  ) 
    A . 暖炕 倘若 侍候 发愣 B . 隧道 博学 尸首 荒忙 C . 譬如 相逢 晌午 藤萝
  • 5. 下列各句中,加点的词语使用不正确的一项是(  ) 
    A . 他们把桌椅饭菜搬到门前,天高地阔地吃起来。 B . 随着一声震耳欲聋的巨响,飞船被送上太空。 C . 王明头脑灵活,做起事来总是三眼一板
  • 6. 下列说法不正确的一项是(  ) 
    A . 《清平乐•村居》(【宋】辛弃疾)是一首词,“清平乐”是词牌名,这首词表达了作者对幸福和谐、安居乐业的乡村生活的欣赏和赞美之情。 B . 《“诺曼底号”遇难记》作者是法国作家维克多•雨果,他的代表作有《巴黎圣母院》。 C . “怎样小的小船呢?两个人并排仰卧,刚开始,再没法容第三个人,是这样小的小船。这是一个反问句,说明船小,从而突出“孔隙”窄小的特点。
  • 7. 下列句子中画线的词语理解有误的一项是(  ) 
    A . 这些事:是永不浸灭的回忆。(磨灭,模糊不清) B . 欲将轻逐,大雪满弓刀。(骑马) C . 寒雨连江夜入吴,平明送客楚山孤。(天刚亮)
  • 8. 下列说法错误的一项是(  ) 
    A . 查找资料可以帮助我们理解不懂的问题。 B . 当在阅读过程中遇到问题,要立刻地请教其他人解决问题。 C . 遇到不懂的问题我们通常可以联系上下文,井结合生活经验来解决。
  • 9. 根据所学内容填空。 
    1. (1) 可爱的动物是人类的朋友,在作家丰子恺笔下,我们看到了一只 的白鹅;而老舍先生也用生动的文字为我们刻画出了性格 的猫和 的母鸡。 
    2. (2) 在生活中,人们常以“千里马”比喻 ;以“老黄牛”比喻 ;用“”比喻在团队中起主导作用的人……像这样类似的词语我还知道有 。 
    3. (3) 在《墨梅》这首诗中,诗人表白自我志向。不媚俗的诗句是:。 
    4. (4) 《芙蓉楼送辛渐》的作者是唐朝的 (人名)。诗中表明诗人洁身自好的志向和品格的诗句是:“。” 
  • 10. 用修改符号修改下面的段落。 

     北京时间4月27日,大约晚上七时左右,旅美归国大熊猫“丫丫”回到了它的新家。在这几年归国的熊猫中,“丫丫”可能是最特异的一只。丫丫之所以受到大家的瞩目,即使是因为熊猫粉丝的热情高涨,也因为大家希望它不再受苦,能在祖国安享晚年。 

二、阅读感悟 
  • 11. 对比阅读两篇小古文,完成练习。 

     材料一:囊萤夜读 

     胤恭勤不倦,博学多通。家贫,不常得油。夏月则练囊盛数十萤火以照书,以夜继日焉。 
    材料二:凿壁偷光 
    匡衡勤学而无烛,邻居有烛而不逮。衡乃穿壁引其光,以书映光而读之。邑人大姓文不识 , 衡乃与其佣作而不求偿。主人怪问衡,衡曰:“愿得主人书遍读之。”主人感叹,遂成大学。 
    【注释】①匡衡:西汉经学家。②逮:到,及。不逮,指烛光照不到。③穿壁:在墙上打洞。穿:凿。④邑人:谓同县的人。⑤大姓:富户:大户人家。⑥文不识:人名。⑦与:相助。⑧佣作:被雇佣劳作。⑨偿:值(回报)。⑩怪:奇怪的。⑪遍:尽。⑫遂:终于。⑬大学:有学识的人。 

    1. (1) 给加点字选择正确的解释。 

       A.口袋 

       B.用口袋装 

       ①萤夜读  

       ②夏月则练盛数十萤火以照书  

    2. (2) 结合注释,用自己的话说说下面两句话的意思。 

       ①家贫,不常得油。  

       ②衡乃与其佣作而不求偿。  

    3. (3) 认真阅读两篇小古文,了解车胤和匡衡的学习故事,完成表格。(请用文中的话来回答)                                                                                                            
       

       人物 

       

       读书时遇到的困难 

       

       解决的办法 

       

       车胤 

       

       家贫,不常得油。 

       

        

       

       匡衡 

       

        

       

        

    4. (4) 读了这两个故事,结合生活实际,我的感想是:。 
    5. (5) 我还知道古人读书求学的故事有 。 
  • 12. 课外阅读 

     倔强的小红军 

     ①陈赓(gēng)同志回顾自己革命经历的时候,曾经深情地谈起这样一件往事。 

     ②那是深秋的一天,太阳偏西了。由于长时间在荒无人烟的草地上行军,常常忍饥挨(ái)饿,陈赓同志感到十分疲惫(bèi)。这一阵他掉队了,牵着那匹同样疲惫的瘦马,看见前边有个小红军,跟他一样,也掉了队。 

     ③那个小家伙不过十一二岁。黄黄的小脸,一双大眼睛,两片薄嘴唇,两只脚穿着破草鞋,冻得又青又红。陈赓同志走到他跟前,你上马骑一会儿吧。 

     ④小鬼摆出一副满不在乎的样子,盯着陈赓同志长着络腮(sāi)胡子的瘦脸,用一口四川话说:“老同志,我的体力比你强多了,你快骑上走吧。” 

     ⑤陈赓同志用命令的口吻说:“上去,骑一段路再说!” 

     ⑥小鬼倔强地说:“你要我同你的马比赛呀,那就比一比吧。”他说着把腰一挺,做出个准备赛跑的姿势。 

     ⑦“那,我们就一块儿走吧。” 

     ⑧“不。你先走,我还要等我的同伴呢。” 

    ⑨陈赓同志无可奈何,从身上取出一小包青稞(kē)面,递给小鬼,说:“你把它吃了。”小鬼把身上的干粮袋一拉,轻轻地拍了拍,说:“你看,只好爬上马背,鼓鼓的嘛(ma)。我的比你的还多呢。”陈摩同志终于被这个小鬼说服了,只好爬上马背,朝前走去。

     ⑩他骑在马上,心情老平静不下来,从刚才遇见的小鬼,跟他打过交道的那些穷孩子,一个个浮现在他眼前。 

     ⑪“不对,我受骗了!”陈赓同志突然喊了一声,立刻调转马头,向着来路跑去。等他找到那个小鬼,小鬼已经倒在草地上了。 

     ⑫陈赓同志吃力地把小鬼抱上马背,他的手触到了小鬼的干粮袋,袋子硬邦邦的,原来是一块烧得发黑的牛膝(xī)骨,上面还有几个牙印。 

     ⑬陈赓同志全明白了。就在这个时候,小鬼停止了呼吸。 

     ⑭陈赓同志一把搂住小鬼,狠狠地锤(chuí)着自己的腿说:陈赓啊陈赓,你怎么对得起这个小兄弟呀! 

    1. (1) 根据短文内容,补充词语。 

       ①忍 挨  

       ②荒无  

       ③满不  

       ④无可  

    2. (2) 给下列加点的字选择正确的解释。 

       “顾”在字典里的解释有:①回头看。②拜访。③照管或注意。④前来购物。 

       ⑴陈赓同志回了自己的亲自经历。  

       ⑵华联商厦以它优质的服务,吸引了很多客。  

       ⑶刘备三茅庐,请诸葛亮出山。  

       ⑷黄继光奋不身地挡住了敌人的机枪。  

    3. (3) 请找出文中描写小红军外貌的句子,用波浪线线画出来。再说一说,从这些句子中,你体会到了什么? 
    4. (4) 第13自然段,“陈赓同志全明白了”,联系上下文说一说他明白了什么? 
    5. (5) 读完短文,你觉得小红军是个什么样的人?你有什么话想对他说一说。 
三、自作表达 
  • 13. 孩子们,四年级的你已经十岁或即将十岁了。十岁成长礼,是孩子成长的界碑。成长,不仅仅是身体上的成长,更是心理及各方面的成长。相信你一定经历了许多精彩的成长故事,体验到了成长的酸甜苦辣。 

     请以“那一次,我成长了”为话题写一篇作文,把事情的过程写清楚,抒发真实感情,书写工整。 

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