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辽宁省大连市金普新区2022-2023学年四年级下学期语文期...

更新时间:2023-09-12 浏览次数:31 类型:期末考试
一、题目
二、阅读与鉴赏(55分)</strong>
  • 4. 阅读短文,按照要求完成。

    江南第一楼

    ㅤㅤ    我随爸爸来到岳阳。吃过早点,我们向岳阳楼走去。

        ㅤㅤ沿着弯曲的小路,穿过一座牌楼,来到了宽阔的平台,绿荫丛中三座金碧辉煌的楼阁,品字形排列在我们面前。左右是副楼,一座叫“仙梅亭”,一座叫“三醉楼”。中间是主楼,正上方一块大匾,刻着“岳阳楼”三字。建筑呈正方形,三层三檐,用四根大柱支撑,十二个琉璃瓦飞檐高高翘起,好似飞凤展翅,闪烁着金色的光彩。

        ㅤㅤ踏进岳阳楼大门,迎面是用十二块紫檀木拼成的巨幅屏风,上面刻着宋代范仲淹的《岳阳楼记》,苍劲有力的字一个个比拳头还大。爸爸说,文章中“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”是千古传诵的名句。我站在屏前默读几遍,将这两句话记在心里。爸爸还告诉我,历代很多诗人、画家都来过岳阳楼,李白、杜甫、白居易这些大诗人都曾为它写下优美的诗篇。

        ㅤㅤ从屏风后的楼梯登楼,就看到四面窗格上都雕着各种花卉图案,十分精美。楼四周回廊环绕,凭栏远眺,洞庭湖水天一色,碧波万顷,使人心境格外开阔。

    ㅤㅤ爸爸指着湖中一座翡翠似的小山说:“你看那小山,犹如白银盘中的青螺,这就是著名的君山。相传古时的舜帝到南方巡视,在湖南的九嶷山病逝。他的妃子娥皇和女英寻到这里,面对阻住去路的茫茫湖水,泪如雨下,双双跳入了洞庭湖。人们为了纪念她们,把娥皇和女英尊为湘水之神,叫湘君,称这山为君山。”

        ㅤㅤ浩瀚的洞庭,壮美的楼阁,加上不朽的诗文,动人的传说,岳阳楼啊,我明白了,为什么人们称你为“江南第一楼”。

    1. (1) 默读短文,理清作者游岳阳楼的顺序,再把下面的路线图补充完整。
      向岳阳楼走去 凭栏远眺
    2. (2) 岳阳楼为什么被称为“江南第一楼”?
    3. (3) 文中哪些语句写出了岳阳楼的壮美?请用横线画出来。
    4. (4) 文中提到哪些人为岳阳楼写下优美的诗篇?
    5. (5) 读句子,注意加点的部分,再照样子写一个事物。

      苍劲有力的字一个个比拳头还大。

    6. (6) 读句子,再选一幅图照样子写一写。

      浩瀚的洞庭,壮美的楼阁,不朽的诗文,构成了著名的岳阳楼。

  • 5. 阅读文章,按照要求完成。

    成长

    (一)

        ㅤㅤ我在意大利的一个面包房里待过两个月,认识了很多意大利孩子。其中有一个男孩儿,长得虎头虎脑,一双蓝色的大眼睛老是忽闪忽闪的,人们叫他约翰。

    ㅤㅤ约翰每次来面包房,总是亲昵地拖长声音,冲着我说:“您好!”等我回答后,他便从口袋里掏出两块钱,要买意大利香肠。

        ㅤㅤ他的大眼睛忽闪忽闪地盯着香肠,用手取了一根,自言自语地嘀咕:“不够买两根。”这句话,他几乎天天重复着,好像他的口袋里只允许装上两块钱。

    (二)

        ㅤㅤ有一次,我拿了两根香肠给他:“你拿去吃好了。”

        ㅤㅤ他那双大眼睛闪了又闪,用手推让说:“谢谢您,我不要。两块钱买一根,还可以喝一听可乐。”

        ㅤㅤ话说得不卑不亢,倒使我有点儿尴尬。我琢磨:这里的孩子们平时的开销都很大,约翰如此节俭,也许是他的父母不太喜欢他,也许是他的家庭经济不太好。

    (三)

    ㅤㅤ    大雪纷纷扬扬,接连下了三天,约翰也有三天没来买香肠了。

        ㅤㅤ第四天,大雪继续下着。我偶然抬起头,从玻璃窗向外看,只见铺着厚厚白雪的马路上,驶来一辆汽车,停在靠东的居民点。一个裹着红头巾的妇女从汽车里走出来,接着,一个穿着红大衣、戴着红帽子的男孩子也下了汽车。男孩子的肩上挂着一个大挎包,他走到每家每户的信箱前,抽出一份份报纸,仔细地投送进去,投完这个居民点,又把汽车开到了另一个居民点……

        ㅤㅤ又过了一天,雪停了,约翰穿着那件红大衣,戴着帽子,又来面包房买香肠了。我看到他的穿戴,心里一亮,问他:“昨天,不就是你在大雪纷飞的雪地里送报吗?走在你前面的那个妇女是……”

    ㅤㅤ    “是我的妈妈。”他不等我说完,笑着回答,“雪太大了,妈妈不放心,一定要陪伴我送报……”他笑得那么甜,胖乎乎的脸颊上露出两个酒窝。

    ㅤㅤ    “你每月送报纸,可以拿到多少报酬?”

        ㅤㅤ他告诉我:“八十元。圣诞节时报纸多,可以拿一百元以上。”

        ㅤㅤ说着,他仍然从口袋里掏出两元钱,递给我,仍旧买一根意大利香肠和一听可乐。

    ㅤㅤ    这时候,我才恍然大悟:不是约翰家没有钱,也不是他的父母不爱他,而是他在生活中努力成长。

    1. (1) 给文章的三个部分列出小标题。

    2. (2) 读第二部分,当“我”拿了两根香肠给约翰时,约翰是怎么做的,怎么说的?用横线画出来。从中感受到他有怎样的品质?写下来。
    3. (3) 读第三部分,用曲线画出描写约翰动作的语句,联系上下文想想他是个怎样的孩子?写下来。
    4. (4) 仿照下面的句子,选一种情况写一组连续的动作。

      他走到每家每户的信箱前,抽出一份份报纸,仔细地投送进去………

      小狗吃骨头 我收拾房间 爸爸回到家 奶奶做运动

三、表达与交流(35分)</strong>
  • 6. 我学会了               

    ㅤㅤ我们正慢慢长大,学会了做很多事情。你学会的哪件事情让你最有成就感,把它填在横线上,再把学做这件事的经历、体会写下来,注意把语句写通顺,把学习的过程写清楚。

四、梳理与探究(10分)(附加题)</strong>

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