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安徽省蚌埠市2022-2023学年三年级下学期语文6月期末试...

更新时间:2023-08-14 浏览次数:14 类型:期末考试
一、积累运用。
  • 1. 根据语境填写合适的词语。

    神舟十三号载人飞船的成功飞行chuàng zào 了中国航天lì shǐ上一项又一项新的jì lù。航天员带领我们走进天宫课堂,去探索yǔ zhòu的奥秘。

  • 2. 下列词语中加点字读音全部正确的一项是(    )。
    A . (sǎn)    风(xuán) B . (chèng)    断(qiē) C . (tǔ)    朝(xiǎn) D . 细(xiān)    一烟( liù)
  • 3. 下列词语的书写全部正确的一项是(    )。
    A . 诱人  到映 B . 娇软  磨菇 C . 姿势  历害 D . 遵循  圆润
  • 4. “我看着白白胖胖的蚕宝宝,心里真痛快!”一句中“痛快"的正确解释是(    )。
    A . 尽兴 B . 舒畅,高兴 C . 爽快,直
  • 5. 在句子横线上填入最恰当的一项是(    )。

    风太猛烈了,只听_________,一根树枝被折断了。

    A . 噌的一下 B . 哗啦一声 C . 咔嚓一声 D . 扑通一声
  • 6. 下列句子中,没有语病的一项是(    )。
    A . 我国航天事业迅速飞快地发展。 B . 猫姑娘多么温柔可亲。 C . 我们班的体育成绩是全校最好的班级。 D . 异口同声说:“我爱家乡,我爱祖国!”
  • 7. 判断题,用“正确”“错误”表示。
    1. (1) “谚语、诉说、辩论”中的字都是言字旁,都与语言有关。
    2. (2) “因释其耒而守株。”中的“因”是“因为”的意思。
    3. (3) 《蜜蜂》一文选自《昆虫记》,作者是法国的法布尔。
    4. (4) “通知”和“寻物启事”的格式和作用都是一样的。
    5. (5) 读寓言,先要读懂故事内容,再体会故事中的道理。
    6. (6) 《漏》中的老虎和贼既贪心想干坏事,又做贼心虚,最后自食其果。
  • 8. 读书分享。

    在课外,我读了很多书,其中我最喜欢读的一本书是《》,作者是,从这本书中我知道了:。(可以写人物特点、明白的道理等。)

  • 9. 按课文内容填空。
    1. (1) 春天是杜甫笔下“,沙暧睡鸳鸯。”的安闲舒适;是苏轼所写“,春江水暖鸭先知。”的生机勃勃;是白居易笔下”,春来江水绿如蓝。”的绚丽多姿。夏日则是曾几笔下“,添得黄鹂四五声。”的有声有色、清新明丽。
    2. (2) 中国传统文化博大精深:每到重阳节,人们登高、插茱萸,吟诵“,每逢佳节倍思亲。”蔡伦发明的,李春设计的;至今依然使用的“中医四诊”即,都体现了古人的智慧和才干。
    3. (3) 格言常在耳。我从“,焉得虎子。”中明白了要取得成功,就必须亲自经历艰难;从“见善则迁,”这句话中明白了要知错就改。
二、阅读理解与感悟。(24分)
  • 10. 课内阅读。

    《火烧云》选文

    ①这地方的火烧云变化极多,一会儿红彤彤的,一会儿金灿灿的,一会儿半紫半黄,一会儿半灰半百合色。葡萄灰、梨黄、茄子紫,这些颜色天空都有。还有些说也说不出来、见也没有见过的颜色。

    ②一会儿,天空出现一匹马,马头向南,马尾向西。马是跪着的,像等人骑上它的背,它才站起来似的。过了两三秒钟,那匹马大起来了,腿伸开了,脖子也长了,尾巴却不见了。看的人正在寻找马尾巴,那匹马变模糊了。忽然又来了一条大狗。那条狗十分凶猛……

    1. (1) 第①自然段中描写颜色的词语很多,我也能照样子写一写。

      如,葡萄灰、;金灿灿、;半紫半黄、

    2. (2) 第②自然段中,作者把火烧云想象成,写得栩栩如生!我也会这样写:忽然又来了
    3. (3) 选文从火烧云的两个方面,写出了火烧云的变化极多极快的特点,表达了作者对火烧云的之情。
  • 11. 课外阅读。

    两颗麦粒

    一颗大麦粒和一粒小麦粒被蚂蚁拖进洞里,储(chǔ)藏起来。

    “完了。”大麦粒说,“我们待在这阴暗的地下,永远失去了生存的希望。”

    “不!”小麦粒说,“希望还是有的。这里有空气、水分,想要发芽、生长,就只差阳光了。只要蚂蚁不把我们吃掉,我们使上一把劲,也许能拱(gǒng)出地面,找到阳光呢。”

    大麦粒摇了摇头,哭着说:“这里离地面至少有三尺,靠你那小身子钻出地面,不是做梦吗?”

    过多的眼泪使大麦粒发了霉。生机勃勃的小麦粒开始发芽、生长……

    有一天蚂蚁到它的仓库里来检查粮食,发现发霉的大麦粒和发芽的小麦粒都不能食用了,就把它们当成垃圾运到洞外,扔掉了。

    大麦粒一见风,便化为乌有了。小麦粒迎着阳光,扎根在土里,长成一颗绿绿的麦苗。它在微风中向着野花说道:“只要信念不死,机遇总是会有的。”

    1. (1) 联系上下文理解词语。

      生机勃勃:

      化为乌有:

    2. (2) 这两颗麦粒想要发芽,不需要的是(    )。
      A . 水分 B . 微风 C . 阳光 D . 空气
    3. (3) 蚂蚁把两颗麦粒扔掉的原因是(    )。
      A . 它们发芽了 B . 不喜欢它们 C . 它们不能食用了 D . 它们发霉了
    4. (4) 文中大麦粒话的意思是(    )。
      A . 地洞很阴暗 B . 它们没有生的希望 C . 它们很孤独 D . 它们有生的希望
    5. (5) 你喜欢小麦粒吗?为什么?
    6. (6) 从小麦粒身上,你明白了什么道理?
三、习作表达。(30分+卷面分10分)
  • 12. 许多动物非常可爱,它们都是我们人类的好朋友。请你写一个你最喜爱的动物,让更多的人了解它,喜欢它。

    要求:①题目自拟。②把它的特点写清楚、写具体。③语句通顺。书写工整。300字左右。

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