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辽宁省大连市普兰店区2023年小升初语文试卷

更新时间:2023-08-30 浏览次数:29 类型:小升初真题
一、基础知识。
  • 1. 请用正楷字抄写下面汉字,注意书写行款整齐、正确、美观。
    心平气和
  • 2. 看拼音,写词语。                                                                                                            

    rán fàng

    fáng yù

    jué chá

    yī wēi

    xì tǒng

  • 3. 选择词语中加点字正确的读音(   )
    A . 断(jiān) B . (huí) C . 陷(āo) D . 子(běn)
  • 4. 选择词语全部正确的一组(   )
    A . 书藉 流落 资格 处境 B . 唯恐 赤裸裸 倾覆 拔弄 C . 幼雅 建树 牺牲 证实 D . 苦刑 彩绘 解释 草丛
  • 5. 把加点字错误的解释找出来(   )
    A . 泣涕如雨(零碎) B . 粉骨碎身不怕(全) C . 昔我矣(去从军) D . 孔子不能也(判断)
  • 6. 下列说法不正确的一项是(   )
    A . “具、俱、惧”既是形近字,又是同音字。 B . “弗”字共五画,第三笔是竖折折钩,按部首查字法应查“弓”部。 C . “熬”是一个形声字,下面“四点底”说明这个字与“水”有关, D . “惶”字按音序查字法,应先查“H”,再查音节“huang”。
  • 7. 根据解释填写四字词语。
    1. (1) 无可奈何,不得不如此。
    2. (2) 看惯了就不觉得奇怪。
    3. (3) 见到一点儿苗头就能知道它发展趋向或问题的实质。
  • 8. 按要求写句子。
    1. (1) 运用夸张的写法,发挥想象,写出下面词语表现的情景。

      盼望:

    2. (2) 仿照“锅中的粥,有声无力的叹气还在继续。”的修辞手法写一句话。
    3. (3) 数学家华罗庚说过:“科学的灵感,绝不是坐等可以等来的。”如果把这句名言用转述的语气引用在习作中是:
    4. (4) 用修改符号修改下面这段话。(共5处错误)
      父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍和黑帽子,可是没带眼镜。我看到了他乱蓬蓬的头发下面平静而慈详的脸。想不到这竟是我们最后一次见面!16年后,为了表达对父亲深切的怀念,含泪写下了十六年前的回忆这篇回忆录。
  • 9. 积累填空。
    1. (1) 当我们遇到挫折或困难时,会想起古诗句中那些被赋予人的品格和志向的事物来勉励自己。比如“,任尔东西南北风”中的竹石,“粉骨碎身浑不怕,。”中的
    2. (2) 当遇到有人说学习太拼没有必要时,可以借用《长歌行》中的“,老大徒伤悲”来告诫他。
    3. (3) 《十五夜望月》中“今夜月明人尽望,”表达了对友人的深切怀念;宋朝诗人王观抒发对友人真挚美好的祝愿,写了诗句“若到江南赶上春,”;关于表达友情的古诗句,还有“。”
    4. (4) 读书不能囫囵吞枣,因为“,一字值千金”;如果平日读书学习不认真,考试的时候就会想到“书到用时方恨少,”。
    5. (5) 创新是民族进步的灵魂。正所谓“,又日新”。
二、阅读鉴赏
  • 10. 文言文阅读

    争雁

    ㅤㅤ昔人有睹雁翔者,将援弓射之,曰:“获则烹。”其弟争曰:“舒雁烹宜,翔雁燔宜。”竞斗而讼于社伯。社伯请剖雁,烹燔半焉。已而索雁,则凌空远矣。

    ㅤㅤ[注释]①昔:以前。②舒雁:鹅的别称。③燔:烤。④竞斗:争吵。⑤讼:裁决。⑥社伯:古代二十五家为一社;伯,长者;社伯是一社之长。⑦索:寻找。

    1. (1) 写出加点字的意思。

      ①昔人有雁翔者

      ②将援弓射

      则烹

    2. (2) 故事中,兄弟两人争论大雁的吃法:哥哥想,弟弟想。(运用文中的字回答)社伯为他们想到的吃法:(画线句子的意思)。故事的结局是:
    3. (3) 故事让我们明白的道理是( )填序号。
      A . 与人争辩时要把观点说清楚。 B . 做事不要因为无意义争论而错过时机。 C . 不能射杀野生动物。
  • 11. 课内阅读

    ㅤ 人总是要死的,但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过:“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。”为人民利益而死,就比泰山还重;替法西斯卖力,替剥削人民和压迫人民的人去死,就比鸿毛还轻。张思德同志是为人民利益而死的,他的死是比泰山还要重的。(《为人民服务》节选)

    1. (1) 摘录选段中的关键词句填写。
      ①这一段提出的观点是:

      ②作者说明观点的方法:说明“死”的不同;Ⅱ对比两种不同“死”的;Ⅲ举事例赞扬张思德的“死”

    2. (2) “……而死”和“……去死”中的加点字表达作者的情感是不同的,“为”表达的是;“替”表达的是
    3. (3) 提出一个观点,可以仿照本段的方法,也可以只选取具体事例来说明。不少于60字。
  • 12. 课外阅读

    糍粑

    ①“咚咚”,岁末年终,会听到一个个院落、一处处厅堂传来浑厚有力的声音。是谁在敲大地的门吗?不。“腊月二十八,家家舂糍粑”,这句俗语告诉我们,是大家在舂糍粑,迎接新年的到来。

    ㅤ②那时候,我们年年聚在老三姨妈家的大厅堂舂粗粑。一家家排了顺序,依次蒸糯米。当热腾腾的一大盆糯米饭倒进大石臼,舂粑人便举起杵木舞动起来,一上一下,反复舂打,将糯米饭舂成白白嫩嫩的糯团团。舂糍粑的大叔喘着气,额上的筋鼓胀着,那满是老茧的大手紧握杵木,一上一下,放大炮仗一样的“咚咚”声,响彻屋宇。

    ㅤ③猛听一声:“起!”杵木便伸到老三姨妈面前。老三姨妈把沾了细米粉的粽叶绳绕上杵木,一圈一圈刮下糯团儿,将糯团儿一个滚又一个滚地拍实,接着再用有力的大手一掐,右手拇指与食指间的虎口倏地冒出小糯团。随后,大家忙团起糍粑来,将小糯团揉呀揉,捏呀捏,一个个圆滚滚、雪白的糍粑便做了出来,散发着糯米香。

    ㅤ④这些人中,要数老三姨妈烤糍粑的方法最好。她把糍耙放在灶火边,慢慢烤着。糍粑逐渐变软,清香扑鼻。终于,糍粑肚子鼓胀了起来。她用铁钳夹起来,用竹筷子在槛粑边沿挑出一道缝儿,灵巧地放入白砂糖。待融化后,一吃,又香又甜又软。

    ㅤ⑤斗转星移,岁月如梭,____。

    (摘自《少年文艺》有删减;作者:陈静)

    ㅤㅤ[注释]1糍粑:是用糯米蒸熟捣烂后制成,流行于中国南方的一种食品。2舂:捣碎。3大炮仗:大的鞭炮。

    1. (1) 文章围绕“糍粑”写了舂糍粑、、吃糍粑。
    2. (2) 第②自然段中对“舂糍粑”写得,第④自然段中写得简略,这样写的好处是:
    3. (3) 根据①②自然段中画“横线”的句子意思,把文章结尾补充完整,并写出好处。

      补充句子:

      这样补充结尾的好处:

    4. (4) 写出第③自然段描写老三姨妈动作的词语:
    5. (5) 文中还有些写法值得我们习作时借鉴,请写出这些写法。

      ①第①自然段中运用了设问、方法引起下文。

      ②第④自然段中“糍耙肚子鼓胀了起来”运用的方法是

      ③找出3个对食物外形、颜色及味道描写的词语抄下来。

三、习作天地
  • 13. 习作

    ㅤㅤㅤ在六年的小学生活里,我们一定参加过很多学校组织的活动。在活动中,总会有一些事情、一些人甚至一个普通的场景让我们心生美好。请结合自己参与学校活动时的经历,把自己印象深刻的部分写具体,表达出自己的真情实感。

    ㅤㅤ要求:①题目自拟,与所写内容相符,不少于450字。②语句通顺,字迹工整。③不要出现真实的校名、姓名。

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