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吉林省长春市榆树市2022-2023学年七年级下学期语文六月...

更新时间:2023-08-17 浏览次数:19 类型:月考试卷
一、积累与应用(共</strong><strong>15</strong><strong>分)</strong>
  • 1. 阅读下面文字,完成问题。

           半夜里,忽然醒来,才觉得寒气逼人,刺入肌骨,浑身打着战。把毯子卷得更紧些,把身子起来,还是睡不着。天上闪烁的星星好像黑色幕上缀着的宝石,它跟我们这样地接近哪!黑的山峰像巨人一样chù立在面前。四围的山把这山谷包围得像一口井。上边和下边有几堆火没有熄,冻醒了的同志们围着火堆小声地谈着话。除此以外,就是寂静。耳朵里有不可捉摸的声响,极远的又是极近的,极洪大的又是极细切的,像春蚕在桑叶,像野马在平原上 , 像山泉在 , 像波涛在。不知什么时候又睡着了。

    1. (1) 给文中加点字注音或根据拼音写汉字。

      起来 

      chù立 

    2. (2) 文段中①②③④处填入词语正确的一项是 ____
      A . ①奔驰    ②呜咽    ③咀嚼    ④澎湃 B . ①咀嚼    ②奔驰    ③呜咽    ④澎湃 C . ①呜咽    ②澎湃    ③咀嚼    ④奔驰 D . ①咀嚼    ②澎湃    ③奔驰    ④呜咽
    3. (3) “寒气逼人”属于 短语,”刺入肌骨”属于 短语。(填序号)

      ①主谓 ②偏正 ③动宾 ④补充

    4. (4) 请准确写出文中画曲线的句子所运用的修辞手法。

      天上闪烁的星星好像黑色幕上缀着的宝石,它跟我们这样地接近哪!

      修辞:

  • 2. (2023七下·榆树月考) 古诗文默写。
    1. (1) ,自缘身在最高层。(王安石《登飞来峰》)
    2. (2) 浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯。 。(龚自珍《己亥杂诗》)
    3. (3) 杜甫的《望岳》中从近处望泰山,以明暗对比再现泰山高峻雄伟的诗句是:“”。
    4. (4) 周敦颐《爱莲说》中“”一句,是君子身处污浊环境,超然脱俗,保持高风亮节的真实写照。
二、阅读(</strong><strong>45</strong><strong>分)</strong>
  • 3. 阅读下面的课内文言文,完成问题。

    【甲】水陆草木之花,可爱者甚。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人甚爱牡丹。予独爱莲出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不不枝,香远益清,亭亭净植,可远观不可亵玩焉。

            予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之宝贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣。

    (周敦颐《爱莲说》)

    【乙】周敦颐,字茂叔,道州营道人,以舅龙图阁学士郑向任 , 为分宁主簿。有狱久不决,敦颐 , 一讯立辨,邑人惊曰:“老吏不如也。”部使者荐之,调南安军司理参军。有囚法不当死,转运使王逵欲深治之。

    ㅤㅤ   逵,酷悍吏也,众莫敢争,敦颐独与辩,不听,委手版归,将弃官去,曰:“如此尚可仕乎!杀人以媚人,吾不为也。”逵悟,囚得免。

    (选自《宋史•周敦颐传》)

    【注】①以:因为。②任:推荐。③手版:笏板,是古时大臣上朝时手中所持的狭长板子,用以列出上奏的事项。④仕:指做官。

    1. (1) 下列句子中加点词理解不正确的一项是 ____
      A . 可爱者甚(多) B . 不枝(蔓延) C . 陶后有闻(少) D . 敦颐(到达)
    2. (2) 下列句中加线词语的意义和用法相同的一项是 ____
      A . 出淤泥而不染     敦颐独与 B . 杀人媚人     蒙辞军中多务(《孙权劝学》) C . 可远观不可亵玩焉     人不知不愠(《论语》) D . 委手版归     家祭无忘告翁(《示儿》)
    3. (3) 甲文①(填写作手法),借莲表述自己的志向和情操;乙文叙事写人,通过“速决一狱”和②两件事分别表现了周敦颐“富有才能、③”的特点。
  • 4. (2023七下·榆树月考) 阅读下文回答问题。

    洞庭山看梅花记(节选)

    归庄

        吴中梅花,玄墓、光复二山为最胜。入春则游人杂沓,舆马相望。洞庭梅花,不减二山,而僻远在太湖之中,游屐罕至,故余年来多舍玄墓、光复,而至洞庭。

        园中梅百余株,一望如雪,芳气在襟袖。临池数株,绿萼玉叠,红白梅相间,古干繁花,交映清波。其一株横偃池中。余酒酣卧其上顾水中花影人影狂叫浮白。口占二绝句,大醉而归寓。

    【注】①舆:车。②萼:环列花朵外部的叶状薄片,一般呈绿色。③浮白:指喝酒。④占:口述(文辞)。

    1. (1) 用“/”给画波浪线句子划分朗读节奏。(标三处)

      余酒酣卧其上顾水中花影人影狂叫浮白花影人影狂叫浮白。

    2. (2) 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

      园中梅百余株,一望如雪,芳气在襟袖。

    3. (3) 选文第一段运用了什么写法请结合内容加以分析。
  • 5. (2023七下·榆树月考) 阅读下面的文字,完成下面小题。

    老家的树

    ㅤㅤ①不用说,在风雪的旷野里,所有的树都失去了颜色;只有松柏,才能挺立在严寒中,擎起一树清郁的墨绿。可是,小时候,只记得松柏总是种在一些大户祖茔的墓地上,每回经过,就觉得雪地里的黑松林,特别神秘,特别恐怖,黑黝黝里面藏着些什么,心里认定那些松柏不是属于我们的。读书之后,书中有数不尽的松柏颂歌;不管书上怎么说,我还是喜欢活在我们生活中的那些树。我喜欢:柳的娇柔、榆的粗犷、白杨的潇洒,我喜欢槐、椿以及各种常见的树木,我还是不喜欢松柏,总觉得松柏不是我们的。直到我走出了家园,跋涉过千山万水,看遍了人世的冷暖沧桑,渐渐地,我才懂得,松柏,是多么可傲的树!

    ㅤ②松柏,挺立在山峦最高处,与白云絮语,与天风唱和,在苍茫的天地之间,树产出一种生命的风范来。它站在高处,超脱于红尘之外,让群树仰望,仰望而无法企及。松柏,虽然享有无数的赞颂,却也承担着千古的寂寞啊!在红尘之中,那些不甘寂寞的人,却想借着松柏的风采,让自己伟大起来,崇高起来,这是何等的自私和愚昧啊!因此,一想到老家的原野上的那些松柏被种在坟地里,我就为它们感到屈辱与难堪。可是,我也更懂得:为何在大风雪的旷野中,松柏要傲然挺立,擎着一树墨绿抗拒严冬的淫威了。是的,冬天的淫威,可以让柔弱的暂时低头,却永远征服不了顽强的生命。

    ㅤ③想念北方,想念老家的那些树木,当然,我更想念老家的人,想起那劳苦而沉默的人们,许多熟悉的面孔,就浮现在我眼前!那与我血肉相连的亲人,您们可好?三十多年的岁月,三十多年的动乱,可曾把您们摧折?知道吗?今天对你们,我是如何地想念!

    1. (1) 作者对松柏的认识和态度经历了怎样的变化过程?依提示回答。

      小时候——   读书后——   走出家园——

    2. (2) 第①段写“在风雪的旷野里,所有的树都失去了颜色”的作用是什么?
    3. (3) 结合全文的主题来看,本文中的“严寒”和“松柏”各象征什么?
  • 6. (2023七下·榆树月考) 阅读下面的文字,完成问题。

    废墟的召唤

        宗璞     

        冬日的斜阳无力地照在这一片田野上,刚是下午,清华气象台上边的天空,已显出月芽儿的轮廓。顺着近年修的柏油路,左侧是干皱的田地,看上去十分坚硬,这里那里,点缀着断石残碑。右侧在夏天是一带荷塘,现在也只剩下冬日的凄冷。

        这一带废墟是圆明园中长春园的一部分,从东到西,有圆形的台,长方形的观,已看不出形状的堂和小门的方形的亭基。原来都是西式建筑,故俗称西洋楼。在莽苍苍的原野上,这一组建筑遗迹宛如一列正在覆没的船只,而那丛生的荒草,便是海藻,杂陈的乱石,便是这荒野的海洋中的一簇簇泡沫了。三十多年前,初来这里,曾想,下次来时,它该下沉了罢?它该让出地方,好建设新的一切。但是每次再来,它还是停泊在原野上,远瀛观的断石柱,在灰蓝色的天空下,依然寂寞地站着,显得西周那样空荡荡,那样无依无靠。大水法的拱形石门,依然卷着波涛。观水法的石屏上依然陈列着兵器甲胄,那雕镂还是那样清晰,那样有力。但石波不兴,雕兵永驻,这蒙受了奇耻大辱的废墟,只管悠闲地、若无其事地停泊着。

        时间在这里,如石刻一般,停滞了,凝固了。建筑家说,建筑是凝固的音乐。建筑的遗迹,又是什么呢?凝固了的历史吗?对着这一段凝固的历史,我只有怅然凝望。大水法与观水法之间的大片空地,原来是两座大喷泉,想那水姿之美,已到了标准境界,所以以“法”为名。西行可见一座高大的废墟,上大下小,像是只剩了一截的、倒置的金字塔。悄立“塔”下,觉得人是这样渺小,天地是这样广阔,历史是这样悠久。

        路旁的大石龟仍然无表情地蹲伏着。本该竖立在它背上的石碑躺倒在土坡旁。它也许很想驮着这碑,尽自己的责任罢。风在路另侧的小树林中呼啸,忽高忽低,如泣如诉,仿佛从废墟上飘来了“留——留——”的声音。

        我诧异地回转身去看了。暮色四合,与外观的石块白得分明,几座大石叠在一起,露出一个空隙,像要对我开口讲话。告诉我这里经历的烛天的巨火么?告诉我时间在这里该怎样衡量么?还是告诉我你的向往,你的期待?

        风又从废墟上吹过,依然发出“留——留——”的声音。我忽然醒悟了。它是在召唤!召唤人们留下来,改造这凝固的历史。废墟,不愿永久停泊。

        然而我没有为这斗争过么?便在这大龟旁,我们几个人曾怎样热烈地争辩啊。那时的我,是何等慨慷激昂,是何等地满怀热忱!和人类比较起来,个人的一生是小得多的概念了,每个人都有理由做出不同的解释。我只想,楚国早已是湖北省,但楚辞的光辉,不是永远充塞于天地之间么?

        空中一阵鸦噪,抬头只见寒鸦万点,驮着夕阳,掠过枯树林,转眼便消失在已呈粉红色的西天。在它们的翅膀底下,晚霞已到最艳丽的时刻,西山在朦胧中涂抹了一层娇红,轮廓渐渐清楚起来。那娇红口又透出一点蓝,显得十分凝重,正配得上空气中摸得着的寒意。

        这景象也是我熟悉的,我不由得闭上眼睛。“断碣残碑,都付与苍烟落照。”身旁的年轻人在自言自语。事隔30余年,我又在和年轻人辩论了。我不怪他们,怎能怪他们呢!我嗫嚅着,很不理直气壮。“留下来吧!就因为是废墟,需要每一个你啊。”

       “匹夫有责。”年轻人是敏锐的,他清楚地说出我嗫嚅着的话。“但是怎样尽每一个我的责任?怎样使环境允许每一个我尽责任?”他微笑,笑容介于冷和苦之间。

        我忽然理直气壮起来:“那怎样,不就是内容么?”

        他不答,他也停了说话,且看那瞬息万变的落照。迤逦行来,已到水边。水已成冰,冰中透出枝枝荷梗,枯梗上荡漾着绮辉。远山凹处,红日正沉,只照得天边山顶一片通红。岸边几株枯树,恰为夕阳做了画框。框外娇红的西山,这时却全是黛青色,鲜嫩润泽,一派雨后初晴的模样,似与这黄昏全不相干,但也有浅淡的光,照在框外的冰上,使人想起月色的清冷。

        树旁乱草中窸窣有声,原来有人作画。他正在调色板上蘸着颜色,涂了又擦,擦了又涂,好像不知怎样才能把那奇异的色彩捕捉在纸上。

    “他不是画家。”年轻人评论道,“他只是爱这景色——”

        前面高耸的断桥便是整个圆明园唯一的遗桥了。远望如一个乱石堆,近看则桥的格局宛在。桥背很高,桥面只剩了一小半,不过桥下水流如线,过水早不必登桥了。

    “我也许可以想一想,想一想这废墟的召唤。”年轻人忽然微笑说,那笑容仍然介于冷和苦之间。

        我们仍望着落照。通红的火球消失了,剩下的远山显出一层层深浅不同的紫色。浓处如酒,淡处如梦。那不浓不淡处使我想起春日的紫藤萝,这铺天的霞锦,需要多少个藤萝花瓣啊。

        仿佛听得说要修复圆明桥了,我想,能不能留下一部分废墟呢?最好是远瀛观一带,或只是这座桥,也可以的。

        为了什么呢!为了凭吊这一段凝固的历史,为了记住废墟的召唤。

    1979年12月

    (选自《宗璞散文》有删改)

    1. (1) 文章1-3段整体描绘圆明园废墟,意在突出废墟怎样的现状?
    2. (2) 本文的写作顺序是什么?按照这一顺序,作者写了哪三方面内容?
    3. (3) 文中多处运用对比手法,请写出一处,并体会其表达效果。
    4. (4) 作者认为废墟在召唤什么?
    5. (5) 如何理解文章结尾两段的含义?
  • 7. (2023七下·榆树月考) 名著阅读。

    (A)但当a和他的副手扑到它身上去的时候,这个东西喷出一道黑色的液体,这是从它肚子中的一个口袋分泌出来的黑水。我们的眼睛都被弄得昏花看不见了。

     ……这次战斗延长至一刻钟之久。怪物打败了,受伤了,死了,最后给我们让出地方来,溜入水中不见了。

    a全身血红,站在探照灯附近,一动也不动,眼盯着吞噬了他的一个同伴的大海,大滴的泪珠从他的眼里淌了出来。

    (B)大概的说吧,①他只要有一百块钱,就能弄一辆车。猛然一想,一天要是能剩一角的话,一百元就是一千天,一千天!把一千天堆到一块,他几乎算不过来这该有多么远。②但是,他下了决心,一千天也好,一万天也好,他得买车。第一步他想好了,去拉包车。遇上交际多,饭局多的主儿,平均一月有上十来个饭局,③就可以白落两三块的车饭钱。加上每月再省出个块儿八角的,也许是三块五块的,一年就能剩五六十块!这样,希望就近便多多了。他不吃烟,不喝酒,不赌钱,没有任何嗜好,没有家庭的累赘,④只要他自己肯咬牙,事儿就没有个不成

    1. (1) 文段(A)选自《海底两万里》,该书作者是 ,a处的人物是
    2. (2) 请简要分析该情节表现了a怎样的性格特征。
    3. (3) 某位同学在阅读《骆驼祥子》的过程中给文段(B)做了批注和整本书的读书卡片,请仔细阅读文段(B),完成下列小题。

      ①下面是这位同学给文段(B)做的批注,有误的一项是

      批注:

      A.①“他”刚到城里不久,对生活充满梦想。

      B.②就算一千天、一万天,他也要坚持,买车的决心多么坚定!

      C.③吝啬,贪婪,爱占小便宜!如此挖空心思省钱,攒钱。

      D.④突出了他对未来的信心,只要肯吃苦,就能买上新车。

      ②下面是这位同学做的整本书的读书卡片,表述有误的一项是

      读书卡片:

      作品:《骆驼祥子》

      作者:老舍,原名:舒庆春,被誉为“人民艺术家”。

      主要情节:

      A.祥子经过多年积攒,买上了一辆属于自己的新车,可是不久却被匪兵连人带车劫走。

      B.祥子从匪兵处逃走,继续攒钱买车,车还没买上,钱又被孙侦探敲诈去了。

      C.祥子与虎妞结婚后,用她的私房钱买下一辆车,虎妞因难产死去。祥子又只得卖掉车子料理丧事。

      D.命运的三起三落打消了祥子买车的念头,他重新投奔刘四爷,老老实实赁车挣钱。

三、综合实践(</strong><strong>10</strong><strong>分)</strong>
  • 8. (2023七下·榆树月考) 校学生会将要开展“走进传统文化”系列活动,请你参与。
    1. (1) 校学生会将要邀请语文教研组长王老师给同学们做题为“传统文化小知识”的讲座,请按要求修改邀请函。

      邀请函

      尊敬的王老师:

         为了发扬和继承我国传统文化 , 丰富校园文化。校学生会邀请您于7月4日下午四点,在报告厅为七年级同学作题为“传统文化小知识”的讲座。请您不要迟到。

      2021年7月2日

      校学生会

      ①邀请函中的划线句子有语病,请提出修改意见。

      ②邀请函的格式有一处不规范,请提出修改意见。

      ③邀请函的内容有一处语言不得体,请提出修改意见。

    2. (2) 在讲座中,王老师给同学们出了两道题,请你一起完成。

      ①刚过去的端午节农历(阴历)是

      ②“千门万户曈曈日,总把新桃换旧符”这两句诗写到的传统节日是

四、写作(</strong><strong>50</strong><strong>分)</strong>
  • 9. 作文题目写文)

    题目一:总会想起那句话

    作文要求:表达真情实感;文体不限,诗歌除外;认真书写,力求工整、美观;文章不得出现真实的校名、姓名;不少于500字。

    题目二:生活中我们会遇到各种各样的人,有的让你尊敬,有的让你佩服,有的让你感动,有的让人叹息……

    请以《这样的人让我    ▲    》为题,写一篇作文。

    作文要求:①文体不限,诗歌除外;②想象要合理,合乎社会的发展;③表现你最熟悉的生活,抒发你最真挚的情感;④认真书写,力求工整、美观;⑤文中出现的校名、人名请用“XXX”代替;⑥不少于500字。

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