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部编版2023-2024学年六年级上册语文第6课《狼牙山五壮...

更新时间:2023-08-04 浏览次数:18 类型:同步测试
一、基础题
  • 1. 下列加点字的注音,无误的一项是(    )
    A . 望(zhào)         胳(bo)         晋察(jì) B . 立(qǐ)            准(miáo)      手弹(liú) C . (zhuó)         日(kòu)       棋盘(tuó) D . (qū)           腾(fó)         使劲(zá)
  • 2. 下列语句没有运用点面结合的方法进行场面描写的一项是(     )
    A . 他们利用险要的地形,把冲上来的敌人一次又一次地打了下去。班长马宝玉沉着地指挥战斗,让敌人走近了,才下命令狠狠地打。 B . 五位壮士一面向顶峰攀登,一面依托大树和岩石向敌人射击……马宝玉抢前一步,夺过手榴弹插在腰间,猛地举起一块大石头,大声喊道:“同志们!用石头砸!” C . 开头是海军两个排,雪白的帽子,跟海洋一个颜色的蓝制服……接着是一个骑兵师,“红马连”一色红马,“白马连”一色白马,六马并行,马腿的动作完全一致。以上这些部队,全都以相等的距离和相同的速度经过主席台前。 D . 游行队伍分东西两个方向出发,他们擎着灯,舞着火把,高呼“中国共产党万岁!”“中华人民共和国万岁!”“中央人民政府万岁!”
  • 3. 添加部首。(至少五个)

  • 4. 词语解释(根据意思写出相对应的词语)

    :比喻处理事情或说话坚定果断,毫不犹豫。

    :仰着头、挺着胸、无所畏惧的样子。

  • 5. 把下列四字词语补充完整,并完成练习。
    1. (1) 把下面的四字词语补充完整。

      全神

      山河

      斩钉

      坚强

    2. (2) 表示注意力集中的词语是
    3. (3) 找出含有反义词的四字词语。
    4. (4) 用画横线的词语写一句话。
  • 6. 按要求完成句子练习。
    1. (1) 五位战士胜利地完成了掩护群众和连队主力转移的任务。(缩句)
    2. (2) 马宝玉激动地说:“我们的任务胜利完成了!”(改为转述句)
    3. (3) 狼牙山五壮士的壮举令我们敬佩。(改为反问句)
二、现代文阅读
  • 7. 课内阅读。

    五位壮士(矗立  屹立  耸立)在狼牙 山顶峰,(眺望  俯视  看望)着群众和部队主力远去的方向。他们回头望望还在向上爬的敌人,脸上露出胜利的喜悦。班长马宝玉(热烈  热情  激动)地说:“同志们,我们的任务胜利完成了!”说罢,他把那支从敌人手里夺来的枪砸碎了,然后走到悬崖边上,像每次发起冲锋一样,第一个纵身跳下深谷。战士们也昂首挺胸,(相继  连续  陆续)从悬崖往下跳。

    1. (1) 在选段中的括号里选择恰当的词语。
    2. (2) 用一句话概括上面文字的主要内容。
    3. (3) 阅读文段,关注点面结合的写法。用横线画出有关“点”的描写,用波浪线画出一处有关“面”的描写,这样写的好处是
    4. (4) 从五壮士英勇跳崖的悲壮场面中,你感受到了什么?
    5. (5) 五位壮士“回头望望还在向上爬的敌人”,心里会想些什么呢?
  • 8. 阅读与鉴赏

    狼牙山五壮士

    ①1941年秋,日寇集中兵力,向我晋察冀根据地大举进犯。当时,七连奉命在狼牙山一带坚持游击战争。经过一个多月英勇奋战,七连决定向龙王庙转移,把掩护群众和连队转移的任务交给了六班。

    ②为了拖住敌人,七连六班的五个战士一边痛击追上来的敌人,一边有计划地把大批敌人引上了狼牙山。他们利用险要的地形,把冲上来的敌人一次又一次地打了下去。班长马宝玉沉着地指挥战斗,让敌人走近了,才命令狠很地打。副班长葛振林打一枪就大吼一声,好像细小的枪口喷不完他的满腔怒火。战士宋学义扔手榴弹总要把胳膊抡一个圈,好使出浑身的力气。胡德林和胡福才这两个小战士把脸绷得紧紧的,全神贯注地瞄准敌人射击。敌人始终不能前进一步。在崎呕的山路上,横七竖八地躺着许多敌人的尸体。

    ③五位战士胜利地完成了掩护任务,准备转移。面前有两条路:一条通往主力转移的方向,走这条路可以很快追上连队,可是敌人紧跟在身后;另一条通向狼牙山的顶峰棋盘陀,那儿三面都是悬崖绝壁。走哪条路呢?为了不让敌人发现群众和连队主力,班长马宝玉斩钉截铁地说了一声:“走!”带头向棋盘陀走去。战士们热血沸腾,紧跟在班长后面。他们知道班长要把敌人引上绝路。

    ④五位壮士一面向顶峰攀登,一面依托大树和岩石向敌人射击。山路上又留下了许多具敌人的尸体。到了狼牙山峰顶,五位壮士居高临下,继续向紧跟在身后的敌人射击。不少敌人坠落山涧,粉身碎骨。班长马宝玉负伤了,子弹都打完了,只有胡福才手里还剩下一颗手榴弹。他刚要拧开盖子,马宝玉抢前一步,夺过手榴弹插在腰间,猛地举起一块大石头,大声喊道:“同志们!用石头砸!”顿时,石头像雹子一样,带着五位壮士的决心,带着中国人民的仇恨,向敌人头上砸去。山坡上传来一阵叽里呱啦的叫声,敌人纷纷滚落深谷。

    ⑤又一群敌人扑上来了。马宝玉嗖的一声拔出手榴弹,拧开盖子,用尽全身气力扔向敌人。随着一声巨响,手榴弹在敌群中开了花。

    ⑥五位壮士屹立在狼牙山顶峰,跳望着群众和部队主力远去的方向,他们回头望望还在向上爬的敌人,脸上露出了胜利的喜悦。班长马宝玉激动地说:“同志们,我们的任务胜利完成了!”说罢,他把那支从敌人手里夺来的枪砸碎了,然后走到悬崖边上,像每次发起冲锋一样,第一个纵身跳下深谷。战士们也昂首挺胸,相继从悬崖往下跳。狼牙山上响起了他们壮烈豪迈的口号声:

    ⑦“打倒日本帝国主义!”

    ⑧“中国共产党万岁!”

    ⑨这是英雄的中国人民坚强不屈的声音!这声音惊天动地,气壮山河!

    1. (1) 读一读,给加点字选择正确的读音。

      得紧紧的(bēng    běng)            一个圈(lūn    lún)

    2. (2) 联系上下文,理解词语意思。

      ①斩钉截铁:

      ②高临下:

    3. (3) 读读下面的句子,抓住加点词语想一想从中体会到什么,再写下来。

      ①他刚要拧开盖子,马宝玉抢前一步夺过手榴弹插在腰间,猛地举起一块大石头,大声喊道:“同志们!用石头!”

      ②五位壮士屹立在狼牙山顶峰,眺望着群众和部队主力远去的方向。他们回头望望还在向上爬的敌人,脸上露出了胜利的喜悦

    4. (4) 课文对五位英雄的称呼由“战士”改为“壮士”,请思考后作答:称呼改变的原因是什么?
三、写作题
  • 9. 小练笔。

    如今我们的和平生活都是战士们牺牲自己的生命换来的,我们要倍加珍惜,在和平年代我们应该向英雄战士们学习什么精神呢?在我们的生活学习中要怎么做?请以《               的精神激励我前进》为题目,写一写某个或某些英雄对你的影响和启发。300字以上。

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