当前位置: 小学语文 /小升初专区
试卷结构: 课后作业 日常测验 标准考试
| 显示答案解析 | 全部加入试题篮 | 平行组卷 试卷细目表 发布测评 在线自测 试卷分析 收藏试卷 试卷分享
下载试卷 下载答题卡

广东省深圳市宝安区2023年小升初语文试卷

更新时间:2023-08-03 浏览次数:39 类型:小升初真题
一、积累运用。
  • 1. 补充郑燮《竹石》诗句。

    ,立根原在破岩中。

    ,任尔东西南北风。

  • 2. 根据语境补充诗句。

    小学六年,我们与诗同行,诗意成长。《十五夜望月》中的“今夜月明人尽望,”委婉地表达了思念之情。《马诗》中,诗人李贺以“,快走踏清秋”表达其渴望建功立业又不被赏识的感慨。韩愈在《早春呈水部张十八员外》中有两句描写早春春雨和春草的经典诗句,这两句诗是“,草色遥看近却无”。文天祥拒绝降元,留下千古名句:“人生自古谁无死,留取丹心照汗青。”于谦的《石灰吟》中与此句有异曲同工之妙的诗是“。”

  • 3. 根据语境补充名言警句。

    名言警句启迪我们不断奋进。习近平总书记强调“科技领域是最需要不断改革的领域”,他用《礼记》中的“苟日新,,又日新”强调创新是中华民族进步的灵魂。中国的先人们早在两千多年前就认识到“苟利于民,不必法古;苟周于事,”。小学六年中,我们交了许多真心的朋友,真是“路遥知马力,。”当同学浪费时光时,我们可以用“,莫把无时当有时”提醒他切忌虚度光阴。

  • 4. 请补充成语,再选用其中1个成语叙写一件事。

    见微知 见惯 润物 声泪

  • 5. 学校准备组织一场暑期深圳文化研学之旅,请你补充下面这一份研学策划书。

    暑期研学策划书

    研学主题名称:

    研学目的:通过实地参观、调查、探究、实践,感受深圳的优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化

    研学日期:7月上旬(具体日期待通知)

    研学地点及项目:(如,参观中共宝安县第一次代表大会纪念馆。)

    第1研学点及项目:

    第2研学点及项目:

    第3研学点及项目:

  • 6. 赏析文段,完成问题。

    我现在还能感觉到那光线漫长而急邃的变化,孤独而惆怅的黄昏的到来,并且听得见母亲咔嚓咔嚓搓衣服的声音,那声音永无休止就像时光的脚步。那个星期天。就在那天。

    (选自史铁生《那个星期天》)

    1. (1) 这个文段写出了“我”怎样的心情?请你圈出某一个词语,结合这个词语写出你的赏析与体会。
    2. (2) 从“山顶上看风景”“图书馆阅读”“校园里劳动”等情境中任选一个,模仿史铁生的写法写2~3句话,表达“激动”或“无奈”之情。
  • 7. 名著阅读,完成问题。
    1. (1) 班级召开“名著人物形象赏析会”。小宝说:“读名著时,我会对书里的人物做出自己的评价。例如,在我眼里,汤姆•索亚是一个热爱自由、喜欢冒险的孩子。”小安说:“我会特别留意书中写人物语言、动作、神态的句子,从中感受人物性格。比如,读到桑娜把孩子抱回家时,我认为她多善良啊!”轮到你分享时,你会说:“:“。”
    2. (2) 法国思想家卢梭评价《鲁滨逊漂流记》:它就是我们学习的课本,我们关于自然科学的一切谈话,都不过是对它的一个注释罢了。请你结合鲁滨逊抵御野人和野兽袭击的防御力和手段,试着写出卢梭这样评价的1~2点理由。
二、阅读理解。
  • 8. 阅读下面材料,完成问题。

    ㅤ【材料一】孔子东游,见两小儿辩斗,问其故。

    ㅤㅤ一儿曰:“我以日始出时去人近,而日中时远也。”

    ㅤㅤ一儿曰:“我以日初出远,而日中时近也。”

    ㅤㅤ一儿曰:“日初出大如车盖,及日中则如盘盂,此不为远者小而近者大乎?”

    ㅤㅤ一儿曰:“日初出沧沧凉凉,及其日中如探汤,此不为近者热而远者凉乎?”孔子不能决也。

    ㅤㅤ两小儿笑曰:“孰为汝多知乎?”(《两小儿辩日》,选自《列子•汤问》)

    ㅤㅤ【材料二】默而识之,学而不厌,诲人不倦。

    ㅤㅤ敏而好学,不耻下问。

    ㅤㅤ我非生而知之者,好古,敏以求之者也。

    ㅤㅤ三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。ㅤㅤ知之为知之,不知为不知,是知也

    (选自《论语》)

    1. (1) 联系上下文,写出材料中下面句子的意思。

      ①孰为汝多知乎?

      ②知之为知之,不知为不知,是知也。

    2. (2) 联系材料中字词句的意思,推想成语的意思。

      ①及其日中如探汤。赴汤蹈火:

      ②默而识之。识:形声。从言。戠(zhí)声。读shí时,善于言谈,故从言。本义:知道:懂得。读zhì时,通“志”。意思是“记住”。

      博闻强识:

    3. (3) 【材料一】中孔子被两小儿取笑,你认为孔子是否“多知”(拥有智慧)?请摘抄【材料二】中孔子的语录为依据,写出2点理由。
    4. (4) 请引用【材料二】中的某一个词或某一句写一段话,用来勉励自己,作为小学生活的学习心得与收获,或送给同伴激励对方继续奋斗。
    5. (5) 如果《两小儿辩日》是一场辩论赛,请根据你的理解补充表格。                                                                                                           

      辩题

      辩手

      观点(结论)

      生活现象

      生活经验

      思考角度

      一小儿

      日初出大如车盖,及日中则如盘盂。

      视觉

      另一小儿

      日初出远,而日中时近也。

      近者热而远者凉。

  • 9. 阅读下面选文,完成问题。

    奋斗的青春

    何美绮,21岁,中国第21批赴黎巴嫩维和多功能工兵分队扫雷作业手。

    经过严格的选拔淘汰,何美绮成为赴黎维和分队的一员。刚开始训练,学习理论知识,地常常记不住____的操作规程,就带着小本本随记随背。练习扫雷时,体格偏瘦的她穿着厚重的防护服,捏着探雷器练动作,完成一套扫雷作业程序后,手臂总要痛很久。为了让手更稳,除了日常的体能训练外,她还额外进行力量练习,举哑铃、提砖头……训练挖掘作业,她为了锻炼耐力,穿着防护服在训练场上一跪就是好几个小时,手上一直重复着挖掘动作。高原毒辣的太阳让她的衣服湿了又干,干了又湿,头盔面罩被水汽笼罩,啥也看不见。
    训练确实很辛苦,但她说多一分刻苦,等真正走上雷场就会多一分底气,多一分____。
    张驰,“85后”,中国商飞北研中心项目预研总师,2022年北京“最美科技工作者”
    他从小就喜欢折纸飞机、放风筝、研究蜻蜓的翅膀,高中开始到英国留学,本科、硕士期间选择的专业也与航空有关,还考取了飞机驾驶执照。
    2011年,他加入中国商飞北研中心,从事研发中国大飞机、飞行器总体设计等项目的研究,成为造“翅膀”的人。他和伙伴们先开始验证机项目,一下班就在一间小办公室拿着木头打磨器件。在一次实验中,他们对200多个部件展开切割和____,作业26个小时,完成了验证机“铁乌”的调试。经过11个月、4500多个工时的攻坚,2013年11月18日,直径只有2.4米的“灵雀A”验证机平稳有力地飞上蓝天,通场飞行5圈后完成精彩降落,首飞成功!2018年7月8日,中国第一架全3D打印的混合算身融合验证机“灵雀D”成功首飞。他想向世界证明国产大飞机的未来同样值得____。
    郎佳子彧(yù),“95后”,国家级非物质文化遗产“北京面人郎”第三代传承人。
    他从小就喜欢面塑,5岁开始学艺。随着技艺不断进步,他开始尝试创新,以个人的理解对传统文化进行二次创作,作品《山海经》的“火神祝融”血脉债张、通体赤红,被两条龙围绕,完全不同于传统面塑。一次,他随手将老虎面塑放到《伏生舍命护书》面塑旁,却发现了新意:原先作品中有书卷案牍,氛围静谧,当虎爪轻轻踏上书,产生了一种寂静中危机四伏之感,____。他随即决定把它们合在一起。他认为一件动人的作品,一定要有创作者的思考和让人产生____的内容。
    他借助短视频等新媒体传播方式,让更多人看到面塑不仅是一种传统手艺,也是一件很“酷”的事。如今,他在快手、微博等新媒体的粉丝总量已有220多万。

    (摘编自2022年6月15日和16日《人民日报》(海外版)、2022年7月18日《中国青年报》,有改动)

    1. (1) 快速阅读选文,选择恰当的词语填入选文的空白处。(填字母)
      A.妙趣横生 B.安全保障 C.烦琐 D.组装 E.共鸣 F.期待
    2. (2) 第三个故事中,郎佳子彧创作的血脉债张、通体赤红,被两条龙围绕;他大胆创新“把它们合在一起”中的“它们”指的是
    3. (3) “人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。”“人生自古谁无死?留取丹心照汗青。”“铁肩担道义,妙手著文章。”“砍头不要紧,只要主义真。”“不到长城非好汉,屈指行程二万。”回忆小学六年的学习与生活,结合自己的经历与上述名言,写出你对“奋斗”的理解。
    4. (4) 学习本学期第四单元“综合性学习:奋斗的历程”,你一定参加了“阅读分享会”“制作小诗集”“写一写自己的心愿”等活动。回忆革命先辈百年的奋斗历程,结合上述选文三个青年奋斗者展现的优秀品质,选择一种合适的方式,写出你自己的心得。
    5. (5) 附加题:暑假阅读与孔子、孟子、列子有关以及“奋斗”主题的书籍,与同伴或师长分享。
三、习作(32分,其中书写2分)
  • 10. 任选一题:(文中不得出现真实的人名、校名和地名,不得使用涂改液、涂改带)
    1. (1) 深圳电视台正向全市学校征集“我们身边的风景”城市文明典范短视频。请你写一篇赞美身边城市文明的叙事文,歌颂深圳的优美景物、文明人物等。以《风景这边独好》为题,把你想赞美的对象写清楚,写具体,表达自己的真情实感。
    2. (2) 请引用或化用诗句为题写作,表达你对小学生活的回忆和中学生活的期待,题目自拟。如化用“渭城朝雨浥轻尘”,以“鹏城朝阳”为题。

微信扫码预览、分享更方便

试卷信息