部编版2023-2024学年七年级上册道德与法治1.2.2《...

更新时间：2023-08-11 浏览次数：31 类型：同步测试

一、选择题

1. 古人说“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，而现在有的人却说“书山有路巧为径，学海无涯乐作舟”。这说明（）
①学习中有苦也有乐
②以前学习是痛苦的，现在学习是快乐的
③同样的事物，认识的角度不同，感受也不一样
④前者说法是正确的，后者说法是错误的

A . ①② B . ①③ C . ③④ D . ②④

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2. 下图给我们的启示有（）

①我们要克服过度的考试焦虑，从容面对考试
②我们需要适度的压力，自觉适度加压，增强学习动力
③学习压力给我们带来的影响，只有消极的一方面
④毫不紧张可以激发我们的干劲和潜能，使我们表现得更积极

A . ①③ B . ①② C . ③④ D . ②④

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3. 以下是七年级某班同学交流的关于“学习”的古语，对其理解有误的是（）

序号	古语	理解
A	学而不思则罔，思而不学则殆	学习过程中要注重思考，需要学思结合
B	知之者不如好之者；好之者不如乐之者	学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣
C	工欲善其事，必先利其器	只要掌握科学的学习方法，学习就一定会变得轻松快乐
D	独学而无友，则孤陋而寡闻	学习可以与同伴相互帮助、分工合作，在交流中共同完成任务

A . A B . B C . C D . D

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4. 下图“学习金字塔”告诉我们（）

A . 自主学习、独立思考的学习效果好于合作探究 B . 学习兴趣可以在摸索适当的学习方法中培养 C . 不同学科的学习方法不尽相同，也因人而异 D . 学会学习，需要掌握科学的学习方法

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5. 下面三位同学分享了自己记忆“我国省级行政区简称”的方法。他们的做法告诉我们（）

A . 要提高自律能力，合理安排学习时间 B . 学习方法因人而异，要找到适合自己的 C . 合作是最好的方式，要在交流中进步 D . 保持学习兴趣才能更好地面对学习的苦

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6. 俗话说：“授人以鱼，只救一时之急；授人以渔，则解一生之需。”这句话对我们的启示是（）

A . 学习可以提高我们的品德修养 B . 学习方法要因人而异 C . “授人以鱼”和“授人以渔”是一回事 D . 掌握好的学习方法将会受益终生

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7. 一位心理学家在对记忆的保持量进行系统研究后得出以下结论：学习后的短时间内，对学习内容的保持量是不同的，刚学完时能记住很多内容，但是，短时间内遗忘的速度也很快，经过一段时间后遗忘的速度开始减缓，最后保持在一定的水平上(如图)。这说明，学会学习，需要（）

A . 发现并保持对学习的兴趣 B . 掌握一些基本的学习策略，课后及时复习 C . 摆脱对他人的依赖 D . 制订学习计划

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8. 一个成绩好的学生，肯定是一个很会学习并且学习效率很高的学生。如果只是埋头苦读，不讲究方法和策略，是很难取得进步的。要学会学习，就要（）
①发现并保持对学习的兴趣　
②合理安排时间，提高学习效率
③直接复制其他同学好的学习方法
④学会运用不同的学习方式达成目标

A . ①②③ B . ②③④ C . ①②④ D . ①③④

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9. 学习，对每个人来说都是既有辛苦也有快乐。学习的快乐在于（）
①了解奥秘后的满足　
②发现进步后的快乐　
③解决难题后发现自己的潜能　
④艰辛探究后的幸福

A . ①②③④ B . ②③④ C . ①②③ D . ①②④

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10. “如果你有一个苹果，我有一个苹果，彼此交换，我们每个人仍只有一个苹果；如果你有一种思想，我有一种思想，彼此交换，我们每个人就有了两种思想，甚至多于两种思想。”这启示我们在学习中要（）

A . 学会探究学习 B . 学会合作学习 C . 掌握学习方法 D . 培养学习兴趣

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11. 学会学习是中国学生发展六大核心素养之一。下列同学的行为中能够体现这一素养的是（）
①小红坚持每天阅读课外书籍，并摘抄优美词句
②小丽将自己的错题抄写在错题本上，在周末系统复习
③小辉主动参与课堂的小组讨论，发表自己的看法
④小芳一丝不苟地照搬学霸同学的学习方法，期望实现学习上的突破

A . ①②③ B . ②③④ C . ①③④ D . ①②④

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12. 学如弓弩，才如箭镞。7岁的小柯在店铺案板下搭起的小课桌前上网课；13岁的小宁滞留在山区老家，在家人陪同下到信号更强的山顶上网课……他们在学习中能够（）
①不惧困难挑战，适应艰苦条件
②克服不利因素，及时做出调整
③坚守自我追求，做到自觉主动
④分享生命经验，服务社会进步

A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④

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13. 北京一名小学生依据自己对历史知识的学习，写信给某出版社，指出语文教材上关于宋朝知县的配图有误。为此，该出版社课程教材研究所找到文物专家展开研究和探讨后表示，该小学生所言有理，并承诺立即修正。我们应该学习这名小学生（）
①敢于质疑
②善于思考

③进行探究式学习
④偏爱历史知识的学习

A . ①②④ B . ②③④ C . ①②③ D . ①②③④

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14. 进入初中以后，我们学习的课程多了，内容难了。小明总是抱怨：“学习真是太苦了，我不想上学了。”小明之所以这样想，是因为他只看到了（）

A . 学习中的困难和艰苦 B . 学习是一个探究和发现的过程 C . 学习是一个苦乐交织的过程 D . 我们可以在学习中不断发现自身潜能

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15. 有人将“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”的千年古训改为“书山有路趣为径，学海无涯乐作舟”。这一改动（）

A . 是乱改古代文章词句，表现学习上的小聪明 B . 改变古人对学习的错误理解，重新认识学习 C . 认识到学习是一个绝对快乐的过程，要享受学习 D . 认识到学习过程也可以是十分快乐的探索之旅

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16. 如果缺乏学习的态度，即使身处学校，也有可能不学习；带着学习的心态去学习，生活中的点点滴滴都是学习。对此，下列理解正确的是（）

A . 我们要开展自主学习、探究学习 B . 接受良好的教育，养成良好的学习习惯 C . 学习需要自觉、主动、积极的态度和行为 D . 我们只要有了学习态度，就能取得好成绩

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17. 以下对下图漫画认识正确的有（）

①只有端正学习态度才能提高学习效率　
②好的学习方法定能保证知识永不遗忘　
③闭眼听课是提高学习效率的有效措施　
④学会学习，需要养成良好的学习习惯

A . ①② B . ①③ C . ①④ D . ②④

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18. 鹏鹏是个很喜欢学习的孩子，他觉得学习是一种享受，每天的学习都会让自己很开心。鹏鹏感到快乐的原因有（）
①鹏鹏对未知事物有很强的好奇心，通过学习，他的好奇心获得了极大的满足
②鹏鹏通过学习了解世界的奥秘
③老师管理不严格，鹏鹏可以在老师上课的时候看一些课外书
④鹏鹏在学习中不断发现自己的潜能

A . ①②③ B . ①③④ C . ①②④ D . ②③④

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19. (2021七上·定远月考) 有人将“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”的千年古训改为 “书山有路趣为径，学海无涯乐作舟”。这一改动下列说法你认为正确的是（）

A . 是乱改古代文章词句，表现学习上的小聪明 B . 认识到学习过程也可以是十分快乐的探索之旅 C . 认识到学习是一个绝对快乐的过程，享受学习 D . 改变古人对学习的错误理解，重新认识学习

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20. “工欲善其事，必先利其器。”这句古语出自《论语》，它在“怎样学会学习”方面给我们的启示是（）

A . 学会学习，需要培养对学习的兴趣 B . 学会学习，需要掌握科学的学习方法 C . 学会学习，要善于运用不同的学习方式 D . 学会学习，要学会独立思考

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二、非选择题

21. 甲同学有一次考试成绩不理想，他满面愁容，自怨自艾道：“哎，我的脑子真笨，看来我不是块读书的料，永远都学不好。”乙同学同样没考好，可他这样对自己说：“也许是我学习方法不对，改一改，下次会考好的。”
你认为哪位同学的做法好?为什么?

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22. 2022年4月23日是第27个“世界读书日”，某校在“世界读书日”前几天开展了相关活动。假如你是该校的一员，请你完成下列任务。
1. （1）你班参与了主题黑板报评比活动，在黑板报的设计中，请你谈谈学习中的快乐与苦涩。
2. （2）你认为学校除了开展主题黑板报评比活动外，还可以开展哪些活动?
3. （3）请列举两例你在学习中曾经遇到过的困难，并分享一下你的解决办法。
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23. [学会学习　享受学习]
小旺说：“我在背诵文言文时，总是背了下一段，忘了上一段，真不知道该怎么办。”
小伟说：“我学习一直很用功，每天都会学到很晚，但学习成绩并没有太大提高。”
小明说：“我对老师讲过的题目比较有把握，但老师将问题稍微变换一下，我就又不知道如何做了。”
1. （1）三位同学在学习过程中存在的共同问题是什么?
2. （2）根据他们的不同情况，请你分别给他们提出合理化建议。
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24. 材料一：唐代文学家韩愈有一副治学名联：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”它告诫我们学习须勤奋和学习过程的艰苦。
材料二：宋末元初的翁森在他的名作《四时读书乐》中写道：“读书之乐乐何如?绿满窗前草不除。”“读书之乐乐无穷，瑶琴一曲来熏风。”
1. （1）韩愈和翁森关于学习的苦乐观是否矛盾?为什么?
2. （2）结合材料和自己的学习生活，谈谈你是如何认识学习的苦与乐的。
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试卷信息

小学

初中

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副标题：

*注意事项：

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