福建省漳州市2022-2023学年高二下学期期末考试物理试题...

更新时间：2023-07-31 浏览次数：15 类型：期末考试

一、单选题(每题4分)

1. 如图所示，修正带是通过两个齿轮的相互咬合进行工作的。其原理可简化为图中所示的模型。A、B是转动的齿轮边缘的两点，则下列说法中正确的是（　　）

A . A、B两点的角速度相等 B . A、B两点的线速度大小相等 C . A点的周期等于B点的周期 D . A点的向心加速度等于B点的向心加速度

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2. 如图所示， $\text{[math]}$ 是边长为L的等边三角形，电荷量为 $\text{[math]}$ 的点电荷固定在A点，先将一电荷量也为 $\text{[math]}$ 的点电荷Q₁从无穷远处（电势为0）移到B点，此过程中电场力对 $\text{[math]}$ 做功为 $\text{[math]}$ ，再将Q₁从B点沿BC移到C点并固定，最后将一电荷量为+3q的点电荷Q₂从无穷远处移到B点，已知静电力常量为 $\text{[math]}$ 。则（　　）

A . Q₁移入之前， B . C两点电势不相等B．Q₁从B点移到C点的过程中，其电势能先减小后增大 C . Q₂在B点所受电场力大小为 $\text{[math]}$ D . Q₂从无穷远处移到B点的过程中，电场力对 $\text{[math]}$ 做功为6W

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3. (2019高一下·翔安月考) 关于功，下列说法中正确的是（）

A . 因为功有正负，所以功是矢量 B . 力对物体不做功，说明物体一定无位移 C . 功的多少是由力的大小和物体在力的方向上的位移的大小确定的 D . 力对物体做功少，说明物体的受力一定小

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4. (2015高一下·汕头期中)
如图所示，一小球从一半圆轨道左端A点正上方某处开始做平抛运动（小球可视为质点），飞行过程中恰好与半圆轨道相切于B点．O为半圆轨道圆心，半圆轨道半径为R，OB与水平方向夹角为60°，重力加速度为g，则小球抛出时的初速度为（）

A . $\text{[math]}$ B . $\text{[math]}$ C . $\text{[math]}$ D . $\text{[math]}$

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二、多选题(每题6分)

5. (2017高一下·盘锦开学考)
如图所示，甲、乙两个小球从同一固定斜面的顶端0点水平抛出，分别落到斜面上的A、B两点，A点为OB的中点，不计空气阻力．以下说法正确的是（）

A . 甲、乙两球接触斜面前的瞬间，速度的方向相同 B . 甲、乙两球接触斜面前的瞬间，速度大小之比为1：2 C . 甲、乙两球做平抛运动的时间之比为1： $\text{[math]}$ D . 甲、乙两球做平抛运动的初速度大小之比为1：2

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6. (2021·山东) 一列简谐横波沿x轴传播，如图所示，实线为 $\text{[math]}$ 时的波形图，虚线为 $\text{[math]}$ 时的波形图。以下关于平衡位置在O处质点的振动图像，可能正确的是（）

A . B . C . D .

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7. 三颗人造地球卫星A、B、C在地球的大气层沿如下列图的方向做匀速圆周运动，如此三颗卫星（　　）

A . 线速度大小的关系是 $\text{[math]}$ B . 周期关系是 $\text{[math]}$ C . 角速度的关系是 $\text{[math]}$ D . 向心加速度的关系 $\text{[math]}$

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8. 在工厂会看到用于运送货物的倾斜传送带，如图所示，传送带与水平地面夹角 $\text{[math]}$ ， AB长度L=3m，传送带以v=3m/s的速度顺时针匀速转动，传送带上端B点与一水平台面平滑连接，当货物送达B点后仍能沿水平面运动一段距离。现将一质量m=10kg的货物在传送带最下端无初速度释放，它与传送带间的动摩擦因数 $\text{[math]}$ ，与水平台面间的动摩擦因数 $\text{[math]}$ 该货物离开传送带后最终停止在水平台面上的C处，g取10 $\text{[math]}$ 。下列选项正确的是（　　）

A . 货物送达B点时的速度为3m/s B . 货物离开传送带后在水平台面上运动的距离为2m C . 货物在传送带上运动的时间为1. 6s D . 货物在传送带上运动过程中产生的热量为225J

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三、非选择题（60分）

9. 为了只用一根弹簧和一把刻度尺测定滑块与水平桌面间的动摩擦因数μ，某同学经查阅资料得知：一劲度系数为k的轻弹簧由压缩量为x至恢复到原长过程中，弹力所做的功为 $\text{[math]}$ 。在已知弹簧的劲度系数为k和滑块的重力为G的前提下，他设计了下述实验：
如图所示，将弹簧的一端固定在竖直墙上，弹簧处于原长时另一端在位置B，使滑块紧靠弹簧将其压缩至位置A且静止，松手后滑块在水平桌面上运动一段距离，到达位置C时停止。请回答下列问题：
1. （1）你认为，该同学需用刻度尺直接测量的物理量是（写出名称并用符号表示）。
2. （2）用已知的物理量和测得的物理量表示滑块与水平桌面间的动摩擦因数μ的计算式为μ=。
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10. 某物理课外实验小组为了测量某未知电阻R₀的阻值，制定了四种测量方案。
1. （1）方案一：用欧姆表测电阻
  a．在进行正确机械调零后，将欧姆挡的选择开关拨至“×1”挡，先将红、黑表笔短接，让指针指在（选填“左侧”或“右侧”）零刻度线上。
  b．欧姆表指针如图甲所示，可得未知电阻R₀的阻值为Ω。（结果保留两位有效数字）
2. （2）方案二：用伏安法测电阻：如图乙所示的实验电路，电压表的示数为2.80V，电流表的示数为87.5mA，则由此可得未知电阻R₀的阻值为（结果保留两位有效数字），此测量值（选填“大于”或“小于”）真实值。
3. （3）方案三：用等效替代法测电阻
  a．如图丙所示，将电阻箱R的阻值调到最大，闭合开关S₁和S₂ ，调节电阻箱R，使电流表示数为I₀ ，电阻箱的示数R₁=102Ω；
  b．断开开关S₂ ，闭合开关S₁ ，调节电阻箱R，使电流表示数仍为I₀ ，电阻箱的示数R₂=68Ω；
  c．则未知电阻R₀的阻值为Ω（结果保留两位有效数字）。
4. （4）方案四：用惠斯通电桥法测电阻如图丁所示的实验电路，AB为一段粗细均匀的直电阻丝。
  a．闭合开关S，调整触头D的位置，使按下触头D时，电流表G的示数为零。已知定值电阻R的阻值，用刻度尺测量出 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ ，则电阻R₀=（用R、l₁、l₂表示）。
  b．为消除因电阻丝的粗细不均匀而带来的误差，将图丁中的定值电阻R换成电阻箱，并且按照a中操作时，电阻箱的读数记为R₃；然后将电阻箱与R₀交换位置，保持触头D的位置不变，调节电阻箱，重新使电流表G的示数为零，此时电阻箱的读数记为R₄ ，则电阻R₀=
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11. 医学治疗中常用放射性核素 $\text{[math]}$ 产生γ射线，而 $\text{[math]}$ 是由半衰期相对较长的 $\text{[math]}$ 衰变产生的。对于质量为m₀的 $\text{[math]}$ ，经过时间t后剩余的 $\text{[math]}$ 质量为m，其 $\text{[math]}$ 图线如图所示。从图中可以得到 $\text{[math]}$ 的半衰期为d， $\text{[math]}$ 放置10000d后， $\text{[math]}$ 的半衰期会（选填“变大”“变小”“不变”）

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12. 一定质量的理想气体从状态A变化到状态B再变化到状态C，其 $\text{[math]}$ 图像如图所示。已知该气体在状态A时的温度为300K，则该气体在状态B时的温度为K，该气体从状态A经B再到C的全过程中气体对外做功J。

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13. 当光照射到光电管的阴极K时，电路中产生的电流流过电流表G的方向是（选填“a流向b”或“b流向a”）若照射光的频率增大，强度不变，电流表G的读数（选填“增大”“减小”或“不变”）。

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四、解答题

14. 如图所示，轨道ABC的AB段是半径R=0.8m的光滑的 $\text{[math]}$ 圆弧形轨道，BC段为粗糙水平面，物体从A点静止开始下滑，在平面上运动了1.6m后停下，求：
1. （1）物体通过B点时的速率；
2. （2）物体与水平面的动摩擦因数μ。(g取10 m/s²)。
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15. 如图所示，两个滑块A、B静置于同一光滑水平直轨道上。A的质量为m，现给滑块A向右的初速度v₀ ，一段时间后A与B发生碰撞，碰后A、B分别以 $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ 的速度向右运动。求：
1. （1） B的质量；
2. （2）碰撞过程中A对B的冲量的大小。
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16. 一名宇航员到达半径为R、密度均匀的某星球表面，做如下实验：用不可伸长的轻绳拴一个质量为m的小球，上端固定在O点，如图甲所示，在最低点给小球某一初速度，使其绕O点在竖直面内做圆周运动，测得绳的拉力大小F随时间t的变化规律如图乙所示．F₁、F₂已知，引力常量为G，忽略各种阻力．求：
1. （1）星球表面的重力加速度；
2. （2）星球的密度．
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