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广东省珠海市香洲区2023年小升初语文试卷

更新时间:2023-07-29 浏览次数:40 类型:小升初真题
一、积累与运用(20分) 
  • 1. 根据拼音书写规范的汉字 

     “书jí 是人类进步的jiē 梯。”它使我从幼zhì 走向成熟,从浅薄走向深厚。手捧书卷,犹如轻yíng 的蝴蝶轻吻着花ruǐ ,让我乐在其中。我和书中的人物休qī 与共,在书海中品味百态人生,体会隐cáng 在字里行间的细nì 情感,享受读书的乐趣。 

  • 2. 下列词语书写完全正确的一组是( ) 
    A . 演译 翻厢倒柜 B . 耽搁 万不得己 C . 栅栏 头晕目眩 D . 拨弄 自做自受
  • 3. 古典小说回目对仗工整。如《水浒传》回目上联“梁山泊林冲落草”,下联应为:( ) 
    A . 汴京城杨志卖刀 B . 青面善北京斗武 C . 吴用智取生辰纲 D . 杨志押送金银担
  • 4. 下图楷书恢宏雄壮、大气磅礴,笔画筋肉丰满、浑厚有力,出自楷书四大家之一( ) 

     

    A . 欧阳询 B . 颜真卿 C . 赵孟頫 D . 柳公权
  • 5. 下列句子中加点词语使用不恰当的一项是( ) 
    A . 我小时候总觉得时间过得很慢,迫不及待地想长大。 B . 第一次比赛齐威王获胜,他得意扬扬地夺耀自己的马。 C . 说起美丽的珠海,他夸夸其谈 , 让在场的人非常向往。 D . 这群怀揣梦想的年轻人来自五湖四海 , 因为理想而聚集在这里。
二、根据情境填写恰当的诗文(14分) 
  • 6. 世间万物,皆有品格。自然界的万物,都可以成为诗人描摹歌咏的对象,并在其中寄寓自己的志向。 

     于谦自喻石灰,以“”表明自己高洁情操; 郑燮借用竹石,以“”勉励自己顽强坚定;王冕夸赞 ,以“”警惕自己永葆清气。 

  • 7. [节目策划]毕业晚会由四部分组成。请概括第二章和第四章的主题。 

     第一章:忆往昔 

     演讲:《岁月如歌》视频:《校园生活》 

     第二章: 

     朗诵:《老师的目光》民族舞:《红烛颂》 

     第三章:炫青春 

     时装秀:《我型我秀》小组唱:《青春纪念册》 

     第四章: 

     现代舞:《梦想指路》朗诵:《相信 未来》 

  • 8. [激情辩论] 

     制作成长纪念册时,同学们就“自己动手制作”和“交给商家制作”这两个观点展开了激烈辩论。请你选择一方观点,说出自己的理由。 

     观点: 

     理由: 

  • 9. [离别赠言] 

     毕业之际,请你给同学小杰写一段毕业赠言,以表达勉励之意。(不少于20字,至少引用一句古诗词)  

三、阅读(40分) 
  • 10. 课内文段阅读 

     那个星期天(节选) 

     这段时光不好挨。我踏着一块块方砖跳,跳房子等母亲回来。我看着天看着云彩走,等母亲回来,焦急又兴奋。我蹲在院子的地上,用树枝拨弄着一个蚁穴,爬着去找更多的蚁穴。 

     院子里就我一个孩子,没人跟我玩。我坐在草丛里翻看一本画报,那是一本看了多少回的电影画报。那上面有一群比成大的女孩子,一个个都非常漂亮。我坐在草丛里看她们,想象他们的家,想象地们此刻在干什么,想象地们的兄弟姐妹和地们的父母,想象地们的声音。去年的荒草丛里又有了绿色,院子很大,空空落落。 

    1. (1) 选文围绕“这段时光不好挨”写了四个场景,分别是: 

       ①跳房子 

       ② 

       ③ 

       ④ 

    2. (2) 文中“我”的心情是“焦急又兴奋”,原因是: 

       焦急是因为  

       兴奋是因为  

    3. (3) 选文最后一句话是属于 描写。这句话是否可以删除,为什么? 
  • 11. 小古文阅读 

     鸦狐 

     鸦本不善鸣。一日,口衔食物,稳栖树上。适有饿狐见之,欲夺其食,无以为法,乃心生一计 , 曰:“闻先生有霓裳羽衣之妙,特来一聆仙曲,以清俗耳。幸勿见却!”鸦信为然,喜不自胜,遂开声张口,其食物巳脱落矣。狐则拾之,谓鸦曰:“将来有羡先生唱者,切勿信之,必有故也。”俗云:甜言须防是饵。 

     [注释]①适:正好。②霓裳羽衣:舞曲名。③见却:推辞。 

    1. (1) 运用学过的方法,解释下列加点字的意思。 

       ①鸦本不鸣  

       ②幸见却  

       ③开声张口  

       ④必有也  

    2. (2) 下列文言中“之”的用法,与其他三项不同的是:____ 
      A . 霓裳羽衣之妙 B . 适有饿狐见之 C . 切勿信之 D . 思援弓缴而射之
    3. (3) 请用自己的话说一说,文中狐狸“心生一计”具体是怎样的计策。  
    4. (4) 俗云:甜言须防是饵。结合这则寓言,下列说法最准确的一项是:____ 
      A . 一切赞美的话都是谎言,我们一定要防备。 B . 一个人如果赞美你,那他必定有不良的企图。 C . 不能轻易相信别人的话,要保持清醒的头脑。 D . 一个人要谦虚谨慎,不要轻易表现自己的才华。
  • 12. 文学性文本阅读 

     儿科大夫的手 

     年轻的讽刺小说作家冷凌抱着出世才20天的儿子,顶着寒风,急忙赶到儿童医院。 

     诊室靠窗处设两张桌子。一男一女两大夫面对面坐在桌旁。男大夫生得魁伟粗壮,肤色熏黑。“像个铁匠。”冷凌心里说。女大夫生得娇小玲珑,一脸孩子气。“医学院来的实习生。”冷凌判断。他本来希望给儿子看病的大夫是一位慈祥和蔼的老太太。 

     “下一个——梁虾仔。”铁匠模样的大夫嗓音洪亮,与他的个头很相配。 

     一个衣衫单薄的农村妇女赶忙上前就坐。她怀里抱着一个用黑粗布裹着的婴儿。 

     “铁匠”朝那妇女看了一眼,皱着眉说:“天这么冷,怎不多穿件衣服?你也病倒怎么办!”语气粗暴,像个摆架子的丈夫。 

     “不吃奶,……哭了一夜,怎么哄也不行……”妇女开始诉说孩子的病情。“铁匠”表情平淡,“嗯、嗯”地应着,一边搓着手。 

     “他的手大概患了某种奇痒难熬的皮肤病吧。”冷凌疑惑道。 

     终于,“铁匠”停止了搓手,从脖子下的衣服里掏出听诊器的听头,探进病婴的衣服下。听完后,他把听头插回原处,又搓手掌,再伸手摸病婴的肚子。 

     “下一个……”铁匠“喊完病人的名字,又把手搓起来。搓呀,搓呀…… 

     讽刺小说作家看着眼前这位手掌痒痒的大夫,职业习惯使他马上进入艺术构思。该用什么题目?《搓手》不行,不够尖刻,太一般化…… 

     “铁匠”的大嗓门把作家召回现实,他喊了冷凌儿子的名字。 

     冷凌抱着儿子在那张就诊椅子上坐定,一边描述儿子的病状,一边注视那双搓动的大手。距离近了,看得真切,那双大手很正常。大概是一种怪癖。这怪癖占了多少时间! 

     终于,停止搓手,开始听诊和按摸肚子了。这时“铁匠”的目光离开冷凌儿子的脸,像聆听美妙的小夜曲那样侧扬起头。就在他的目光移到对面女大夫身上的时候,他突然说:“不要这样!你的手指和听头都很凉。会把孩子惊吓的,还会受凉呢。孩子的肚皮又嫩又薄,经不起你的突然装击……先把手搓暖……听头不要吊在胸前,该藏进衣服里……” 

     女大夫连声应诺,脸也红了。 

     冷凌的脸也悄悄地红了。儿科大夫的手……自己刚才构思的文章…… 

     “谢谢!”讽刺小说作家临离开诊室的时候向那位铁匠模样的儿科大夫致敬,一点也不含讽刺的味儿。 

    1. (1) 文中藏着“事件”与“内心”两条线索,概括梳理为: 

       事件发展:赶到医院→看到大夫→目睹搓手→→离开诊室 

       内心变化:→遗憾→羞愧→ 

    2. (2) 文中的“铁匠”指的是: 
    3. (3) 文中多次写到男大夫搓手。他搓手的原因是:____ 
      A . 他自己怕冷 B . 他把手搓暖 C . 他手忠疾病 D . 他有搓手习惯
    4. (4) 文中提到冷凌想要写一篇《搓手》,这应该是一篇:____ 
      A . 讽刺小说 B . 幽默小说 C . 悬疑小说 D . 情感小说
    5. (5) 结尾处,女大夫“脸红了”是因为 ;冷凌的脸也“悄悄地红了”是因为 。 
  • 13. 实用性文本阅读 

     动物的弄虚作假 

     自然界一些动物为了生存竞争、繁衍子孙,常会弄虚作假 , 玩弄骗术。其技巧之高超,简直令人难以想象。 

     装死是动物的一大伎俩,像椿象、金龟子,只要稍动它一下,它立刻会装死从农作物上掉落地面,过会儿又活动开来。鸭子似乎是傻乎乎的,但当其被红狐追捕时,会翻着白眼装死。有人曾做试验,用红狐追捕养鸭场的50只鸭子,竟有29只在狐爪下逃生。喜欢装死的狐狸,其装死的技艺更高。一次,一只狐狸被猎人击中,它迅即原地躺倒,全身瘫软,一动不动,猎人以为狐狸已死,就暂放原处,转到他处行猎。待到归来收拾猎物时,狐狸早已溜之大吉,猎人上了狐狸的当。 

     蟹、虾、蛇、壁虎、水螅等能施用“分身术”,迷惑对方,保护自己。人们有时会发现有些蟹或虾的蛰足一大一小,有的蛇或壁虎的尾巴粗细与身子相差悬殊,这绝不是先天的畸形,也不是什么稀有品种,而是当它们遇到了强敌,使出断足截尾的绝招,来一个“丢车保帅”,新的足还未长成原来大小的缘故。水螅的“分身术”更高出一筹,它被切成数段之后,每一段都可像蚯蚓那样,长出新的完整的个体来。 

     变色法是动物的又一招数。栖息在北极圈内的白狐、北欧山区的雪兔、日本北部的高山兔和我国新疆阿尔泰山山区的雷鸟,能随着季节变化而改变颜色。如雷鸟到白雪皑皑的时候,便银装素裹;当春暖花开时,又着上淡黄色的“春装”;盛夏酷暑,浑身又换成栗褐之色;当秋风萧瑟的时节来到,又穿上与环境协调一致的暗棕色羽裳。 

     见过竹节蝗、枯叶蝶的人,无不为它们的形态与所附着的茎叶是那么相似而叫绝,这是最高级的伪装。生活在澳洲的叶海马,其体态能模拟周围物体,全身生出许多叶形突出物和丝状物,好似马尾藻一样,在海水中缓缓飘荡,使对手极难辨别。 

     有的动物甚至会“诈术”。一位学者曾发现一只苍鹭为觅食一条小鱼,颇动了一番脑筋;它嘴叼一根小羽毛,在小溪岸边踱着方步,两眼扫视着浅浅的溪水。随即它突然止步,有意让羽毛掉进水里面,小鱼误以为是饵料,游近羽毛,苍鹭便以闪电般的动作扑向水面,吞食美味。 

     动物在面临它的对手或要达到某一目的时,绝不是简单地屈从或毫不掩饰其真面目。所以人们在认识和利用动物时,务必要注意到这点。 

    1. (1) 联系全文,一些动物“弄虚作假“具体指的是哪些行为:(概括为2﹣3个字) 

       ①装死 

       ② 

       ③ 

       ④ 

       ⑤ 

    2. (2) 联系实际,第3节中“丢车保帅”指的是: 
    3. (3) 在《骑鹅旅行记》整本书阅读中,也出现了很多动物,它们各有特点,请你完成下边图表。
四、写作题(30分) 
  • 14. 根据情境完成写作 

     在小学阶段,我们在成千上万节课堂上度过。现在回想起来,总有一些课堂让你印象深刻,它可能是你欣赏的、感动的、自豪的,也可能是你开心的、惊讶的、意外的,甚至是你窘迫的、煎熬的、讨厌的…… 

     请以“我最           的一堂课”为题,写一篇文章与大家分享。注意写出这是一节什么课,写清楚这堂课的内容与过程;写出你当时的真实感受,以及你现在的看法。写作时,不出现真实的学校名与教师名(可出现姓氏,如李老师) 

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