当前位置: 初中语文 /备考专区
试卷结构: 课后作业 日常测验 标准考试
| 显示答案解析 | 全部加入试题篮 | 平行组卷 试卷细目表 发布测评 在线自测 试卷分析 收藏试卷 试卷分享
下载试卷 下载答题卡

湖南省岳阳市岳阳县2020-2021学年九年级上学期语文期末...

更新时间:2023-07-31 浏览次数:29 类型:期末考试
一、基础·运用(20分)
  • 1. 下列词语加点字注音完全正确的一项是( )
    A . 守(kè)     星宿(xiù)  彬有礼(bīn)   由自取(jiù) B . 言(zhēn)   幸(jiǎo)  自惭形(suì) 吹毛求(cī) C . (zǐ)    灌(gài)  相得益(zhāng)  断壁残(huán) D . 取(jí) 望(tiào) 揉造作(jiǎo) 呱坠地(guā)
  • 2. 下列词语中没有错别字的一项是( )
    A . 调停  端祥  走投无路  行之有效 B . 筵席 炊烟 山穷水尽  孜孜不倦 C . 拜谒  创意 墨守存规  前仆后继 D . 渺茫 温顺  与日俱增 言不及意
  • 3. 下列句子中加点词语使用不恰当的一项是( )
    A . 经老师指点,我茅塞顿开 , 很快解出了那道难题。 B . 不言而喻 , 在历史的长河中,诸葛亮一直是智慧的代名词。 C . 语文教科书中,新增的一幅幅插图有画龙点睛之功效,使人赏心悦目,阅读轻松。 D . 孙立人得知史迪威将军被召回国的消息,如雷贯耳 , 不禁呆立半晌。
  • 4. 下面四个句子来自同学们的作文,没有语病的一项是( )
    A . 小区管理人员说:“防疫期间,建议家长禁止孩子不去人群聚集的地方。” B . 地摊经济放开以来,我们小区窝在家里的人数比起放开以前减少了一倍。 C . 通过“停课不停学”网络学习,培养了我们自觉参与、主动思考的学习习惯。 D . “直播带货”是目前非常红火的一种网上销售形式,令许多年轻人跃跃欲试。
  • 5. 下列语文知识表述不正确的一项是( )
    A . 中国文化注重对人的称呼,在古代“公”“卿“君“子”是对男子的尊称,称呼普通百姓则是“布衣”“白丁”“匹夫”。 B . “于是他搬了一条凳子坐在院子里,面对着竹子硬想了七天,结果因为头痛而宣告失败”是因果复句。 C . 汉语中有很多运用借代的现象,如:“桃李”指学生,“布衣指平民,“手足”指兄弟,“巾帼”指女子,“桑梓”指家乡,“庙堂”指朝廷,“社稷”指国家等。 D . 从司马迁的《史记》到《明史》,共二十四部纪传体史书。在清朝被钦定为正史,梁启超说“二十四史非史也,二十四姓之家谱而已”。
  • 6. 请你用对偶的形式,根据下面的文字为图书馆写一则广告,大致介绍清楚图书馆的环境和馆内藏书,20字以内。

    图书馆设在红砖青瓦的四合院中,树木参天,有很好的环境。藏书室中有古今中外的上万卷图书,品类丰富。

  • 7. 某班在开展“中国经典名著《水浒传》阅读活动”中,要求大家重点关注“鲁智深”这个人物形象。请你根据要求完成下面两个相关活动任务。
    1. (1) 下列给出的故事情节中,与鲁智深本人无关的一项( )
      A . 火烧草料场 B . 大闹五台山 C . 倒拔垂杨柳 D . 拳打镇关西
    2. (2) 用简要语言概括《水浒传》中“鲁智深”这个人物形象的性格特点。
  • 8. 阅读下面材料,回答问题

    材料一 2019年,“中国制造”的足迹出现在全世界各地,屡创佳绩。在肯尼亚的边远地区,四达时代“万村通”工程为村民们带去数字电视的便利; 在里约奥运会赛场上,作为奥运会器材供应商的泰山体育集团提供了近万件运动器材; 在多哥洛美港集装箱码头,中国制造的巨型吊车夜以继日地调配货物……从智能手机到家电,从铁路到大桥,“中国制造”正在以日益提升的实力获得海外的认可和接受。
    材料二 漫画 (如左图) 

    1. (1) 简要概括材料一的内容。
    2. (2) 认真观察材料二的漫画,说明漫画的寓意。
二、古诗文阅读(24分)
  • 9. 请将下面诗文语句补充完整。
    1. (1) 溪云初起日沉阁,
    2. (2) , 蜡炬成灰泪始干。
    3. (3) 云横秦岭家何在?
    4. (4) , 在乎山水之间也。
    5. (5) 苏轼《水调歌头》中“”两句与李白“青天有月来几时? 我今停杯一问之”有异曲同工之妙。
  • 10. 阅读下面的古诗, 完成问题。

    绝句漫兴九首(其七) 
    杜甫

    径杨花铺白毡,点溪荷叶叠青钱。笋根雉子无人见,沙上凫雏傍母眠。

    【注释】①糁,sǎn,原意是米粒,这里指散落。②雉子,小野鸡。③凫雏,小野鸭。

    1. (1) 运用联想和想象,用自己的语言描绘诗歌第一句“糁径杨花铺白毡”的画面。
    2. (2) 品析“沙上凫雏傍母眠”中“傍”字的妙处。
  • 11.  阅读文言文,完成后面的题目。

    欧阳修,幼敏悟过人,读书辄成诵。及冠,嶷然有声。得唐韩愈遗稿于废书簏中,读而心慕焉。修始在滁州,号醉翁,晚更号六一居士。天资刚劲,见义勇为,虽机阱在前,触发之不顾。放逐流离至于再三志气自若也。方贬夷陵时,无以自遣,因取旧案,反覆观之,见其枉直乖错不可胜数,于是仰天叹曰:“以荒远小邑,且如此,天下固可知。”自尔,遇事不敢忽也。学者求见,所与言,未尝及文章,惟谈吏事,谓文章止于润身,政事可以及物。凡历数郡,不见治迹,不求声誉,宽简而不扰,故所至民便之。或问:“为政宽简,而事不弛废,何也?”曰:“以纵为宽,以略为简,则政事弛废,而民受其弊。吾所谓宽者,不为苛急;简者,不为繁碎耳。”

    【注释】①嶷(yí)然有声:人品超群而享有声誉。②机阱:陷阱。③宽简:宽松简易。④便:安逸、安适。

    1. (1) 解释下列加点的词语。

      见其枉直乖错不可

      机阱在前,触发之不顾

      读书成诵

      号六一居士

    2. (2) 下列句子中加点词语的用法和意义相同的一项是( )
      A . 问,为政宽简            异二者之为 B . 属于作文以记            山水乐,得心而寓之酒也 C . 为政宽简,事不弛废          临溪渔,溪深而鱼肥 D . 得唐韩愈遗稿废书簏中        不义而富且贵,我如浮云
    3. (3) 下列各句在句式特点上与“所与言,未尝及文章”相同的一项是( )
      A . 微斯人,吾谁与归 B . 望之蔚然而深秀者,琅琊也 C . 帝感其诚 D . 此人一一为具言所闻
    4. (4) 用“/”给乙文中画线文字断句。 (限两处)

      放逐流离至于再三志气自若也

    5. (5) 用现代汉语翻译下面的句子。 

      以荒远小邑,且如此,天下固可知。

    6. (6) 请结合文中具体语句,谈谈你对欧阳修为政之道的认识。
三、现代文阅读(26分)
  • 12. 阅读下面的文段,回答问题。

    假如人生没有磨难

    ①到过农村的人常发现这样一种农事现象:农民们对刚出土的青苗要进行碾压。开始人们觉得不可思议,甚至认为对柔嫩的幼苗采取如此高压手段,似乎近于残酷。后来有经验的老农告诉我们,碾压青苗恰恰是为了能让青苗长得更好! 刚出土的青苗头重根浅,耐不住风吹雨打,必须施以重压才能扎稳根须,夯实基础。根扎得稳,苗才长得壮。

    ②一个人又何尝不是如此呢?生下来就掉进福堆里,左拥右抱,百般呵护,不经受种种磨砺,不遭受些许苦难,这种环境能培养出栋梁之材吗? 显然不能! 其实,从某种意义上可以这样说:磨难是人生最好的礼物!

    ③假如人生没有磨难,人类就不会进化,人类长期生活在一顺百顺、无忧无虑的环境中,那么既淘汰不了弱者,也筛选不出强者。假如当初就如此,人体的各种功能必将全面退化,最后可能倒退回原始状态。真的那样,人类也许现在还同猿猴们称兄道弟,与野兽们同林为伍。

    ④假如人生没有磨难,人类就可能会成为愚不可及的白痴蠢蛋。富贵温柔真如同一把无形利剑,它削去了人的铮铮铁骨、坚强意志、奋斗精神和冲天豪气,将猛虎变为猫咪,将雄狮变为绵羊,将雄鹰变为麻雀……

    ⑤假如人生没有磨难,人类就会丧失很多优秀品质。胆识、进取、意志和坚韧等一串串闪光的字眼便没有任何社会意义,甚至可能会从字典中删除,黯然“下岗”。然而,现实中,正是这些千古不朽的社会理念在支撑着人生的框架,在构建着人生的坐标,在书写着人生的底蕴,在指引着人生的航向……

    ⑥所以,假如人生没有磨难 ,  

    ⑦磨难实乃人类文明成果的孵化器、催生剂和奠基石。关于磨难,司马迁曾深有感慨地说:“西伯拘而演《周易》,仲尼厄而作《春秋》,屈原放逐乃赋《离骚》,左丘失明厥有《国语》。”此真乃千古良言,历久弥珍! 我们甚至还可以将司马迁的名句续写下来:太史公受辱而作《史记》,杜甫流落乃成《三吏》《三别》……中国历史上这些辉煌灿烂的文明成果,无一不是因作者饱受磨难而成。假如当初这些文化先贤没有遭受如此磨难,恐怕人类就不会有这些文化精品出现了!

    ⑧因此,我们对于人生中的各种磨难要有充分的心理准备。我们知道“阳光总在风雨后”“吹尽黄沙始见金”。我们向磨难要勇气,要智慧,要韧性,要成功! 只要是人生中不可摆脱的磨难,尽管来吧! 早些来吧! 我们昂首挺胸地站立着! 绝不胆怯! 绝不屈服!

    1. (1) 请按照“提出问题———分析问题———解决问题”的结构,用“Ⅱ”将文章划分为三个部分。

      ①②③④⑤⑥⑦⑧

    2. (2) 作者是怎样提出中心论点的?
    3. (3) 从论证方法的角度,分析第④段中划线句的作用。
    4. (4) 在第⑦段“……”号处续写一个事例。(不能以文中出现的人物举例)
    5. (5) 在第⑥段的横线上补写一句话,使文章内容连贯自然。
  • 13. 阅读下面的文段,回答问题。

    暗夜之光

           ①前面的路很窄,凹凸不平。他下意识减缓了车速。

           ②车灯像一把利剑,刺向前方的黑暗

    ③车灯的光柱里,突然出现了一个骑单车的少年。他抬腕看了看表,时针已经指向午夜十二点。他想这个时候,早已过了学生晚自习的放学时间,一个孩子,在深夜僻静的道路上孤身独行,很可能有什么不轨的企图。

           ④职业的敏感使他警觉起来。

    ⑤车窗外伸手不见五指的黑。虽然什么都看不清,但他对这里了如指掌:道路两侧是城中村的废墟。

    ⑥黑暗中的某个地方,曾经有他的家。当初拆迁时,开发商承诺五年前交房,却至今还没有动工。那之前他和妻子都还是工人,后来相继下岗。再后来,妻子生了病,也是为生活所迫,他东挪西借筹措一笔钱,买下一辆二手车,干起了偷偷拉客的营生。按照官方的说法,叫非法营运。多年来他养成了一个固执的习惯,每天夜里收车之后,他都要避开大路,经过这条小路回租住的家。既是缅怀过去,也是憧憬未来。

    ⑦孩子在前面骑车走着,他在后面跟着,不快也不慢,始终保持着安全距离。他完全可以鸣笛提醒孩子注意避让,然后超车。他不打算那样做。一个看似简单的举动,可能会导致复杂的后果; 如果他鸣笛,孩子受到惊吓摔倒了,他难辞其咎,后续一系列的麻烦也在等着他。甚至就在他超车的瞬间,孩子会故意去撞他的车,然后倒在地上实施讹诈。不是他把别人想得太坏,是这个冷漠、无情的社会让他绝望,是生活中亲历的一些事情,把他变得谨小慎微。

    ⑧那一次,他载客去乡下,经过一个岔道口时,为了避让一辆对向来车,却撞倒了路边的一个三轮车。三轮车主受了伤,问他报警还是私了。他给了伤者一大笔钱。他的职业的特殊性决定了他必须私下解决。直到后来,警察因为一个系列诈骗案找到他了解情况时,他才醒悟那起貌似普通的交通事故,他所以为的巧合,其实是一个骗局,是别人处心积虑设置的陷阱。

    ⑨孩子在前面走着,他在后面跟着,绷紧的神经提防着臆想中可能发生的危险。他偷偷地打开了手机的摄像功能。万一发生了什么意外,手机里存储的影音,将成为保护的呈堂证供。

    ⑩这条路不算太长,很快就接近了终点。终点是一条宽阔的大马路。他悬着的一颗心刚落地,前面的孩子却突然停下来。孩子在路中央支好单车,朝他走了过来。

           ⑪他再一次绷紧了松驰的神经。

           ⑫他也下了车,把手机摄像头瞄准孩子,按下“开始”键。

    孩子在距他三五米远的地方站定,弯下腰,深深地给他鞠了一躬。孩子说:叔叔,谢谢你给我照亮了道路……

    ⑭一瞬间,就在一瞬间,他的大脑被格式化了。他不知道孩子是怎样离开的,不知道眼眶里什么时候蓄满了泪水。他抬头望天,强忍着不让眼泪流下来。

    ⑮他看到天上有几颗星星,眨呀眨的,虽然微弱,却温暖了整个夜空。

    1. (1) 结合全文内容,分析标题“暗夜之光”的作用。
    2. (2) 分析划线句子的表达效果。

      ①车灯像一把利剑,刺向前方的黑暗。

      ②孩子在距他三五米远的地方站定,弯下腰,深深地给他鞠了一躬。孩子说:叔叔,谢谢你给我照亮了道路……

    3. (3) 这篇文章第⑥和⑧段宕开一笔,写暗夜无关的事。这种手法有什么作用? 请结合内容简要分析。
    4. (4) 请分析文章结尾有什么妙处。
四、作文(50分)
  • 14. 阅读下面的文字,按照要求完成作文。

    “温暖”是什么? 不同的人有不同的理解:在林徽因眼里,温暖是人间四月天里一树一树的花开; 在海子笔下,温暖是河里的石子和老屋上的旧砖;在汪曾祺心中,温暖是家人闲坐,灯火可亲;毕淑敏说,保有一份真爱,就是照耀人生得以温暖的灯……关于“温暖”,你又有怎样的理解、经历和体悟呢?

    请以“不期而遇的温暖”为题,写一篇作文,文体不限,不少于600字。

微信扫码预览、分享更方便

试卷信息