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广东省深圳市罗湖区2022-2023学年六年级下学期科学7月...

更新时间：2023-08-15 浏览次数：36 类型：期末考试
一、选择题(本题共20小题，每小题2分，共40分，在每小题给出的三个选项中，只有一个选项符合题目要求。)
  • 1. 我们把月球作为宇宙空间探测的第一自然天体，主要原因是月球（ ）
    A . 是距离地球最近的自然天体 B . 月球上没有空气、强辐射和引力大的环境，这是将来加工工业的理想场所 C . 月球上昼夜周期较长
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  • 2. 制作月球基地模型时，其中一部分形状是梯形，如要使用两根棍子进行加固，下列方法比较合适的是（ ）

    A . ①② B . ②③ C . ①③
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  • 3. 在月球基地建设过程中，发现原来的设计有问题，应该（ ）
    A . 严格按照设计图制作，不能再修改了 B . 对原设计进行修改，再按新的设计图进行建造 C . 根据工程实际需要，直接改建
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  • 4. 研究表明，月球地质活动活跃，为提高月球基地的抗震能力，下列做法中，合理的是（ ）
    A . 加大基地模型底部面积或底座重量 B . 把月球基地模型的形状设计成正方形 C . 增加整体的高度，减少底面的重量
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  • 5. 通过对月球土壤采样发现，里面有大量的含氧的铁矿物，科学家们可以通过先进的科学技术，从月球的土壤里制造出氧气，这个过程与下列哪种变化有本质不同（ ）
    A . 粮食酿酒 B . 衣服晾干 C . 纸张燃烧
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  • 6. 下图是科学家对于基地的外观设计图，但仍有不少技术难关需要突破。以下说法正确的是（ ）

    A . 技术与工程是相互促进、相互制约的关系 B . 工程不需要技术的参与 C . 好的工程设计必然产生出好的技术
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  • 7. 下列包含关系表示正确的是（ ）
    A . B . C .
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  • 8. 在长时间观测日食时，应采取科学的方法，下列做法中，正确的是（ ）
    A . 用肉眼直接观看 B . 用天文望远镜观看 C . 佩戴日食眼镜后观看
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  • 9. 下图是（ ）图

    A . 牛郎星 B . 织女星 C . 北斗七星
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  • 10. 制作校园生物分布图时会遇到许多问题，如果生物太多，那么不可采取的措施是（ ）
    A . 将生物进行编码，排列在分布图旁边，再将编码标注在图上 B . 也可以将我们画的生物图剪贴在分布图旁边，用箭头指出它所在的位置 C . 可以简写生物的名称，只要自己看懂就可以了
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  • 11. 右图是红树类植物——秋茄，它可以在海水中生长，能防风消浪，尤其是缓冲海风对海岸边的破坏，以下说法正确的是（ ）

    A . 因为红树林是给人们观赏，所以我们要保护它 B . 红树林是其他生物的栖息地，是生态系统的重要组成部分 C . 消灭红树林的竞争者和天敌是保护它的最好方法
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  • 12. 在游玩时，遇到了落单或者受伤的候鸟，最好的办法是（ ）
    A . 直接离开 B . 带回家收养 C . 联系专业机构来处理
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  • 13. 关于化石最主要的作用，下列描述相对科学的是（ ）
    A . 化石可以冶炼石油，用作工业生产 B . 化石可以做成装饰物，用作美化生活 C . 化石可以作为研究生物变化的证据
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  • 14. 下列短语中描述变异现象的是（ ）
    A . 虎父无犬子 B . 一母生九子，连母十个样 C . 龙生龙，凤生凤，老鼠生儿会打洞
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  • 15. 分别将食盐、糖和小苏打放入白醋中，观察到的现象是：放物质①的杯中没有明显现象产生，放物质②的杯中产生了大量气泡，放物质③的杯中没有明显现象。说明物质②是（ ）
    A . 食盐 B . 糖 C . 小苏打
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  • 16. 小苏打和白醋混合后会产生一种气体，这种变化是（ ）
    A . 物理变化 B . 化学变化 C . 不能判断
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  • 17. 加热白糖的过程中，白糖从颗粒慢慢熔化变成液体，继续加热后液体变成棕褐色，还会冒泡泡，在这个过程中（ ）
    A . 白糖从颗粒熔化成液体的过程中形态改变了，是化学变化 B . 继续加热变成棕褐色的过程属于化学变化，有新的物质产生 C . 从白糖熔化到变色的整个过程中，只有化学变化，没有物理变化
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  • 18. 做了”铁钉生锈”的实验后，知道（ ）环境下铁钉生锈最严重。
    A . 干燥空气  B . 完全浸没水中 C . 一半浸在水
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  • 19. 有的化学变化的产物会破坏环境。下列做法正确的是（ ）
    A . 大量开采使用煤炭和石油 B . 随意丢弃过期的药品 C . 回收利用矿泉水瓶
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  • 20. 我们一天天长大，身体也发生了很多变化，关于这些变化，下列说法正确的是（ ）
    A . 大脑可以通过化学变化分泌一种让我们身心愉悦的物质 B . 食物被吃进体内，能快速变化并释放出能量 C . 生长过程中，我们变高变重都属于物理变化
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二、作图连线题(本题共2小题，21题连线题6分每线1分； 22 题作图题6分，共12分。)
三、实验探究题(本题共3小题，每空2分，共40分。)
  • 23. ”搭60cm高塔”实验探究
    1. （1） 搭建高塔的步骤有：①设计②提出问题③制作模型④实施建设⑤测试模型⑥评估并改进；请你梳理正确的步骤：(用序号填写)
    2. （2） 搭建模型过程中，比较合理的做法是（ ）
      A . 小组每个人制作塔台的一部分，最后再拼搭起来 B . 按照设计图，测量裁剪材料时不需要很准确，固定好就可以了 C . 可以多使用胶带固定连接处，这样塔台就比较牢固
    3. （3） 完成制作，各小组对自己的塔台模型进行测试，结果如下(抗风、抗震等级越高，抗风、抗震能力越强)                                                                                                                                                                                                                                      

      组别

      塔高

      顶端承重

      抗风等级

      抗震等级

      成本统计

      A组

      60厘米

      7本书

      一级

      三级

      21元

      B组

      60厘米

      3本书

      ？级

      一级

      7.8元

      C组

      60厘米

      5本书

      三级

      二级

      6.8元

      ①B组在测试塔台模型抗风能力时，在三级风力下，塔台模型开始摇晃，此项测试的评估结果应记为

      ②抗震能力较弱的是组，可适当增加的面积 (选填”上部”或”底部”)

      ③顶端承重能力最好的是组，这一组存在的主要问题是

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  • 24. 为了探究白糖加热后的变化，进行了白糖加热实验(如图)，请你完成下面的问题：

    1. （1） 在实验前，为方便加热，把较大的白糖块磨成了小颗粒，这个过程中白糖发生了 (选填 “物理变化”或”化学变化”)。
    2. （2） 加热过程中，使用酒精灯的进行加热(选填”外焰”或”内焰”)，如图2所示，一段时间后，白糖变成液体，这是白糖的发生了变化(选填”体积”或”形态”)。在加热的过程中，液态糖中还会”冒泡”，这说明有产生。(选填”气体”或”沉淀物”)。
    3. （3） 不小心把白糖熬糊了，查阅了相关资料，发现熬糊后的白糖液体不再是白糖了，而是变成了焦糖。这说明在这个过程中，新的物质产生 (选填”有”或”没有”)，这个变化与用白糖冲水喝本质上 (选填”相同”或”不同”)。
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  • 25. 六(1)班同学将校园生物大搜索的调查结果进行了汇总(如表)。                                                                                                                                                                                                    

    区域

    区域内的生物名称

    教学楼

    绿萝、苍蝇

    草坪

    草坪草、牛筋草、芒果树、蚯蚓、苍蝇

    花坛

    牛筋草、狗尾草、月季、蒲公英、蚯蚓、蜻蜓、苍蝇

    水池

    荷花、蜻蜓、蚂蚁、苍蝇

    操场

    无

    餐厅

    绿萝、兰花、苍蝇

    1. （1） 该班同学在水池区域发现了（ ）种动物。
      A . 2 B . 3 C . 4
    2. （2） 下列生物中，在校园内分布最广的是（ ）。
      A . 绿萝 B . 牛筋草 C . 苍蝇
    3. （3） 生物种类数量最多的区域是有 种动物。

      ①其中，蜻蜓属于动物 (选填”鸟类”或”昆虫类”或”哺乳类”)。

      ②我国曾经发现了1件1.65亿年前的蜻蜓前翅化石，可以推断该蜻蜓展开翅膀可以达225毫米，大小如同成年人手掌！与现代蜻蜓相比，古代巨型蜻蜓有着相似的翅膀结构，这属于，但体型大小的差别，这属于。(选填“遗传”或”变异”)

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四、综合题(本题共1小题，共8分。)
  • 26.   
    1. （1） 材料一：科学家钟扬生前带领团队收集了上千种植物的4000万颗种子，帮助西藏大学建成一支能够参与国际竞争的植物学研究团队。他把自己活成了一颗追梦的”种子”。

      在故事一中，科学家钟扬收集植物种子的目的是（ ） 。

      A . 个人爱好 B . 给别人欣赏 C . 保护生物多样性
    2. （2） 保护生物多样性的措施有：（ ）

      ①建立自然保护区保护濒危物种②建立植物种子库和花粉库③颁布相关法律法规

      A . ①② B . ①③ C . ①②③
    3. （3） 材料二：港珠澳大桥要经过通向香港的唯一航道，桥面高度必须要超过80米，桥塔高度超过200米，而香港机场不允许有超过88米的建筑物出现，所以工程师在这片水域．上修建六七千米长的海底隧道和22.9千米长的跨海大桥；桥梁和隧道需要用岛屿连接，但这片海域上没有任何可用的岛屿，工程师修建了人工岛来满足工程建设需要；建岛的海床上有15到20米深的淤泥，机械会滑出，移走淤泥又会对海洋造成毁灭性污染，所以就用圆钢筒围岛。

    4. （4） 港珠澳大桥的建造曾面临哪些限制和挑战？这些问题都是怎样解决的？请填写下表。                                                                                                                      

      限制和挑战

      解决办法

      大桥要经过通向香港的唯一航道，桥面高度必须要超过80米，桥塔高度超过200米，而香港机场不允许有超过88米的建筑物出现

      在这片水域上修建六七千米长的海底隧道和22.9千米长的跨海大桥

      桥梁和隧道需要用岛屿连接，但这片海域上没有任何可用的岛屿

      		  

      建岛的海床上有15到20米深的淤泥，机械会滑出，移走淤泥又会对海洋造成毁灭性污染

      		  
    5. （5） 关于港珠澳大桥工程建设，下列说法正确的是（ ） 。
      A . 工程设计之前要先实地考察，了解工程的限制条件 B . 工程实施之前不需要画出设计方案 C . 工程实施前不需要建立模型进行测试
    6. （6） 在测试港珠澳大桥模型时，可以不用测试的是（ ） 。
      A . 抗风能力 B . 承重能力 C . 占地面积
    7. （7） 建筑公司竞标港珠澳大桥时需要重点考虑的是(选填”项目成本”或”项目设计”)和项目安全性。
    8. （8） 港珠澳大桥工程建设的核心环节是(选填“选址”或”设计”)。
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