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广东省广州增城2022-2023学年五年级下学期科学期末质量...

更新时间：2023-07-31 浏览次数：24 类型：期末考试
一、选择。(每题只有一个正确选项，每题2分，共30分)
  • 1. 乐乐搬开校园里的一块石头，发现之前埋在石头下的凤仙花种子已经发芽，据此推测凤仙花种子发芽可能不需要（ ） 。
    A . 空气 B . 水 C . 阳光 D . 土壤
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  • 2. 要使花盆里的绿豆芽生长得更好，我们不应该做的是（ ）。
    A . 让土壤保持适当的水分 B . 松松土，让土壤里有更多空气 C . 放在阳光充足的地方 D . 用黑色罩子盖住，免受阳光照射
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  • 3. 青蛙身体的颜色与它周围的环境色彩柑似，很难被发现，这种体色有利于青蛙捕食和躲避敌害。这种现象说明（ ）。
    A . 青蛙的生存影响了环境 B . 青蛙的生存适应了环境 C . 青蛙的生存改变了环境 D . 青蛙的生存依赖环境
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  • 4. 下列做法能使生态瓶中的生物生活得更好的是（ ）。
    A . 使瓶中的生物种类更丰富 B . 减少一半的水 C . 增加小鱼的数量 D . 在瓶中放满植物
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  • 5. 其他条件相同情况下，（ ）形状船首的船在水中行驶受到的阻力最小。
    A . B . C . D .
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  • 6. 下列选项中，不属于用金属材料造船的优点的是（ ）
    A . 坚固 B . 轻便 C . 载重量大 D . 耐用
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  • 7. 动力来源是人力的船是（ ）。
    A . 摇橹木船 B . 帆船 C . 蒸汽船 D . 潜艇
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  • 8. 在测试我们设计制作的小船中，发现小船偏航了，没有按直线行驶，不可能的原因是（ ）。
    A . 船本身不平衡 B . 风的影响 C . 动力不足 D . 小船的设计不合理
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  • 9. 下列现象，由于热传递使物体温度升高的是（ ） 。
    A . 反复搓手，手感到热 B . 把手伸到热水中，手感到热 C . 反复弯折铁丝，铁丝发热 D . 小灯泡亮久了会发热
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  • 10. 对于解决垃圾问题，我们能够做的是（ ）
    A . 减少一次性餐具的使用 B . 外出自带水杯 C . 少用塑料袋 D . 以上都是
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  • 11. 在模拟温室效应的实验中，透明塑料袋模拟的是（ ）。
    A . 二氧化碳 B . 大气层 C . 云层 D . 地球
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  • 12. 用湿布擦黑板，过了一会儿，水痕干了，这是（ ）现象。
    A . 蒸发 B . 冷却 C . 凝结 D . 沸腾
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  • 13. 下列选项中，（ ）不属于人类活动引发的环境问题。
    A . 固体废弃物污染 B . 水污染 C . 地震 D . 大气污染
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  • 14. 在烧水时会发生的现象是（ ）
    A . 下方的水受热后向上方运动 B . 上方冷水向下方运动 C . 沸腾后不断冒泡 D . 以上现象都会
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  • 15. 有些热水瓶的塞子用木材制作的主要原因是（ ）。
    A . 减少污染 B . 轻便 C . 成本低 D . 木材的传热能力弱
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二、判断。(在答题卡相应的地方填涂，每题2分，共20分)
三、连线。(10分)
  • 26. 将下列材料与相应的种类用线连接起来。

    铁锅  热的良导体  空气

    羊毛  锡纸

    泡沫塑料  热的不良导体  易拉罐

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  • 27. 将下列水的形态与相应变化过程用线连接起来。

    露  水在0℃以下凝固而成

    云  水蒸气遇冷在物体上形成

    雾  水蒸气在高空遇冷凝结而成

    冰  水蒸气在低空遇冷凝结而成

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四、实验探究。(除标明外，每空2分，共40分)
  • 28. 生活垃圾分类处理是人们生活中常遇到的问题。

    1. （1） 请将以上各种生活垃圾进行分类：厨余垃圾；有害垃圾；可回收物。(填序号)
    2. （2） 以上垃圾中，需专门谨慎处理的是，可堆肥的是(填”厨余垃圾”“有害垃圾”或”可回收物”)
    3. （3） 吃完饭后产生的垃圾，应该（  ）
      A . 将厨余垃圾用粉碎机粉碎后冲入下水道

       B . 把厨余垃圾与其他垃圾装在一起丢进垃圾桶 C . 单独用塑料袋盛装厨余垃圾，再投放到指定垃圾桶里 D . 将全部垃圾直接倒进垃圾桶里
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  • 29. 将一段铁条固定在铁架台上：在铁条上每隔一定距离用蜡粘一根火柴，用酒精灯在铁条的一端加热，如图所示。

    1. （1） 木实验所探究的问题是（  ）
      A . 热在火柴棒中是怎样传递的 B . 金属是否会热胀冷缩 C . 金属和木头哪个传热本领大 D . 热在金属条中是怎样传递的
    2. （2） 实验发现，火柴掉落的顺序是（  ）
      A . 4-3-2-1 B . 1-2-3-4 C . 1-4-2-3 D . 几乎向时掉落
    3. （3） 如图，如果酒精灯放在铁条的中间，那么位于和的火柴先落下来，和火柴后掉落下来。

    4. （4） 从火柴掉落的情况来看，热是____传递的。
      A . 从颜色深的部分向颜色浅的部分 B . 从距离远向距离近 C . 从温度高的部分向温度低的部分 D . 没有规律
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  • 30. 为探究橡皮泥沉浮的秘密，做了如下实验：取两个大烧杯，分别倒入200毫升水，用两块等重的橡皮泥做成实心团和船形，分别放入烧杯进行实验。

    1. （1） 根据记录表填空：                                                                                                                                                           

      橡皮泥的形状

      放入橡皮泥前的刻度(毫升)

      放入橡皮泥后的刻度(毫升)

      烧杯中水面上升的刻度(毫升)

      判断橡皮泥的沉浮状况

      实心团

      200

      230

      30

      船形

      200

      240

      40

    2. （2） 分析衣中的数据可以发现：与放入实心出橡皮泥的烧杯相比，放入船形橡皮泥的烧杯，水面上升的刻度(填“更低”“更高”或”一样”)；同一块橡皮泥，在改变其形状后，沉浮的状况(填”可以改变”“不可改变”或”无法判断”)。
    3. （3） 根据上述实验的结果，我们可以猜测：将同一块橡皮泥做成不同形状的小船，小船的越大，载重里(填”越大”“越小”或”不变”)。
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  • 31. 下表是某实验小组为了探究绿豆种了发芽条件做的实验，请看实验记录丧，回答同题。
    实验方法
    结果 未发芽 未发芽 发芽了 未发芽 发芽了
    1. （1） 小组中的果果选择了图中①号和③号杯进行对比实验，他想探究的是种子发芽是否需要。
    2. （2） 贝贝想探究种于发芽是否需要阳光，她应该选择号和号杯进行探究。
    3. （3） 上述实验中，除了果果和贝贝所探究的条件外，还可以探究绿豆种子发芽的其他条件：

      2号和3号杯可以探究种子发芽是否需要；

      3号和4号杯可以探究种子发芽是否需要。

    4. （4） 请总结，做对比实验的要求：。
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