人的性别决定和遗传病预防在我国颁布新的计划生育政策后，很多家庭选择生育两个甚至三个孩子。孩子出生的那一刻，家人最关心的莫过于性别和健康两个问题了。请据图及所学知识回答相关问题（[]内填图中序号）：
事实上，很多遗传病是由隐性基因控制的，因此不易被发现。我国《民法典》（原《婚姻法》）规定：禁止近亲结婚。请你从生物学角度解释该项规定的意义：。
探究生物的生殖生物通过生长与繁殖，使得生命在生物圈中世代相续。某班生物学老师组织同学们分组探究了不同生物的生殖。请回答相关问题：
制作植物受精过程模型。图一为一组同学制作的绿色开花植物受精过程模型，模型中②代表花粉萌发后产生的两个，其中的一个将与③结合形成受精卵，受精卵将来会发育成种子的。
尝试嫁接。二组的同学模仿图二，把鸭梨的枝条a作为，嫁接到杜梨的树桩b上。为了确保a成活，关键的操作是，还要为植株提供适量的水和无机盐。你预测将来a上结出的是（选填：鸭梨；杜梨；具有鸭梨和杜梨性状的果实）。
果农常常选择这种方式繁殖果树的原因是（一点即可）等。
观察鸡卵的结构。三组同学在观察鸡卵时，用镊子轻轻敲破图三所示鸡卵钝端的卵壳，此操作的主要目的是观察结构⑥；他们将内容物倒入培养皿后，看到卵黄上有一个白色的小圆点，这是[]，是胚胎发育开始的部位。
小冬回家后用妈妈从市场上买的鸡蛋进行孵化实验，为鸡卵提供适宜的温度，却没有孵出小鸡，可能的原因是（一种即可）。
图一所示生殖方式和图三所属生物的生殖方式属于，亲代是通过将基因传递给后代的。与图二所示的生殖方式相比，图一所示生殖方式的优势是。
通过这次实践活动，同学们不仅锻炼了动手能力，同时对所学知识也有了更深刻的理解。
化石与生物的进化暑假里，凡凡和几位同学参观了中国古动物博物馆，被各种各样神奇的化石深深吸引。以下是他们看到的化石中的一小部分，请你观察、分析、比较，结合所学知识回答问题。
探究疫苗在传染病预防中的作用从一出生开始，我们就会陆续接种乙肝疫苗、卡介苗、百白破、小儿麻痹糖丸等疫苗，这些疫苗对我们远离相关传染病功不可没。为检验疫苗甲（利用病毒甲研制）的有效性，科研人员选择了同一品种、从未感染过病毒甲的小鼠若干只，平均分成两组，进行了以下实验：
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组别 |
实验操作 |
n |
实验结果 |
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对照组 |
A |
统计小鼠的发病率、发病后的存活率 |
？ |
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实验组 |
接种疫苗甲，一段时间后接种病毒甲 |
统计小鼠的发病率、发病后的存活率 |
请分析以上实验，回答下列相关问题：
