辽宁省沈阳市苏家屯区2022-2023学年八年级下学期物理期...

• 1. 下列估测与实际相符的是（ ）

  A . 八下物理课本的重力约为2N B . 一名中学生双脚站立时对水平地面的压强约为1000Pa C . 一标准大气压约能托起760mm高的水柱 D . 一名初中生在游泳，他漂浮在水面上时所受到的浮力大约是50N

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• 2. 下列说法正确的是（ ）

  A . 压路机的碾轮质量很大是为了增大压强 B . 跳远运动员为取得好的成绩要助跑后起跳，是为了增大惯性 C . 冬天的马路结冰，给汽车轮胎加装防滑链，是利用减小受力面积的方法来增大摩擦力 D . 拦河坝设计成上窄下宽的形状，是为了增大受力面积从而减小水对拦河坝的压强

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• 3. (2022·包河模拟) 探究“影响滑动摩擦力大小的因素”时，采用如图所示的实验装置。用弹簧测力计缓慢拉着木块使放置在木块上表面的砝码随木块一起沿水平地面做匀速直线运动，不计空气阻力，下列说法正确的是（   ）

  

  A . 木块所受到的重力与水平地面对木块的支持力是一对平衡力 B . 砝码对木块的压力与水平地面对木块的支持力是一对相互作用力 C . 放置在木块上表面的砝码受到木块对其施加的水平向左的摩擦力 D . 木块受到水平地面的摩擦力与弹簧测力计对木块拉力是一对平衡力

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• 4. 如图，小雪用放在水平面上的两个实验装置来观察并研究大气压的变化，下列说法正确的是（ ）

    

  A . 甲图中此时大气压强等于760mm高水银柱产生的压强 B . 乙图中大气压变小时，玻璃管内的液面会下降 C . 高原地区水的沸点比平原地区水的沸点低 D . 用吸管吸饮料，在海拔高的地区比海拔低的地区更容易把饮料吸入口中

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• 5. 月球的引力是地球的 ， 一个连同随身装备共90kg的宇航员到达月球表面，下列说法正确的是（ ）

  A . 地球对月球的引力大于月球对地球的引力 B . 宇航员登上月球后，他受到的惯性大小不变 C . 宇航员驾驶登月车向右转弯时，他的身体由于惯性会向左倾倒 D . 在太空中失重状态下，宇航员的惯性将消失

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• 6. 如图甲所示，小杨在平地上用水平向右的力推木箱，推力随时间变化的图像如图乙所示，木箱速度随时间变化的图像如图丙所示，以下说法正确的是（ ）

    

  A . 0~3s内木箱保持静止，是因为木箱受到的推力小于摩擦力 B . 3~6s内木箱受到的摩擦力大小为9N，方向是水平向左 C . 6~9s内木箱受到的摩擦力大小为6N，方向是水平向左 D . 如果第12s后小杨撒去推力，木箱将立即停下来保持静止

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• 7. (2021八下·大洼期中) 如图所示，质量和底面积都相同的两个容器，分别装有质量和深度均相等的甲乙两种不同液体，下列说法正确的是（   ）

  

  A . 甲液体的密度大于乙液体的密度 B . 两容器底部所受液体的压强大小相等 C . 两容器对桌面的压强大小相等 D . 甲容器底部受到液体的压力大于乙容器底部所受液体的压力

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• 8. 如图，小球在AB之间摆动，O为最低点，C为OB之间一点，不计空气阻力，关于小球的下列说法中错误的是（ ）

    

  A . 小球到达B点时，如果所有外力全部消失，小球将静止 B . 小球向右摆动到C点时，受到重力、绳子拉力和向右上方的动力 C . 小球在O点时处于平衡状态，小球受到的重力和绳子拉力是一对平衡力 D . 小球所受的绳子拉力是由于小球发生弹性形变产生的

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• 9. 一弹簧测力计下挂一圆柱体，将圆柱体从盛有水的烧杯上方离水面某一高度处缓缓下降（忽略烧杯中液面上升），然后将其逐渐浸入水中，如图已给出整个过程中弹簧测力计的示数F与圆柱体下降高度h变化关系的实验图像，则下列说法中正确的是（ ）

      

  A . 圆柱体所受的最大浮力为4N B . 圆柱体的密度为1.5×10³kg/m³ C . 圆柱体的底面积为200cm² D . 圆柱体在刚浸没时下表面受到的液体压强是400Pa

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• 10. 使火箭升空的推力的施力物体是（选填“喷出的燃气”或“周围的空气”），该推力的作用效果是。

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• 11. 如图所示，生活中人们发现游A、B两个核桃放在一起捏比单独捏一个核桃更容易捏破，这是通过的方法增大了压强。小明捏的时候发现核桃A被捏破，B还完好。小明捏核桃时，核桃A对B的压强（选填“大于”“等于”或“小于”）核桃B对A的压强。

  

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• 12. (2019八下·永春期中) 如图所示，完全相同的圆柱形容器中，装有不同的两种液体甲、乙，在两容器中，距离同一高度分别有A、B两点。若两种液体的质量相等，则A、B两点的压强关系是p_Ap_B；若A、B两点的压强相等，则两种液体对容器底的压强关系是p_甲p_乙（两空选填“＞”、“＝”或“＜”）。

  

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• 13. 如图，小亮设计了一个自动供水装置，他将一个塑料瓶装满水后倒放在盆景中，瓶口刚刚被水浸没。一段时间后，盆景中的水会蒸发而变少，瓶内的水会流出一部分，瓶口又被浸没后，瓶中的水不再流出，塑料瓶内水面的上方是（填“空气”或“真空”）。如果在瓶壁“A”处打一个小孔，水（填“会”或“不会”）从小孔向外喷出。

    

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• 14. 已知铝的密度小于铁的密度，把质量相等的实心铁球和铝球分别挂在弹簧测力计下并浸没于水中，则挂（选填“铁”或“铝”）球的弹簧测力计示数较大。

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• 15. 如图，底面粗糙程度相同的甲、乙两物体放在同一水平面上，在水平拉力作用下均做匀速直线运动。它们的质量为m_甲、m_乙 ， 所受的拉力为F_甲、F_乙 ， 它们的底面积S_甲＞S_乙 ， 它们对水平面的压强p_甲=p_乙 ， 则m_甲m_乙 ， F_甲F_乙（两空均选填“＞”、“＜”或“＝”）

    

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• 16. 如图甲所示，重量为4N的正方形铁块，被水平吸引力吸附在足够大的竖直磁性平板上；若对铁块施加一个竖直向上的拉力F_拉=9N的作用，铁块将沿着该平板匀速向上运动，如图乙所示，此时铁块受到的摩擦力大小为N，方向是。

    

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• 17. 如图是甲、乙两种物质的质量和体积的关系图象．若用质量相等的甲、乙两种物质分别制成实心正方体A、B，把它们平放在水平地面上，则两正方体A、B对水平地面的压强之比为。

  

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• 18. 把一个质量为90g，体积为100cm³的物块，轻轻放入盛满酒精的烧杯中，物块静止时，溢出酒精的质量为g；当把此物块轻轻放入盛满水的烧杯中，当物块静止时，溢出水的体积为cm³。（酒精密度为0.8×10³kg/m³ ， 烧杯中的液体足够多）

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• 19. 远洋轮船海面航行时排水量为1×10³t，轮船受到的浮力N，在远洋轮船的船舷上，都漆着五条“吃水线”，又称“载重线”，如图所示，其中标有W的是北大西洋载重线，标有S的是印度洋载重线。当船从北大西洋驶向印度洋时，北大西洋与印度洋的海水密度ρ_北ρ_印（选填“大于”、“等于”或“小于”）。

    

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• 20. 如图所示是小丽要探究“滑动摩擦力的大小与什么因素有关”的实验过程。

    

  1. （1） 实验中用弹簧测力计拉动木块时，必须让木块在水平方向上做运动；这是根据原理测出滑动摩擦力的大小；
  2. （2） 生活生产中有很多与摩擦力相关的现象，____（填序号）应用了甲、乙实验得出的结论；

     A . 体操运动员做动作前手上涂防滑粉 B . 磁悬浮列车悬浮 C . 自行车刹车时用力压紧车闸 D . 汽车轮胎上布满花纹
  3. （3） 要验证滑动摩擦力是否与接触面积有关，小丽将木块切去一半，重复甲的操作过程，如图丁所示。比较甲和丁的实验结果，于是得出结论：滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有关。同学认为她的结论不可靠，理由是。

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• 21. 如图1是某小组同学用压强计“探究影响液体内部压强大小的因素”的实验装置。

    

  1. （1） U形管压强计（选填“属于”或“不属于”）连通器；
  2. （2） 在使用压强计前，小杨同学发现U形管左右两侧的水面有一定的高度差，如图甲，为了使U形管左右两侧的水面相平，正确的调节方法是____（选填“A”、“B”或“C”）；

     A . 将U形管右侧管中高出的水抽出 B . 将U形管倾斜放置，使两管液面相平 C . 取下软管重新安装
  3. （3） 比较两图，可以得出结论：液体密度相同时，液体的深度越大，液体的压强越大；
  4. （4） 小媛同学将液体压强计进行了改造，如图2所示。当两探头置于空气中时，U形管水面相平。现将两探头分别放在甲、乙容器内密度分别为ρ₁和ρ₂的两种液体中，当两探头所处的深度相同时，U形管中的左右水面高度差如图所示，则ρ₁ρ₂（选填“＞”、“＜”或“＝”）。

       

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• 22. 某小组用如图所示装置探究“二力平衡的条件”，每个钩码质量均为50g。

    

  1. （1） 如图甲所示，小组同学在左边和右边各挂一个钩码，这时木块保持静止，细心的小明在实验时发现，若左边挂一个钩码，右边挂两个钩码时（图中未画出），木块仍然保持静止状态，这时木块在水平方向受到的力（选填“平衡”或“不平衡”）；
  2. （2） 经过思考与交流后，实验小组决定改进实验设计。小明同学设计了如图乙所示实验装置，保持F₁与F₂相等，用手将小车移动到靠近左边的滑轮处，此时左边砝码比右边砝码低（图中未画出），放手时小车会 ；（选填“静止”、“向左运动”或“向右运动”）
  3. （3） 小丽同学用轻质卡片设计了如图丙所示实验装置，她认为图丙的实验装置更好，原因是丙装置更能减小的影响。在图丙所示装置中，在左边和右边各挂一个钩码后，将小卡片转动一小角度，松手后，小卡片旋转后又恢复原状，这表明相互平衡的两个力需要；
  4. （4） 为了探究猜想“只有作用在同一物体上的两个力才能平衡”，如果利用如图丙所示装置进行实验，下一步的操作是。

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• 23. 小明探究“在水平面上阻力对物体运动的影响”，实验装置如图所示；实验步骤如下：

    

  A．如图甲所示，将毛巾铺在水平木板上，让小车从斜面中部由静止滑下，观察并记录小车在水平面上通过的距离。

  B．如图乙所示，取下毛巾，将棉布铺在水平木板上，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察并记录小车在水平面上通过的距离。

  C．如图丙所示，取下棉布，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察并记录小车在水平面上通过的距离。

  请回答下列问题：

  1. （1） 以上实验步骤中，错误的一个是（选填“A”、“B”、“C”）。因为该步骤操作不能控制相同；
  2. （2） 对比两次正确步骤说明：其他条件相同时，小车受到的阻力越小，通过的距离越远；纠正错误后，继续多次实验、进行分析，并进一步推测：如果小车，它将一直做匀速直线运动。

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• 24. 如图所示为“探究浮力的大小与排开液体所受重力的关系”的实验。

  A．  石块浸没在水中时测力计的读数F₁

  B．  测出石块的重力F₂

  C． 测出桶和石块排开水的总重力F₃

  D．  测出空桶的重力F₄

  1. （1） 以上步骤中，操作最方便、实验误差最小的操作顺序是（用相应步骤的字母排序）；
  2. （2） 若图中F₁、F₂、F₃、F₄四个力之间满足关系式，则可验证阿基米德原理；
  3. （3） 同学们将水换成酒精等其它液体再重复几次实验，其主要目的是____（填序号）；

     A . 多次测量求平均值，减小实验中的偶然误差 B . 多次测量寻找普遍规律，排除实验的偶然性
  4. （4） 若换用酒精代替水进行实验，则A图中弹簧测力计的示数将（选填“变大”、“变小”或“不变”）；
  5. （5） 如图A所示，当物块浸入装满水的溢水杯中时，水对溢水杯底部的压强将会（选填“变大”、“不变”或“变小”）；另一实验小组在步骤A的操作中，只将石块的一部分浸在水中，其它步骤操作正确，则（选填“能”或“不能”）得到与（2）相同的结论；
  6. （6） 若实验中的数据F₁＝3N，F₂＝5N，F₃＝3N，F₄＝1N，则石块的密度ρ_石＝kg/m³。

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• 25. 请回答下列问题：

  自制密度计

  测量液体密度的仪器叫做密度计。将其插入被测液体中，待静止后直接读取液面处的刻度值。上完物理课，爱动手的小明用铅笔和螺母自制了一个密度计，他把自制的密度计分别放入甲、乙两种液体中，如图所示。已知两容器大小不同，甲容器的底面积大于乙容器的底面积，两液体质量相等，放入密度计后液面关系如图所示。

    

  1. （1） 图中螺母的作用是为使密度计能够浮在被测液体中；
  2. （2） 由图可知，（选填“甲”或“乙”）液体的密度大；
  3. （3） 密度计在两种液体中排开液体的质量m_甲m_乙；（选填“大于”、“小于”或“等于”，下题同）
  4. （4） 根据所学液体内部压强的知识，可以判断出两液体对容器底的压力F_甲F_乙；
  5. （5） 若将乙容器中液体倒入甲容器中，则甲容器中的密度计受到的浮力大小将（选填“变大”、“变小”或“不变”）。

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• 26. 如图所示，一底面积为10cm²的平底玻璃杯放在面积为1m²的水平桌面上，内装150g的水。（玻璃杯厚度忽略不计）

  

  1. （1） 求距容器底部3cm的A点受到的水的压强；
  2. （2） 求水对杯底的压力；
  3. （3） 若桌面所受玻璃杯的压强是2.7×10³Pa，求玻璃杯的质量。

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• 27. 如图所示，是小华同学测量某种液体密度的过程，请你根据实验数据，求：

  

  1. （1） 小石块的质量；
  2. （2） 小石块的体积；
  3. （3） 液体的密度。

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