朝代 | 最高人口数额 | 增长年份 | 平均年人口增长率 |
西汉 | 约59 000 000 | 前期数十年 | 10%以上 |
东汉 | 约56 000 000 | 57- 105 年 | 7% - 10% |
唐朝 | 约89 000 000 | 705一755 年 | 7% - 10% |
宋朝. | 约100 000 000(包含辽、金、夏的人口) | 1006一1110年 | 7% - 10% |
清朝 | 约430 000 000 | 1700- 1794年 | 10%o |
材料一:
材料二:工业领域一受到刺激,其后果是无穷无尽的,一个工业部门的进步会把所有其余部门带动起来。
——摘编自《马克思恩格斯全集》
材料三:在江南制造总局“华匠学徒,按日点工给价”,“内地工匠,小工则人无定数,视工务之缓急为衡;价有等差,较技艺之优劣为准。”在天津机器局“中外匠役是才给值”。
——摘编自《李文忠公全书》
材料
中华英雄谱 |
|||
历史时期 |
人物 |
主要事迹 |
时代主题 |
社会主义过渡时期 |
A |
上甘岭战役中用自己的胸膛堵住敌人的机枪射口 |
D |
王崇伦 |
就职鞍钢期间进行技术攻坚,被誉为“走在时间前面的人” |
||
乐松生 |
带领同仁堂率先实行公私合营,受到毛泽东的高度赞扬 |
||
探索社会主义道路时期 |
焦裕禄 |
原兰考县委书记,被称颂为“党的好干部” |
|
B |
大庆油田石油工人,用身体搅拌泥浆,被誉为“铁人” |
||
袁隆平 |
C |
材料一:理性主义解放了 人的思想,使科学精神与理性精神完美融合。在法国大革命前期,科学家备受尊重,一些科学家担任国民政府的重要职务。战争结束后,法国创办了高等师范学校、综合工科学校等,以培养教师、工程师和技工等。
——摘编自陈群《法国科技中心时代科技创新模式研究》
材料二:据不完全统计,从1789年到1800年,世界重大科研成果58项中,法国就有23项。同期,英国只有13项,德国6项。法国革命中自然科学的成果,对于法国资本主义经济的高潮和加速法国工业革命的进程,都有无法估量的影响。
——摘编自赵庆和《法国资产阶级革命与近代科学》