湖北省武汉市腾云联盟2023年中考语文四调试卷

用阅读照亮孩子的成长之路

ㅤㅤ①日前，记者去江苏省锡山高级中学采访。走进学校与学生攀谈几句便发现，他们思维清晰、谈吐流畅。仔细了解后得知，在锡山高中，每个学生在高中阶段都要拥有600万字的阅读量。为此，学校作出不少努力：与新华书店联合打造“匡园书屋”，并保持书籍的动态更新；每个教室配备“教室书房”，每个书房放置500本左右的图书……

ㅤㅤ②阅读对于儿童成长至关重要。幼年时，生动有趣的故事让孩子在阅读中收获智慧和惊喜，帮助他们打开想象之门。少年时，课外阅读的积累不仅可以为学习打下坚实基础，同时也可以帮孩子建立稳定的情绪发展，理解与他人相处的意义，翻开书籍，和伟大的经典对话，如同打开一个辽阔的精神世界。对于少年儿童来说，培养阅读的兴趣、学会阅读的方法、养成阅读的习惯，对其心灵滋养、审美塑造、知识储备等，均大有裨益。

ㅤㅤ③用阅读照亮孩子的成长之路，“有书读”是基本要求，在云南省大理白族自治州宾川县拉乌彝族乡，拉乌完全小学校长谢红芬常常在周末背上书包，装满精心挑选的书籍，到学生家中和孩子一起读书。对这些孩子而言，一本薄薄的书籍，就能让他们看见更广阔的世界。目前，在一些中西部地区，很多儿童拥有的课外读物数量还很少。如何为这些孩子提供更多的优质图书，保障他们阅读的权利，是值得深思的问题。

ㅤㅤ④现在的书籍种类繁多，数量众多，良莠不齐，因此，必须教会孩子阅读要做到有所选择。这样既可以把有限的精力用在刀刃上，又能真正做到有所收获。世界上有很多经典著作，经过几千年的时间依然流传至今。如果孩子们走进经典，就会发现其中蕴含很多亘古不变之理，可以从中获得很多智慧。前段时间，教育部印发的《中小学生课外读物进校园管理办法》，明确课外读物的质量标准，要求学校做好课外读物进校园的初选、评议、确认、备案等环节。这一举措能够在一定程度上防止问题读物进入校园，有助于发挥阅读的育人功能。

ㅤㅤ⑤只有正确地阅读，才能获得人生效益。著名作家毕飞字说：“在我阅读经典的时候，一个词、一个字都不愿意放过。”他特别在乎能否捕捉到绵密字句中隐藏的种种细节。在互联网、社交媒体迅猛发展的时代，“浅阅读”“碎阅读”充斥于眼前，如果不增强甄别能力、思考能力，就很容易在无边的信息海洋中迷失方向，把自己的头脑变成别人思想的“跑马场”。

ㅤㅤ⑥阅读是教育的重要方式和重要内容，为少年儿童营造良好的阅读氛围，让孩子爱上读书、读有所得、读有所乐，需要社会各方协同努力。家长作为孩子的第一任老师，可以在某个固定时间段，放下手中的工作，开展亲子阅读，让阅读成为一种生活方式；教师应不断提升阅读鉴赏能力、教学设计能力，开发出适合孩子特点的阅读指导课程；此外，图书馆、书店、书展等公共阅读空间，也应强化配备和管理，创造良好的儿童阅读环境。

ㅤㅤ⑦用阅读照亮孩子的成长之路，让他们在阅读中获得知识、开阔视野、丰富心灵，孩子们一定会拥有更加美好的未来。

（文/雅言，基于命题需要有删改）

养废一个孩子，拼命“对他好”就够了！

ㅤㅤ①关于生二胎，有一大好处总被提起：有了二宝之后，大宝会迅速长大。这段时间我深有体会。之前，老大写作业、练琴都“需要”我陪着，盯着；现在，因为照顾二宝，很多时候，他得自己写作业、练琴，完成得挺好，甚至比我看着的时候还好。

ㅤㅤ②但，这真的是二胎带来的好处吗？

ㅤㅤ③如果我们真这么想，其实只看到了问题的表象。原来，只有一个孩子时，爸妈所有的关注点都在孩子身上。因为实在太爱这唯一的孩子，所以事事都想在前面，不断提醒、纠正，甚至会把事情全部包办下来。而有了弟弟妹妹后，爸妈的关注度被稀释，他们不再被爱重重压抑，重获自由成长。于是乎，我们会看见他们在突然之间，长大了、独立了。

ㅤㅤ④想要时刻掌握、监督孩子的动态。让孩子随时随地“活在自己眼皮底下”的想法是一种过度关注。家长希望孩子事事都好，不想他走错路、走弯路。正是因为抱着这样的想法和希冀，很多家长就像一架直升机，时刻盘旋在孩子的头顶上空，关注着他的一举一动。一旦偏离了为他设定的“正确路线”，就马上下场干预。而相比于直升机父母。“割草机父母”有过之而无不及。他们会直接把孩子成长路上的困难，全部扼杀在萌芽状态，替孩子一一铲除。

ㅤㅤ⑤但这样的“直升机父母”“割草机父母”，真的是孩子需要的吗？

ㅤㅤ⑥有的父母，听到孩子在学校和同学有矛盾，就担心孩子是不是太过内向孤僻或者有社交问题；因为孩子偶尔一次考试失利，就一会儿觉得孩子学习不认真、不努力，一会儿又觉得孩子压根不是学习的料。这样的过分关注，不仅让父母自己担心、焦虑不已，也会让孩子时刻处在一种错误的自我认知中，觉得自己“这不好，那不好”，糟糕的是，还会导致孩子格外在意他人评价。

ㅤㅤ⑦想象一下，孩子正在安静地吃饭，妈妈坐在一边唠叨：“不要挑食，挑食不长个的”；孩子正在写作业，爸爸在旁边一个劲儿说：“头抬高，这么低看书，会近视的……”本来很专注的孩子，一次次被打扰。有研究表明，当孩子感到高压或者处在焦虑情绪中时，会导致无法提取旧知识，更不能学习新本领。

ㅤㅤ⑧在所有关系中，只有亲子关系是指向别离的。所以，如果你想要孩子独当一面，那么就把每一天、每一件事都当作送给他的离别礼物，为他日后的独立生活做好完全的准备。

ㅤㅤ⑨相比事事亲力亲为，我更建议家长只为孩子提供指导。比如，让孩子打理自己的日常起居，学着叠被子、叠衣服、洗碗、扫地擦地，而我们要做的就是告诉他基本的步骤和程序，或者示范一次。千万别小看这些家务，孩子的独立性、自理能力和解决问题的能力，都是在这些小事中锻炼出来的。

ㅤㅤ⑩很多家长过度关注孩子，很重要的原因就是担心他不够好，或者想要他更好。但是，我们不得不承认，这个世界上没有完美的人，大人如此，小孩也是。从孩子出生起，我们就要学会接受孩子的不完美，允许、甚至鼓励他们去试错。因为，人生就是一个问题接着一个问题，由无数问题堆叠在一起的。所以，让孩子大胆去尝试，哪怕错了、失败了也无所谓。毕竟，挫折是人生常态。只有经历过挫折、失败后再爬起来的孩子，才会不惧怕这一切，才会把自己的人生路走得更宽、更扎实。

ㅤㅤ⑪父母出于爱和好心，在孩子小时候，帮他们抵挡所有忧虑，但当孩子长大后，却不知该如何面对问题和挫折。如果你真的爱孩子，就请放开手。

ㅤㅤ⑫只有这样，他才能做自己。

（文/川妈，根据命题需要有删改）

ㅤㅤ且不言他三众得命回寺，却表斗木獬、奎木狼二星官驾云直向东北艮方赶妖怪来。二人在那半空中，寻看不见，直到西洋大海，远望见孙大圣在海上吆喝。他两个按落云头道：“大圣，妖怪那里去了？”行者恨道：“你两个怎么不来追降？这会子却冒冒失失的问甚？”斗木獬道：“我见大圣与井、角二星战败妖魔追赶，料必擒拿。我二人却就扫荡群精，入玄英洞救出你师父、师弟。搜了山，烧了洞，把你师父付托与你二弟领回府城慈云寺。多时不见车驾回转，故又追寻到此也。”行者闻言，方才喜谢道：“如此，却是有功，多累！多累！但那三个妖魔，被我赶到此间，他就钻下海去。当有井、角二星，紧紧追拿，教老孙在岸边抵挡。你两个既来，且在岸边把截，等老孙也再去来。”

ㅤㅤ好大圣，抡着棒，捻着诀，辟开水径，直入波涛深处，只见那三个妖魔在水底下与井木犴、角木蛟舍死忘生苦斗哩。他跳近前喊道：“老孙来也！”那妖精抵住二星官，措手不及，正在危难之处，忽听得行者叫喊，顾残生，拨转头往海心里飞跑。

ㅤㅤ原来这怪头上角，极能分水，只闻得花花花，冲开明路。这后边二星官并孙大圣并力追之。却说西海中有个探海的夜叉，巡海的介士，远见犀牛分开水势，又认得孙大圣与二天星，即赴水晶宫对龙王慌慌张张报道：“大王！有三只犀牛，被齐天大圣和二位天星赶来也！”

（节选自长江文艺出版社《西游记》）

雨过至城西苏家^①

[宋]黄庭坚

飘然一雨洒青春，九陌净无车马尘。

渐散紫烟笼帝阙，稍回晴日丽天津。

花飞衣袖红香湿，柳拂鞍鞯绿色匀。

管领风光唯痛饮，都城谁是得闲人。

【注】①此诗作于宋哲宗元祐元年（1086年），是年，黄庭坚和苏轼在京城首次见面。1085年，苏轼由登州被召回京城，并被授予翰林学士知制诰等要职。

下列对本诗内容和情感的理解，不正确的一项是（　　）

ㅤㅤ钦娶湖阳樊重女，生三男：演、仲、秀。演性刚毅，慷慨有大节，自莽篡汉，常愤愤，怀复社稷之虑，不事家人居业，倾身破产，交结天下雄俊。演召诸豪桀计议曰：“ 王莽暴虐百姓分崩今枯旱连年兵革并起此亦天亡之时。”众皆然之。于是分遣亲客于诸县起兵。凡得子弟七八千人。

ㅤㅤ刘演欲进攻宛，与甄阜、梁丘赐战。时天密雾，汉军大败。秀单马走，演弟仲及宗从死者数十人。阜、赐乘胜留辎重于蓝乡，引精兵十万南渡潢淳，临沘水，绝后桥，示无还心。新市、平林见汉兵数败，各欲解去，演甚患之。会下江兵五千余人至宜秋，演即与秀造其壁。演见王常。说以合从之利，演与常深相结而去。

ㅤㅤ常还，具为余将成丹、张卬言之。丹、卬负其众曰：“大丈夫既起，当各自为主，何故受人乎！”常乃曰：“王莽苛酷，积失百姓之心，民之讴吟思汉，非一日也。举大事，必当下顺民心。若负强勇，触情恣欲，虽得天下，必复失之。今南阳诸刘举宗起兵，观其来议事者，皆有深计大虑，王公之才，与之并合，必成大功。”下江诸将素敬常，乃皆谢曰：“无王将军，吾属几陷于不义！”即引兵与汉军及新市、平林合。

（节选自《资治通鉴•汉纪三十》，根据命题需要有删节》）

ㅤㅤ①兔年新春，央视纪录片频道在春节长假的黄金时段开播了其最新纪录片《中国话》。该片以记录和保护中国的语言文化为出发点，通过对语言学者及普通中国人的_______与 ______，系统性地 ______、______和 ______“中国话”的起源发展和独特魅力，带来了根植于血脉的“语言”新风潮，在社会上引起了热烈反响。

ㅤㅤ② 语言是传媒一直的工具，也只是偶被文艺作品中作为配角提及的。《中国话》是我国第一部以语言为对象的纪录片。这部纪录片提醒我们：语言学既是基础科学，也是应用学科，语言需要我们给予关注。

ㅤㅤ③在横向空间的尺度上，除却思维工具和交际工具，语言同样是民族共同体的重要支持与载体。就我国而言，中国的语言是铸牢中华民族共同体意识的重要基础。该片定名《中国话》，一方面因为使用口语化的称呼更加亲切，另一方面则是彰显中国的语言涵盖范围十分广泛。虽然方言众多、民族语众多，但在历史上，它们和使用它们的社群在迁徙、融合的过程中深度接触，彼此交融，成就了今日极为独特的语言国情。中国的语言共同体与中国的民族共同体紧紧相连、密切相依。

ㅤㅤ④在纵向时间的尺度上，语言是维系我们与祖先、与传统文化最重要的纽带之一。价值、情感、公共记忆无不以此为媒介，更深受语言本身的影响。所以民间才有“宁卖祖先田，不忘祖先言”的说法。

ㅤㅤ⑤推动语言的发展和繁荣至关重要【A】如同保护动植物在于保护其栖息环境【B】所谓“推动语言的发展”也不在于干预语言符号本身【C】而需要推动语言使用者【C】使用社群及其工具、服务的发展。于使用者，是提升个人的语言能力；于群体而言，则是提升国家语言能力。对语言生活的观察研究、对语言工具尤其是语言智能技术的开发等，都是应对当今内外挑战的必要措施。

ㅤㅤ经科学家观察发现：蚁群中的蚂蚁，一大部分看似勤快、埋头苦干，一小部分看似花大量时间东张西望、懒于工作。可断绝了食物来源后，“勤快”蚂蚁乱作一团，而“懒”蚂蚁则能带领蚁群向新的食物来源转移。

ㅤㅤ原来，“懒”蚂蚁把大部分时间用在了思考上，在丰足时能预判未来可能遇到的困难，随时观察新的食物源以应对不时之需，发挥着蚁群“大脑”的作用。面对变化。能及时作出调整，想出对策。

ㅤㅤ人也如此：只有善于思考，才能找到解决问题的最佳路径。

ㅤㅤ请你根据对上述文字的理解和思考，或叙述生活经历，或论述其中道理，写一篇文章。

ㅤㅤ要求：依据材料的整体语意立意 ， 自拟标题，不少于600字。文中如果出现自己的姓名或校名，请以化名代替。