广东省汕头市潮南区陈店镇2023年中考一模化学试题

更新时间：2023-07-22 浏览次数：20 类型：中考模拟

一、单选题

1. (2022·禅城模拟) 下列有关佛山非物质文化遗产项目中，涉及化学变化的是（）

A . 木版年画 B . 剪纸 C . 轧制狮头 D . 烧制陶瓷

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2. (2022·单县模拟) 空气是人类宝贵的自然资源。下列说法正确的是（）

A . 硫在氧气中燃烧产生淡蓝色的火焰，放出热量，生成有刺激性气味的气体 B . 稀有气体在任何条件下都不与其他物质发生化学反应 C . 利用红磷可以测量出空气中氧气含量，体积约占空气总体积的五分之一 D . 造成空气污染的主要气体有CO、CO₂、SO₂、NO₂

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3. (2022·南海模拟) “绿水青山就是金山银山”。下列做法与该主题不相符的是（）

A . 开发清洁能源 B . 露天焚烧垃圾 C . 废水合理处理后排放 D . 推广共享单车

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4. 下列实验操作正确的是（）

A . 读取液体体积 B . 稀释浓硫酸 C . 称量NaOH固体 D . 检查装置气密性

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5. (2021·长沙) 由袁隆平院士领衔的科研团队研发的杂交水稻双季亩产已经突破1500公斤大关，意味着离袁老的“禾下乘凉梦”更近了一步。大米为我们提供的营养素主要是（）

A . 油脂 B . 糖类 C . 蛋白质 D . 维生素

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6. (2022·广东) 荔枝生长过程中，需要施肥为果树补充营养。下列属于复合肥的是（）

A . NH₄H₂PO₄ B . CO（NH₂）₂ C . NH₄NO₃ D . KCl

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7. 关于“舌尖上的化学”，下列说法科学的是（）

A . 为防止海产品腐烂，可将其浸泡在甲醛溶液中 B . 为预防甲状腺肿大，应在食盐中添加大量的碘元素 C . 为使发面食品松软可口，制作时可添加适量的小苏打 D . 为节约粮食，发霉的大米经过浸泡、淘洗后可以食用

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8. (2022·禅城模拟) 实验室通过溶解、过滤、蒸发除去粗盐中的难溶性杂质，其中不需要用到的仪器是（）

A . 漏斗 B . 蒸发皿 C . 玻璃棒 D . 锥形瓶

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9. (2022·牡丹模拟) 国家主席习近平在2022年新年贺词中提到“人不负青山，青山定不负人”。下列说法或做法中，不利于保护生态环境的是（）

A . 加高工厂烟囱能消除有害废气对空气的污染 B . 垃圾分类投放，资源回收利用 C . 工业废水达标排放，有利于保护水资源 D . 合理施用农药和化肥

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10. (2022·南海模拟) 下列说法正确的是（）

A . 催化剂是一类能加快化学反应速率的物质 B . 雨水因溶有空气中的二氧化碳而略显酸性，故称为酸雨 C . 天然气是一种清洁能源，也是一种可再生能源 D . 净水过程中加入活性炭的主要作用是吸附色素和异味

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11. 国家速滑馆又称“冰丝带”，是北京冬奥会最具科技含量的场馆。它采用了当前冬季运动场馆最环保的制冰技术——二氧化碳跨临界直接制冰技术，通过压力变化使二氧化碳汽化实现制冷。下列说法中，正确的是（）

A . 二氧化碳分子的构成没有发生变化 B . 固态时，二氧化碳分子不再运动 C . 二氧化碳跨临界直接制冰技术利用了其化学性质 D . 二氧化碳分子的质量发生了变化

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12. A、B、C三种物质的溶解度曲线如图所示。下列说法中正确的是（）

A . 阴影区域中，A，C均处于不饱和状态 B . 将t₂℃时，A，B，C的饱和溶液降温到t₁℃，所得溶液溶质的质量分数：B=C>A C . 将A和B的饱和溶液从t₂℃降温到t₁℃时，析出晶体关系为A>B D . t₁℃时，将50g固体A加入到200g水中，所得溶液的质量分数为16.7%

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13. 如图，一木块漂浮在液体X中，向其中缓缓加入（或通入）少量物质Y后木块上浮（溶液的体积变化忽略不计），则X与Y可能是（）

X
Y
①
水
食盐
②
氢氧化钙溶液
二氧化碳气体
③
稀硫酸
镁粉
④
硫酸铜溶液
氢氧化钠固体

A . ②④ B . ①③ C . ①②③ D . ②③④

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14. 除去下列各组物质中的少量杂质，所用方法正确的是（）

选项	物质	杂质	除杂方法
A	Fe	Cu	加入足量稀盐酸
B	CO₂	HCl	依次通过氢氧化钠溶液和浓硫酸
C	KCl	K₂CO₃	加入过量稀盐酸、蒸发、结晶
D	NaOH溶液	Ca（OH）₂	加入过量碳酸钠溶液、过滤

A . A B . B C . C D . D

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15. 下列图像中，能正确反映对应关系的是（）

A . 用CuFe₂O_4-x做催化剂，光分解水制氢气与氧气 B . 向氯化钠的饱和溶液中加入硝酸钾 C . 向氢氧化钠溶液中逐滴滴入稀硫酸溶液 D . 向一定量的氯化亚铁和氯化铜混合溶液中加入镁粉

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二、填空题

16. 生活中有化学，化学中有生活，化学使我们的生活更精彩
1. （1）小红在家进行劳动实践----种植，她用pH试纸测得自家土壤浸出液的pH为5，老师建议应施用（化学式）来改良土壤。同时发现植物叶片发黄，适当增加下列化肥中（填字母序号）的施用量进行改善。但老师提醒这两种物质不能同时施用；
  A．NH₄Cl
  
  B．K₂SO₄
  C．Ca（H₂PO₄）₂
2. （2）小明家午饭菜单中有：馒头、烤火腿、鲫鱼汤、五香豆干，菜单中主要含蛋白质、油脂、无机盐和水等营养素，从营养角度来看，你准备再添一样____（填字母序号）；
  
  A . 炒鸡蛋 B . 蛋炒饭 C . 拌黄瓜 D . 炸里脊
3. （3）氮化铝（AlN）广泛应用于电子和陶瓷。工业等领域。在一定条件下，氮化铝可通过所示反应合成： $\text{[math]}$ 。
  ①X的化学式为，②燃烧大量的X，可能会加剧大气层的效应：
  
  ③铝在常温下，能“自我保护”，用化学方程式表示其原因为。
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17. 甲、乙、丙、丁4种物质，由氢、碳、氧、钠、钙5种元素中的2～3种组成。
1. （1）甲是一种常见氧化物，与水反应产生大量的热。甲的俗称是，它与水反应的化学方程式为。
2. （2）乙在氧气中点燃，反应的微观示意图如下，请在方框中补全相应微粒的图示。
3. （3）已知：丙是甲与水反应的产物，丁和丙属于同类别物质。
  如图，①为稀盐酸，②为滴加了酚酞的澄清的丙溶液，③为丁的溶液。
  打开K₁ ，让①部分流入②中，观察到整个溶液②发生了明显变化，这种明显变化的现象是(填字母编号)。
  a.溶液中有气泡产生 b.溶液明显变热
  c.溶液由无色变为红色 d.溶液由红色变成无色
4. （4）继续让①全部流下，振荡后打开K₂ ，使少部分液体流入锥形瓶并关闭K_2.振荡锥形瓶，发生反应的化学方程式为，可观察到瓶中的现象是。
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三、实验题

18.
1. （1） Ⅰ.下图为实验室常用的气体制取装置（图中集气瓶的体积均为300mL）：
  写出图中标号①的仪器名称：。
2. （2）若用装置B制取氧气，试管中反应的化学方程式为。现要收集一瓶含氧气50%（即空气也占50%）的气体，可选用（填序号）装置收集。
3. （3）要制取纯净、干燥的CO₂ ，正确的连接顺序是：发生装置→→→→→收集装置（填小写字母）。
4. （4） Ⅱ、实验室欲用氯化钠固体配制50g质量分数为10%的氯化钠溶液。
  上面的仪器中除④、⑦外，必须选用的仪器还有（填序号）。
5. （5）量取所需要的水应选择（选填“10mL"、“50mL或“100mL”）量筒。
6. （6） ④的作用是。
7. （7）若所配制的溶液溶质质量分数偏小，原因可能有____。（填字母）
  
  A . 称取的氯化钠中含有水分 B . 装瓶时，有少量溶液洒出 C . 量取水时，仰视读数 D . 往烧杯中加水时有水溅出
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四、综合题

19. 利用废旧电池铜帽（含Cu、Zn）制取海绵铜（Cu），并得到硫酸锌溶液，主要流程如图（反应条件已略去）：
已知：2Cu+2H₂SO₄+O₂ $\text{[math]}$ 2CuSO₄+2H₂O。
1. （1）要使过程Ⅰ中反应速率加快，可采用的措施（写出一个即可）。
2. （2）过程Ⅰ中需加入试剂为（填化学式）。
3. （3）过程Ⅲ中有红色固体产生，写出该反应的化学方程式。
4. （4）过程Ⅱ中进行过滤操作，在操作过程中使用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和，其中玻璃棒的作用是。
5. （5）固体C的成分是（填化学式）。
6. （6）为了得到纯净的海绵铜，过程Ⅲ中过滤后应、干燥。
7. （7）电池铜帽为铜锌合金。某课外活动小组为测定铜帽中铜的质量分数，设计实验如下：取铜帽样品10g放入烧杯中，然后把40g稀硫酸分四次加入到烧杯中，其反应的情况如表所示：
  
  第一次
  第二次
  第三次
  第四次
  加入稀硫酸的质量/g
  10
  10
  10
  10
  剩余铜帽样品的质量/g
  8.7
  7.4
  M
  6.5
  表中的M的值为，此铜帽样品中锌的质量分数为。
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20. (2022·禅城模拟) “氨法”捕集二氧化碳是实现“碳中和”的重要途径之一，目前受到广泛关注和研究，其主要流程如下图，请回答相关问题：
1. （1）为了降低“碳排放”，下列建议可行的是____。
  
  A . 随手关灯 B . 全面禁止燃烧煤和汽油 C . 大力发展火力发电 D . 纸张双面打印
2. （2）常温下，氨水的 pH7（填“>”、“=”或“<”）。
3. （3）工业上用氨水喷淋吸收废气中的 CO₂ ，采用“喷淋”的原因是。
4. （4）反应①的化学方程式是，该反应的温度不宜高，原因是。
5. （5）上述流程中，可循环利用的物质是。
6. （6） CO₂的后续处理包括利用、封存等。写出 CO₂的一种用途。CO₂被封存在含氢氧化钙的地下水层后可慢慢转化为固态碳酸盐，该碳酸盐的化学式是。
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五、计算题

21. (2022·南海模拟) 学习小组对贝壳（主要成分为CaCO₃）与稀盐酸的反应进行了研究。
1. （1） Ⅰ、研究贝壳的状态对反应速率的影响
  取等纯度、等质量的块状和粉末状贝壳，分别加入足量等浓度的稀盐酸，实验过程中生成气体的体积随时间变化的情况如图所示（贝壳中的杂质不与稀盐酸反应）。
  结合实验分析图中曲线，可得出结论：。
2. （2） Ⅱ、测定贝壳中碳酸钙的质量分数
  小组取10g贝壳，按照如图所示过程进行实验。实验过程中测得不同时刻装置和药品总质量随时间变化的数据见下表。请计算：
  时刻
  t₀
  t₁
  t₂
  t₃
  装置和药品总质量/g
  240.00
  237.00
  236.48
  236.48
  实验中共产生二氧化碳g。
3. （3）该贝壳中碳酸钙的质量分数（写出计算过程）。
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