读下面语段,完成小题。
泱泱华夏有着悠久的历史、灿烂的文明,千百年来,中华民族孕育了多资多彩的民俗文化,历经代代传承而生生不息。瞧!春节到,人欢笑,贴窗花,放biān pào,wàn xiànɡ ɡēnɡ xīn 真热闹;元霄节,看花灯,大街小巷人fèi ténɡ;端午节,赛龙舟,粽子艾香满堂飘;过中秋,吃月饼,十五圆月fèn wài明……
biān pào | wàn xiànɡ ɡēnɡ xīn |
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fèi ténɡ | fèn wài |
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①改为
②改为
孕育:
材料一:香米包装袋
材料二:
ㅤㅤ宾阳县古辣镇大陆村稻田艺术画再出新作品。本季稻田艺术画相较于以往增添了很多新亮点,画面种植面积从以往的60亩增加到了120亩,并且首次同时创作三幅画作。《八仙过海》《如虎添翼》《吉祥三宝》三幅用红叶稻、紫叶稻、黄叶稻、白叶稻和本地的常规绿叶稻五种水稻组成的稻田艺术画,色彩清新,形象生动,吸引八方游客,纷纷来到这个国家3A级景区的网红“打卡地”拍照游玩。
那个星期天(节选)
ㅤㅤ这段时光不好挨。我踏着一块块方砖跳,跳房子,等母亲回来。我看着天看着云彩走,等母亲回来,焦急又兴奋。我蹲在院子的地上,用树枝拨弄着一个蚁穴,爬着去找更多的蚁穴。院子里就我一个孩子,没人跟我玩。我坐在草丛里翻看一本画报,那是一本看了多少回的电影画报。那上面有一群比我大的女孩子,一个个都非常漂亮。我坐在草丛里看她们,想象她们的家,想象她们此刻在干什么,想象她们的兄弟姐妹和她们的父母,想象她们的声音。去年的荒草丛里又有了绿色,院子很大,空空落落。
②请你运用“融情于事”的方法表达情感。
远在外地打工的父母要回来了,我想通过这两个事例表达我兴奋而急切的心情:、。
阅读少年闰土(节选)
ㅤㅤ【A】____的天空中挂着一轮【B】____的圆月,下面是海边的沙地,都种着一望无际的【C】____的西瓜,其间有一个十一二岁的少年,项带银圈,手捏一柄钢叉,向一匹猹尽力的刺去,那猹却将身一扭,反从他的胯下逃走了。
【A】【B】【C】
①金黄 ②碧绿 ③银白 ④深蓝
表现了
【资料】
“你休息一两天,去拜望亲戚本家一回,我们便可以走了。”母亲说。
“是的。”
“还有闰土,他每到我家来时,总问起你,很想见你一回面。我已经将你到家的大约日期通知他,他也许就要来了。”母亲还说。
这时候,我的脑里忽然闪出一幅神异的图画来……
——《故乡》
ㅤㅤ①从我能记事的日子起,我就记得每年农历十二月初八,母亲给我们煮腊八粥。
ㅤㅤ②这腊八粥是用糯米、红糖和十八种干果掺在一起煮成的。她曾和我们说过:“我的母亲是腊八这一天逝世的,那时我只有十四岁。我伏在她身上痛哭之后,赶忙到厨房去给父亲和哥哥做早饭,还看见灶上摆着一小锅她昨天煮好的腊八粥,现在我每年还煮这腊八粥,主要是为了纪念我的母亲。”
ㅤㅤ③我的母亲是1930年1月7日逝世的,正巧那天也是农历腊八!那时我已有了自己的家,为了纪念我的母亲,我也每年在这一天煮腊八粥。抗战后南北迁徙(xǐ),有时还在国外,尤其是最近的十年,我们几乎连个“家”都没有,也就把“腊八”这个日子淡忘了。
ㅤㅤ④今年“腊八”这一天早晨,我偶然看见我的第三代几个孩子,围在桌旁边,在洗红枣,剥花生,看见我来了,都抬起头来说:“姥姥,以后我们每年还煮腊八粥吃吧!妈妈说这腊八粥可好吃啦。您从前是每年都煮的。”我笑了,心想这些孩子真馋。我说:“那是你们妈妈小时候的事情了。在抗战的时候,难得吃到一点甜食,吃腊八粥就成了大典。现在为什么还找这个麻烦?”
ㅤㅤ⑤他们彼此对看了一下,低下头去,一个孩子轻轻地说:“妈妈和姨妈说,您母亲为了纪念她的母亲,就每年煮腊八粥,您为了纪念您的母亲,也每年煮腊八粥。现在我们为了纪念我们敬爱的周恩来总理,周爷爷,我们也要每年煮腊八粥!这些红枣、花生、栗子和我们能凑来的各种豆子,象征着我们这一代准备走上各条战线的中国少年,大家紧紧地、融洽地、甜甜蜜蜜地团结在一起……”他一面说着,一面从口袋里掏出一小张叠得很平整的小日历纸,在1976年1月8日的下面,印着“农历乙卯年十二月八日”字样。他把这张小纸送到我眼前说:“您看,这是妈妈保留下来的。周爷爷的忌辰,就是腊八!”
ㅤㅤ⑥我没有说什么,只泫地低下头去,和他们一同剥起花生来。
(冰心 有删改)
①腊八指农历
②文中除了写“我”煮腊八粥,还写、、(谁)煮腊八粥。
沈从文写《腊八粥》,冰心也写《腊八粥》,但两者围绕中心意思,选材不同,详略也不同。
作 者 |
选 材 |
体会详略得当 |
沈从文 |
①等粥 ②喝粥 |
详写,略写(填序号),表现了八儿对粥的喜爱,侧面写出腊八粥的美味诱人。 |
冰 心 |
①我的母亲煮粥的由来。 ②淡忘“腊八”。 ③孩子们想再煮粥。 |
详写,略写(填序号),表现了
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