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河南省漯河市2022-2023学年五年级下学期语文第三次月考...

更新时间:2023-06-13 浏览次数:43 类型:月考试卷
一、积累运用。(46分)
  • 1. 根据语境,看拼音,写词语。
    1. (1) 课间活动时,王小虎和小胖子比赛shuāi jiāo和扳shǒu wàn的游戏。同学们扯着hóu long为他们加油。
    2. (2) 曹小三和shī fù在给别人shuā jiāng时必须穿一身黑。
    3. (3) 在老师的yǐn jiàn下,我参加了这次比赛,比赛双方mó quán cā zhǎng,我紧张的头上直冒汗,爸爸说:“重在参与,shū yíng不重要。”
  • 2. 把下列词语补充完整。
    1. (1) 把下面的四字词语补充完整。

      静    ②有成    ③出

      ④情不    ⑤天衣    ⑥一

    2. (2) 写出词语①的反义词:。词语①中“平”和“静”是一对近义词,像这样的词语还有:
    3. (3) 上面的词语中,用来形容诗文,话语等严密,没有一点儿破绽的是。我会用这个词写一句话:
  • 3. 下列加点字的读音全对的一组是(    )
    A . 子(bàn)    住(qiū) B . (wàn)    成(zhù) C . 骨(qán)    伤(bā) D . 子(zhī)    吐(tǎn)
  • 4. 对下列句子中加点的词语解释正确的一项是(    )

    但凡客人来我店中吃了三碗的,便醉了,过不得前面的山冈去。

    A . 但是 B . 只要 C . 如果
  • 5. 填空。

    “卸下”的“卸”字按部首查守法应查部首,再查画。它在字典中的解释有:①把运输的东西从运输工具上搬下来;②把牲口身上拴的套解开取下来;①把加在人身上的东西取下来或去掉;④把零件从机械上拆下来;⑤解除,推卸。请选择“卸”字在下面词语中的意思,把序写在横线上。

                拆

  • 6. 按课文内容填空。
    1. (1) 《自相矛盾》一文选自《》,这篇课文告诉我们的道理是:
    2. (2) 楚人有鬻盾与矛者,誉之曰:“。”又誉其矛曰:“。”或曰:“?“其人弗能应也。
    3. (3) 羌笛何须怨杨柳,
    4. (4) :指女子十三四岁的年纪。:指人六十岁。:指男子二十岁左右的年纪。:指人一百岁。
  • 7. 按要求写句子。
    1. (1) 读下列例句,体会加点部分的特点,请结合自己的生活体验补充句子。

      例:几十年,几百年,几千年,时间一转眼就过去了。成千上万只绿翅膀的苍蝇和八只脚的蜘蛛来了又去了。

      上课了,老师拿着昨天的考试试卷,即将宣布考试成绩。

    2. (2) 每刷完一面墙,必得在凳子上一会儿,一袋烟,一碗茶,再下一面墙。(体会句子中加点词语的特点,请你也用这样的方法,仿写句子)。
    3. (3) 用修改符号在原文上修改某同学的作文片段。

      我写的一篇作文“我的老师”在作文比赛中获奖了。发奖时,老师温和亲切地对我说:“我希望你再接再励,争取更大的进步!”晚上,激动地翻开日记本,回想着白天发奖时的情景,记录下这难忘的一天。

二、口语交际。
  • 8. 星期日,你和好朋友李森在运动场打乒乓球。乒乓球不小心掉到地上,滚进了路边的一个小洞里,这个洞很小,你们的手伸不进去,这时该怎么办呢?
三、阅读空间。(21分)
  • 9. 课内阅读。

    人物描写一组(节选)

    严监生喉咙里痰响得一进一出,一声不倒一声的,总不得断气 , 还把手从被单里拿出来,伸着两个指头。大侄子走上前来问道:“二叔,你莫不是还有两个亲人不曾见面?””他就把头摇了两三摇。二侄子走上前来问道:“二叔,莫不是还有两笔银子在那里,不曾吩咐明白?”他把两眼睁的溜圆,把头又狠狠摇了几摇,越发指得紧了。奶妈抱着哥子插口道:“老爷想是因两位舅爷不在跟前,故此记念。”他听了这话,把眼闭着摇头,那手只是指着不动。赵氏慌忙揩揩眼泪,走近上前道:“爷,别人都说的不相干,只有我晓得你的意思!你是为那灯盏里点的是两茎灯草,不放心,恐费了油。我如今挑掉一茎就是了。”说罢,忙走去挑掉一茎。众人看严监生时,点一点头,把手垂下,登时就没了气。

    1. (1) 画波浪线的句子可以用成语“”代替。
    2. (2) 严监生临死前还伸着两个指头,他在惦记着,这一自然段通过严监生的描写,为我们刻画了一个的守财奴形象。
    3. (3) 给文中加点的词换成另一个词写在下面横线上,意思保持不变。

      一声不倒一声:

      莫不是:

      故此:

      登时:

    4. (4) 若把“摇了两三摇”换成“摇了摇”可以吗?说说你的理解。
  • 10. 课外阅读。

    雨果怒斥火烧圆明园

    雨果是法国著名文豪。在英法侵咯者纵火焚毁我国圆明园以后,他曾复信给一个名叫巴特勒的上尉,怒斥这桩丑行。下面是他复信的摘要:

    在世界的一隅,存在着人类的一大奇迹,这个奇迹就是圆明园。艺术有两种渊源:一为理念——从中产生欧洲艺术;一为幻想——从中产生东方艺术。圆明园属于幻想艺术。一个近乎超人的民族所能幻想到的一切都汇集于圆明园。圆明园是规模巨大的幻想的原型——如果幻想也可能有原型的话。只要想象出一种无法描绘的建筑物,一种如同月宫似的仙境,那就是圓明圆。假定有一座集人类想象力之大成的宝岛,以宫殿庙宇的形象出现,那就是圆明园。为了建造圆明园,人们经历了两代人的长期劳动。后来又经过几世纪的营造,究竟是为谁而建的呢?为人民。因为时光的流逝会使一切都属于全人类所有。艺术大师、诗人、哲学家,他们都知道圆明园。伏尔泰亦曾谈到过它。人们一向把希腊的帕特农神庙、埃及的金字塔、罗马的竞技场、巴黎的圣母院和东方的圆明园相提并论。如果不能亲眼目睹圆明园,人们就在梦中看到它。它仿佛是遥远的苍茫暮色中隐约眺见的一件前所未知的惊人杰作,宛如亚洲文明的轮廓崛起在欧洲文明的地平线上。

    这一奇迹现已荡然无存。有一天,两个强盗闯进了圆明园。一个强盗大肆掠劫,另一个强盗纵火焚烧。从他们的行为来看,胜利者也可能是强盗。一场对圆明园的空前洗劫开始了,两个征服者平分赃物。真是丰功伟绩,天赐的横财!两个胜利者一个装满了他的口袋,另一个看见了,就塞满了他的箱子。然后,他们手挽着手,哈哈大笑着回到了欧洲。这就是这两个强盗的历史。

    在历史面前,这两个强盗一个叫法国,另一个叫英国。对他们我要提出抗议,并且谢谢您给了我抗议的机会。统治者犯下的罪行同被统治者是不相干的;政府有时会是强盗,可是人民永远不会。法兰西帝国从这次胜利中获得了一半赃物,现在它又天真得仿佛自己就是真正的物主似的,将圆明园辉煌的掠夺物拿出来展览。我渴望有朝一日法国能摆脱重负,清洗罪恶,把这些财富归还给被劫掠的中国。

    1. (1) 根据意思从课文中找出相应的词语填在横线上。

      把不同的人或不同的事放在一起谈论或看待。 

      形容东西完全失去,一点没有留下。

    2. (2) 雨果先生对圆明园是怎样赞美的?在文中找出来,并在旁边作批注。
    3. (3) 填空。

      雨果笔下的两个强盗指的是。一个强盗,另一个强盗。从中表明了雨果的态度。

    4. (4) 文中画横线的句子真正的含义是什么?想一想,雨果先生为什么正话反说呢?
四、妙笔生花。(30分)
  • 11. 在生活中,一定有令你敬佩的人吧!他们或是你的父母,或是你的老师、同学……请结合典型具体的事例,抓住人物的语言、动作、神态等进行描写,说明这一人物为什么值得你敬佩、题目自拟。

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