河南省南阳市镇平县2022-2023学年八年级下学期物理期中...

• 1. 我们知道，当水平抛出一个物体时，由于地球的吸引，它将落回地面，但物体抛出的速度越大，它运动的距离越远。请你推测：如果物体水平抛出时的速度够大时，物体的运动情况会是。我们学过的定律也是这样得到的。

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• 2. 如图，质量相等的实心均匀正方体A和B平在水平地面上（ρ_A>ρ_B），它们对地面的压强分别为p_A和p_B ， 则p_Ap_B ， 现竖直切去左半部分（如图中虚线所示），剩余部分对地面的压强分别为p_A'和p_B' ， 则p_' p_'。（均选填“>”“<”或“=”）

  

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• 3. (2022·凉山) 如图所示，两个底面积相同且质量相等的容器甲和乙放置在水平桌面上，向容器中分别注入两种不同的液体，已知距容器底部等高的A、B两点所受液体的压强相等，则两容器底部所受液体压强p_甲p_乙 ， 所受液体的压力F_甲F_乙（均选填“>”“=”或“<”）。

  

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• 4. 如图所示，交警同志正在给电动车装有遮阳棚的车主进行安全教育。装有遮阳棚的电动车在高速行驶时，遮阳棚上方的空气流速，压强，容易失去平衡发生交通事故。

  

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• 5. 用弹簧测力计在空气中称一物块，测得其重力为8.4N，当把这个物块的一半浸在水中时，弹簧测力计的示数为4.8N，这时物块受到的浮力是N，其方向是；若将物块浸没在水中静止，此时弹簧测力计的示数为N。

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• 6. 潜水艇是一种重要的军事舰艇，它在水下航行时，是靠改变自身来实现上浮或下沉的；轮船是采用“空心法”控制浮沉，即把密度比水大的钢铁制成空心的，使其能排开更多的水，从而增大其所受力，使轮船可以漂浮在水面上。

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• 7. (2022·凉山) 中国女子足球运动员主罚任意球时，足球在空中划出一道美丽的弧线向球门飞去，下列对足球运动过程，判断正确的是（   ）

  A . 脚踢足球使足球飞出去，说明力是维持物体运动的原因 B . 足球在空中飞行的过程中，运动状态没有发生改变 C . 足球离开脚后继续飞行，是因为足球具有惯性 D . 足球在空中飞行的过程中，只受重力作用

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• 8. (2022·巴中) 一本书放在水平桌面上，书上放一支钢笔，都保持静止，下列说法正确的是（   ）

  A . 钢笔受到的重力和书对钢笔的支持力是一对平衡力 B . 钢笔对书的压力和书对钢笔的支持力是一对平衡力 C . 书对桌面的压力和桌面对书的支持力是一对平衡力 D . 书受到的重力和桌面对书的支持力是一对平衡力

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• 9. (2022·武威) 下列对四幅图片及情景解释正确的是（   ）

  

  A . 甲图中，用力才能把饮料吸入口中，说明吸力改变了大气压强 B . 乙图中，飞镖箭头做得很尖，是为了增大压强 C . 丙图中，拿自制气压计下楼，细管内水柱上升 D . 丁图中，若向B管中吹气，A管中液面会下降

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• 10. 如图所示，是小乐同学用水银来测量大气压强值的实验，下列判断正确的是（    ）

  

  A . 此时的大气压是760mm高水银柱所产生的压强 B . 将玻璃管稍微倾斜，则玻璃管里的水银柱长度将不变 C . 若将此装置从山下带到山上，则管内外水银面的高度差将增大 D . 若将玻璃管换成更细的，管内外水银面的高度差将不变

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• 11. (2021八下·集贤期末) 如图所示，取一个瓶口内径略小于乒乓球直径的雪碧瓶，去掉其底部，把一只乒乓球放到瓶口处，然后向瓶里注水，会发现水从瓶口流出，乒乓球不上浮。若用手指堵住瓶口，不久就可观察到乒乓球上浮起来。此实验说明了（   ）

  

  A . 大气存在压强 B . 连通器原理 C . 液体的压强与液体的密度和深度有关 D . 浮力产生的原因是液体（或气体）对浸在其中的物体上下两个表面存在压力差

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• 12. 如图所示，放在水平面上的溢水杯盛满水，用弹簧测力计挂一个实心铁块，示数为F₁；将铁块缓慢浸没水中（未接触溢水杯），溢出的水流入小烧杯，弹簧测力计示数为F₂ ， 下列判断正确的是（    ）

  

  A . 水对溢水杯底部的压强p_甲<p_乙 B . 溢水杯对桌面的压力F_甲<F_乙 C . 铁块受到的浮力F_浮=F₁-F₂ D . 小烧杯中水的重力G=F₁-F₂

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• 13. (2022·东营模拟) 甲、乙两个容器分别装有体积相等的A、B两种液体，液体对容器底的压强相等，现将同一物体分别放入甲、乙两个容器中，静止时如图所示，下列说法正确的是（   ）

  

  A . 物体在两液体中所受浮力F_甲<F_乙 B . 物体在甲、乙两容器中排开液体的质量m_甲=m_乙 C . 放入物体后两容器底受到液体压强p_甲<p_乙 D . A，B液体的密度ρ_A<ρ_B

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• 14. (2020·青岛) 下列关于运动和力的说法，正确的是（   ）

  A . 相互接触的两个物体之间不一定有力的作用 B . 当一个物体是施力物体时，就不能是受力物体 C . 力的作用效果与力的大小、方向、作用点都有关 D . 物体只有受力才能运动，不受力总保持静止状态

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• 15. 如图所示，一瓶饮料静置在停止运转的传送带上，请画出饮料瓶所受力的示意图。

  

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• 16. 如图所示，装有水和乒乓球的烧杯静止在斜面上，请在该图中画出乒乓球所受浮力及烧杯对斜面压力的示意图。

  

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• 17. 小明同学利用A、B两物体、砝码、泡沫等器材探究“压力的作用效果与什么因素有关”的实验。如图所示。

  

  1. （1） 实验中小明是通过观察来比较压力作用效果的；
  2. （2） 比较甲、乙两图所示实验，能够得到的结论是；
  3. （3） 若要探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系”，应通过比较图所示实验；
  4. （4） 小明同学实验时将物体B沿竖直方向切成大小不同的两块，如图丁所示。他发现它们对泡沫的压力作用效果相同，由此他得出的结论是：压力作用效果与受力面积无关。你认为他在探究过程中存在的问题是。

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• 18. (2021八下·青神期中)

  在探究液体压强的实验中，进行了如图所示的操作：

  

  1. （1） 实验中，探究液体压强的工具是 ．

  2. （2） 由丙、丁两图进行实验对比，得出液体压强与盛液体的容器形状 （选填“有关”或“无关”）．

  3. （3） 甲、乙两图是探究液体压强与 的关系，结论是： 
     

  4. （4） 要探究液体压强与密度的关系，应选用 两图进行对比．

  5. （5） 在图乙中，固定金属盒的橡皮膜在水中的深度，使金属盒处于向上、向下、向左、向右等方位时，两玻璃管中液面高度差不变，说明了在液体内部同一深度处，液体向各个方向的压强大小 ．

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• 19. (2022·达州) 某物理兴趣小组利用弹簧测力计、水、小石块（不吸水）、溢水杯、小桶、细线等实验器材探究浮力的大小与排开液体所受到的重力的关系。

  

  1. （1） 如图所示的甲、乙、丙、丁四个实验步骤，最科学合理的实验顺序是；
  2. （2） 根据图中的实验数据可求出石块的密度为kg/m³；（g取10N/kg，ρ_水=1.0×10³kg/m³）
  3. （3） 兴趣小组的同学换用不同的物体（不吸液体）或液体按科学合理的顺序进行了多次实验，由实验数据得出F_浮G_排（选填“>”、“<”或“=”），从而验证了阿基米德原理的正确性；
  4. （4） 图丁步骤中，小石块逐渐浸入液体过程中（未接触溢水杯），液体对杯底的压强（选填“逐渐变大”、“一直不变”或“逐渐变小”）；
  5. （5） 如果换用密度小于液体密度的物体（不吸液体）来进行该实验，则图步骤中可不使用弹簧测力计；
  6. （6） 其中一个同学每次进行图甲步骤时，都忘记将溢水杯中液体装满，其他步骤无误，因而他会得出F_浮G_排（小桶中液体所受重力）的结论。（选填“>”、“<”或“=”）

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• 20. (2022·眉山) 如图所示，水平桌面上有一个底面积为5.0×10^-3m²、重力为15N的圆柱形容器，内装有深度为0.1m、重力为5N的水，如图甲所标。现将一个体积为1.20×10^-4m³、重力为1.8N不吸水的固体缓慢放入水中，水未溢出，静止时如图乙所示。不计容器壁的厚度，ρ_水=1.0×10³kg/m³。求：

  

  1. （1） 固体放入水中前，水对容器底的压强；
  2. （2） 固体放入水中静止后，容器对桌面的压强；
  3. （3） 固体放入水中静止后，容器底对它的支持力。

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• 21. 小金把家里景观水池底部的鹅卵石取出清洗。他先将一个重为1N空桶漂浮在水面上，然后将池底的鹅卵石捞出放置在桶内，桶仍漂浮在水面。（不考虑捞出过程中带出的水，ρ_水=1.0×10³kg/m³）

  

  1. （1） 空桶漂浮在水面时所受浮力大小；
  2. （2） 鹅卵石捞出放置在桶内时，水池水面高度与鹅卵石未捞出时相比会（选填“上升”、“下降”或“不变”）。若此时桶排开水的体积为6.0×10^-3m³ ， 求桶内鹅卵石的质量。

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