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部编版2022-2023学年二年级下册语文第24课《羿射九日...

更新时间:2023-04-24 浏览次数:36 类型:同步测试
一、基础运用
  • 1. 给下列加点字选择正确的音节。

    jǐn

    jìn

    yīng

    yìng

  • 2. 照样子,写词语。

    慌慌张张(AABB式)    

    勃勃生机(AABC式)    

  • 3. 选字填空。

    直     植     值

    ①今天我们是光荣的日生。

    ②我们亲手种的小树地站立着,真精神。

  • 4. 选出下列句子中划线词语的近义词。(填序号)

    ①摆脱    ②轮流    ③困难    ④烘烤

    Ⅰ十个太阳像十个大火球,炙烤着大地。

    Ⅱ人类的日子非常艰难

    Ⅲ十个太阳每天轮换 , 给大地万物带来光明和温暖。

    Ⅳ神箭手羿决心帮助人们脱离苦海。

  • 5. 根据课文内容选一选。(填序号)

    《羿射九日》的起因是,经过是,结果是

    ①大地上重现勃勃生机

    ②十个太阳炙烤着大地,人类的日子非常艰难

    ③羿射下了九个太阳,留下了一个

  • 6. 判断下列句子是不是比喻句。
    1. (1) 十个太阳像十个大火球。
    2. (2) 江河里的水被蒸干了,连地上的沙石好像都要被熔化了。
    3. (3) 那原始森林是我们祖先的摇篮。
二、阅读理解
  • 7. 课内阅读。

    天上没有了太阳,整个世界一片黑暗。羿想,没有了太阳,就没有了光明和温暖,庄稼不能生长,人类和动物也没法活下去。于是,羿留下了最后一个太阳。

    从此,太阳每天从东方升起,到西方落下。土地渐渐滋润起来,花草树木渐渐繁茂起来,江河奔腾欢唱,大地上重新现出了勃勃生机。

    1. (1) 读选文,写出下列词语的反义词。

      黑暗—     温暖—    勃勃生机—

    2. (2) 羿留下最后一个太阳是因为(    )。
      A . 最后一个太阳躲起来了。 B . 羿想,没有了太阳,就没有了光明和温暖,庄稼不能生长,人类和动物也没法活下去。 C . 羿的箭都用完了。
  • 8. 课外阅读直通车。

    盘古开天辟地

    据说很久以前,天地是合在一起的,它无边无际,样子就像一个大鸡蛋。这个“鸡蛋”当中,孕育着人类的祖先——盘古。一天,盘古用自己制造的斧子劈开了“鸡蛋”。

    这样,轻的物体上升,变成了高高的蓝天;重的就下沉,变成了广阔的大地。盘古怕天地还会合起来,就用手脚支撑着天地。慢慢地,盘古越长越高,天也越来越高,地也越来越厚。最后,盘古用了一万八千年完成了开天辟地的任务。

    1. (1) 我会填。

      的蓝天

      的大地

      开天

    2. (2) 很久以前,天地是合在一起的,就像一个就在其中。
    3. (3) 你觉得盘古是一个什么样的人?
三、语言表达

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