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浙江省温州市平阳县2022-2023学年六年级上学期期末科学...

更新时间:2023-05-15 浏览次数:102 类型:期末考试
一、单项选择题(每题2分,共40分)
  • 1. 下面是小明自制的“放大镜”,不能放大图像的是(    )
    A . 烧杯装水,从侧面观察 B . 玻璃板上滴一滴水,从上往下观察 C . 直接用玻璃板观察
  • 2. 科学家用来观察新型冠状病毒的仪器是(    )
    A . 电子显微镜 B . 光学显微镜 C . 放大镜
  • 3. 卫星百叶窗样式控温系统,是人类受(    )启发所发明创造的。
    A . 蝴蝶 B . 蜜蜂 C . 苍蝇
  • 4. 在制作玻片标本时,盖盖玻片的正确操作是(    )
    A . B . C .
  • 5. 下列关于细胞的描述正确的是(    )
    A . 红细胞只能运输氧气 B . 只要形态相似的细胞功能一定相同 C . 保卫细胞可以控制气孔的开合
  • 6. 关于人类探索微小世界的成果,下列说法错误的是(    )
    A . 寻找到植物不进行光合作用就可以生长的方法 B . 研制出各种治疗疾病的药物 C . 处理垃圾和污水,改善了环境
  • 7. 关于地球内部结构模型中,下列比例最合理的是(    )
    A . B . C .
  • 8. 北京、黑龙江、新疆日出的时间最晚的是(    )

    A . 北京 B . 黑龙江 C . 新疆
  • 9. 关于古人观测的日影长度变化规律,下面说法不正确的是(    )
    A . 夏短冬长,循环变化 B . 从春到冬,逐渐变短 C . 从夏到冬,逐渐变长
  • 10. 如图所示,此时北半球正处于(    )

    A . 春季 B . 夏季 C . 冬季
  • 11. 下列有关昼夜交替和四季变化对生物影响的描述正确的是(    )
    A . 猫头鹰适应弱光,主要在夜间活动 B . 郁金香在白天开放是受温度的影响 C . 枫树落叶是适应白天较强的光照
  • 12. 同样粗细和长短的螺丝钉,螺纹越密,拧起来就越(    )
    A . 省力但费时间 B . 费力但省时间 C . 省力且省时间
  • 13. 下列关于轮轴的说法,正确的是(    )
    A . 轮轴上的轮一定是圆的 B . 用钥匙开门时,运用了轮轴原理 C . 用剪刀剪纸时,运用了轮轴原理
  • 14. 如图,用同样的剪刀剪同一张纸,更省力的是(    )

    A . 方法甲 B . 方法乙 C . 一样省力
  • 15. 下面关于活字印刷,说法错误的是(    )
    A . 有时候活字印刷要比手工抄写费时、费力 B . 活字印刷的字体规范美观,便于认读 C . 现在的书籍都是用活字印刷的方式印刷的
  • 16. 音箱的喇叭发声时,最主要的能量转换方式是(    )
    A . 电能转化为声能 B . 电能转化为热能 C . 电能转化为磁能
  • 17. 下列日常生活用品使用的能源属于可再生能源的是(    )
    A . 太阳能热水器 B . 新能源汽车 C . 节能空调
  • 18. 小电动机能转动,是因为(    )
    A . 电产生磁,利用磁的相互作用 B . 磁的作用 C . 磁产生电,利用电的作用
  • 19. 电动机中的转子(如图)十分重要,转子中起到改变电流方向的结构叫做(    )

    A . 换向器 B . 线圈 C . 铁芯
  • 20. “神舟十五号”宇宙飞船是我国神舟系列飞船之一,于2022年11月29日发射升空,并按照预定程序与空间站组合体进行自主快速交会对接。仔细观察图片,我们发现“神舟十五号”两侧像翅膀一样的设备,我推测它的用途可能是(    )

    A . 像飞机的机翼一样 B . 把太阳能转化为电能 C . 看起来更美观
二、实践探究(共44分)
  • 21. 探索《微小世界》

    我们在课堂探索微小世界时经常会使用到以下工具:

    1. (1) 小明想观察小蚂蚁,以上适合用来观察蚂蚁的工具是 
    2. (2) 放大镜放大倍数和什么有关系,班级存在两种猜测:

      猜测①:放大镜放大倍数和镜面直径有关系,直径越大放大倍数越大。

      猜测②:放大镜放大倍数和镜面凸度有关系,凸度越大放大倍数越大。

      ①小明和同学进行“影响放大镜放大倍数的因素”研究时记录如下:

      序号

      镜片直径

      镜面凸度

      放大倍数的大小

      1

      6厘米

      大约5倍

      2

      4厘米

      大约5倍

      3

      4厘米

      大约15倍

      从以上实验结果,你支持哪种猜测:,理由是:

    3. (3) 下列关于手持式简易显微镜说法正确的是 ____
      A . 用手持式简易显微镜观察物体时要离物体一定距离观察 B . 用手持式简易显微镜观察物体时透明罩要紧贴物体观察 C . 手持式简易显微镜的调焦环是调节物体的放大倍数
    4. (4) 使用显微镜时,从目镜中看到黑乎乎,如图。

      ①出现这种现象原因是:

      ②针对这种现象,下列处理方法正确的是 

      A.调整反光镜位置,直到看到亮光

      B.调整调焦旋钮,直到看到亮光

      C.更换不同倍数的物镜,直到看到亮光

    5. (5) 下面图像中是显微镜观察到的洋葱内表皮细胞的是 

    6. (6) 下列适合用来培养草履虫的水是 ____
      A . 自来水 B . 小溪里的水 C . 凉开水
三、探索《地球的运动》(每题1分,共12分)
  • 22. 小明在探索昼夜更替现象时提出了以下四种假设:
    1. (1) 根据课堂模拟实验结果,完成以下表格。能产生昼夜更替的在假设后填“能”,不能产生昼夜更替的填“不能”。


      我的假设

      示意图

      能否产生昼夜更替(填“能”或“不能”)

      假设一

      太阳不动,地球围绕太阳转

      假设二

      地球不动,太阳围绕地球转

      假设三

      太阳不动,地球自转

      假设四

      太阳不动,地球围绕太阳转同时自转

    2. (2) 以上假设符合托勒密的地心说的是 ____。
      A . 假设一 B . 假设二 C . 假设三
  • 23. 小明和小科在探索四季形成与什么有关时,产生不同观点:小明认为四季的形成和地球的公转有关;小科认为四季的形成和地球与太阳的距离远近有关。
    1. (1) 他们查阅地球与太阳的距离的资料整理如下:

      地球与太阳的距离

      地球处于不同公转位置的时间点

      平均距离

      1.49亿千米

      地球与太阳的近距点

      1.47亿千米

      每年一月初

      地球与太阳的远距点

      1.52亿千米

      每年七月初

      从整理的资料数据分析,你认为四季的形成和地球与太阳的距离远近有关吗?(填“有关”或“无关”) ;你的理由是:

    2. (2) 他们还做了模拟实验,如图。你认为四季的形成和地球的公转有关吗?(填“有关”或“无关”) ;地球围绕太阳公转的特点有哪些,写出两点:①;②
    3. (3) 我们现在处于冬季,此时的太阳直射点在 ____。
      A . 南半球 B . 北半球 C . 赤道
    4. (4) 现在冬季正午的影子 ____。
      A . 较短 B . 适中 C . 较长
四、探索《工程与技术》(每选择题2分,其余每空格1分,共9分)
  • 24. 食堂准备为大家烧核桃仁汤作为点心,食堂工作人员需要更完整、更快地剥出核桃仁备用。现食堂有三种工具,分别是羊角锤、核桃夹和剪刀。
    1. (1) 如果你想剥核桃,你会选择哪个工具 

      你选择的理由:

    2. (2) 羊角锤还可以拔铁钉(如图)。

      如果想比较轻松拔起铁钉,手应该放的位置是 ____。

      A . A点 B . B点 C . C点
    3. (3) 剪刀是一种灵活巧妙的工具,是具有 ____。
      A . 斜面和杠杆综合结构特点 B . 斜面和轮轴综合结构特点 C . 斜面的结构特点
  • 25. 小明还和同学开展了利用斜面搬运物体的实验,并将实验数据记录如下:

    实验次数

    直接提升物体

    利用斜面搬运物体

    1

    1.5牛

    0.8牛

    2

    1.5牛

    0.7牛

    3

    1.5牛

    0.7牛

    从以上的实验数据可以发现:;生活中也有很多利用斜面原理,举一个例子:

五、探索《能量》
  • 26. 小明对家中的能量使用开展调查,列出六种物品,分别是:①电灯、②电视机、③电饭煲、④煤气灶、⑤太阳能热水器、⑥电冰箱。
    1. (1) 请你对以上物品使用的能量进行归类。(填序号)

      电能:;化学能:;太阳能:

    2. (2) 从以上的调查发现,家中最常用的能量形式是 ,除了以上几种能量外,自然界中还有(写出两种能量) 和 
六、选择题(共2小题,每小题2分,满分4分)
  • 27. 能量之间可以相互转化,奥斯特的实验发现磁针发生偏转,是(    )
    A . 电能转化为磁能 B . 磁能转化为电能 C . 电能转化为动能
  • 28. 在经历奥斯特实验时,我们会发现指南针磁针偏转的方向不一样,想改变磁针偏转方向的有效做法是(    )
    A . 增加电池个数 B . 增加线圈匝数 C . 调换电池的正负极连接方向
七、工程与技术(6分)
  • 29. 学校里建了一个新的图书馆,现在要将图书从一楼旧图书馆搬到二楼新图书馆中,请你运用工具和技术相关知识,设计一个图书运输装置,要求能省力、方便、安全地将图书从一楼运到二楼。

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