山西省2022-2023学年高一下学期3月联合考试生物试题

更新时间：2023-04-28 浏览次数：27 类型：月考试卷

一、单选题

1. (2023高一下·洛阳月考) 下列各组性状不是相对性状的是（）

A . 小狗的白毛与黑毛 B . 家鸡的长腿与毛腿 C . 玉米籽粒的饱满与凹陷 D . 豌豆的紫花与白花

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2. (2023高一下·洛阳月考) 豌豆的高茎对矮茎为显性。下图表示其杂交实验的操作，其中甲植株为纯合矮茎，乙植株为纯合高茎。下列叙述错误的是（）

A . 操作①表示人工去雄，甲植株为母本 B . 操作②表示人工传粉，操作完毕后须对甲植株进行套袋 C . 从甲植株收获的F₁的基因型与甲植株的相同 D . 甲、乙植株的花的位置和花色可以不同

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3. (2023高一下·洛阳月考) 下列关于遗传实验和遗传规律的叙述，错误的是（）

A . 孟德尔认为生物的性状是由遗传因子决定的 B . 纯合子自交产生的F₁所表现的性状就是显性性状 C . 测交方法可用于确定杂合子产生的配子种类及比例 D . F₂中3：1的性状分离比依赖于雌雄配子的随机结合

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4. (2023高一下·洛阳月考) 下列关于孟德尔的豌豆遗传学实验的说法，错误的是（）

A . 豌豆具有多对易于区分的相对性状 B . 一对相对性状的杂交实验中只有高茎植株才能作母本 C . 孟德尔用字母表示遗传因子可以简便地呈现思维过程 D . 孟德尔应用了数学统计学的方法发现了F₂中的性状分离比

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5. (2023高一下·洛阳月考) 孟德尔在探索分离定律时，运用了假说一演绎法，该方法的基本内容是在观察与分析的基础上提出问题，通过推理和想象提出解释问题的假说，根据假说进行演绎推理，推出预测结果，再通过实验来检验。下列相关叙述错误的是（）

A . 孟德尔进行一对相对性状的杂交实验时观察到，无论正反交，F₁总表现为高茎 B . 孟德尔提出了“为什么子一代没有矮茎的，而子二代又出现了矮茎的呢？”等问题 C . “在体细胞中，遗传因子是成对存在的”是孟德尔为了解释分离现象提出的假说 D . “测交实验得到的166株后代中，高茎与矮茎植株的数量比接近1：1”是演绎推理的内容

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6. (2023高一下·洛阳月考) 人的双眼皮和单眼皮是由常染色体上的一对等位基因控制的相对性状，双眼皮是显性性状，单眼皮是隐性性状。一对夫妇生了一个单眼皮孩子，若从孟德尔遗传规律角度分析，下列说法正确的是（）

A . 该夫妇双方一定都含有单眼皮基因 B . 该夫妇不可能生出双眼皮的女孩 C . 该夫妇再生一个单眼皮孩子的概率为1/2 D . 该夫妇至少有一方是单眼皮

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7. (2023高一下·洛阳月考) 一株基因型是Aabb的植株与植株X杂交，其后代的表型比例是3：1：3：1。已知A和a、B和b两对基因独立遗传，则植株X的基因型可能是（）

A . AaBb B . aaBb C . AaBB D . Aabb

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8. (2023高一下·洛阳月考) 某哺乳动物的精原细胞形成精细胞的过程中，某时期的细胞如图所示（图中只表示部分染色体），其中①～④表示染色体，a～h表示染色单体。下列叙述正确的是（）

A . 图示细胞所处时期为减数分裂Ⅱ前期 B . ①与②，③与④是同源染色体 C . a与b的分离一般发生在减数分裂I后期 D . 该时期的细胞中的核DNA数目是精细胞的2倍

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9. (2023高一下·洛阳月考) 下图为进行有性生殖的生物的生活史示意图，下列有关说法错误的是（）

A . 过程①体现了分离定律和自由组合定律 B . 过程②存在细胞的分裂、分化等过程 C . 过程④中原始生殖细胞染色体复制1次，而细胞连续分裂2次 D . 过程①和④有利于同一双亲的后代呈现出多样性

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10. 图表示两对等位基因在染色体上的分布情况。若图1、2中的同源染色体均不发生互换，则图中所示个体自交后代的基因型种类数依次是（）

A . 9、9 B . 9、4 C . 3、9 D . 3、4

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11. 在家鼠中短尾（T）对正常尾（t）为显性。多对短尾鼠杂交，后代中短尾鼠与正常尾鼠之比均为2：1，下列说法错误的是（）

A . 短尾鼠的基因型可能是Tt B . 短尾鼠与正常尾鼠杂交后代中短尾鼠可能占1/2 C . 正常尾鼠与正常尾鼠杂交后代全为正常尾鼠 D . T、t的遗传不遵循分离定律

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12. 人类秃发由一对等位基因A和a控制，在男性中只有AA表现为不秃发，在女性中只有aa才表现为秃发。现有一对夫妇，丈夫秃发而妻子正常，生有一个正常女儿和一个秃发儿子。下列说法正确的是（）

A . 该对夫妇的基因型都是Aa B . 该对夫妇可能会生出秃发的女儿 C . 该对夫妇生的正常女儿的基因型是Aa D . 该对夫妇生的秃发儿子的基因型是aa

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13. 大鼠的毛色由独立遗传的两对等位基因控制。用黄色大鼠与黑色大鼠进行杂交实验，结果如图所示。据图判断，下列叙述正确的是（）

A . 两亲本大鼠均为杂合子 B . F₂中灰色大鼠均为杂合子 C . F₁与黑色亲本杂交，后代有两种表型 D . F₂中的黄色大鼠与米色大鼠杂交，其后代中出现米色大鼠的概率为1/4

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14. 某种昆虫长翅（R）对残翅（r）为显性，有刺刚毛（N）对无刺刚毛（n）为显性，控制这2对性状的基因均位于常染色体上且独立遗传。现有一只昆虫的某一个精原细胞的基因型如图所示。下列相关说法错误的是（）

A . 这2对相对性状的遗传遵循基因的自由组合定律 B . 一般情况下，对该昆虫进行测交实验，子代表型有4种 C . 该昆虫与相同基因型的雌昆虫交配，后代中与亲代表型相同的概率为1/4 D . 若R、r所在染色单体发生互换，则该细胞可能会产生4种类型的配子

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15. 实验室里，老师组织同学们自己动手完成“性状分离比的模拟实验”。下列说法错误的是（）

A . 甲、乙两桶内的彩球分别代表雌、雄配子 B . 抓取小球时应做到随机抓取 C . 抓取后的小球要放回原来的小桶中 D . 若甲桶内丢了几个D小球，也不会影响实验结果

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16. 下列有关基因和染色体的叙述，错误的是（）

A . 萨顿运用假说—演绎法证明了基因在染色体上 B . 基因在染色体上呈线性排列 C . 同源染色体相同位置上的基因不一定是等位基因 D . 非等位基因不一定存在于非同源染色体上

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17. 下列关于哺乳动物的精子和卵细胞形成过程的说法，错误的是（）

A . 精细胞要经过复杂的变形才能形成精子 B . 精原细胞减数分裂过程中细胞都是均等分裂的 C . 1个卵原细胞经过减数分裂会形成1个卵细胞 D . 精子和卵细胞形成过程中染色体的行为变化不同

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18. 下列关于遗传定律的叙述，错误的是（）

A . 基因的分离定律否定了融合遗传的观点 B . 非同源染色体上的非等位基因的分离或组合互不干扰 C . AaBb个体自交，理论上子代的基因型有4种 D . AaBbCc个体测交，理论上子代的基因型可能有8种

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19. 鳟鱼的眼球颜色和体表颜色分别由常染色体上两对等位基因A、a和B、b控制。现以红眼黄体鳟鱼和黑眼黑体鳟鱼为亲本，进行杂交实验，实验结果如图所示。下列说法错误的是（）

A . 鳟鱼体表颜色性状中黄色为显性性状 B . 鳟鱼的这两对性状的遗传遵循自由组合定律 C . 亲本中黑眼黑体鳟鱼的基因型为aaBB D . 理论上“？”处应为红眼黑体鳟鱼

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20. 果蝇是遗传学实验中常用的实验材料，某同学在观察果蝇睾丸中处于不同时期的细胞的永久装片后，绘制出了如下数量关系的直方图。下列说法错误的是（）

A . 图中三种图例a、b和c分别表示核DNA，染色体和染色单体 B . 处于①时期的细胞是精细胞或精子 C . 处于④时期的细胞中不存在同源染色体 D . 处于⑤时期的细胞中可能存在四分体

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二、综合题

21. 图1和图2分别表示某哺乳动物体内细胞分裂图像（只表示出部分染色体）与图解，其中字母表示时间点，A～E段表示一个完整的配子形成过程。回答下列问题：
1. （1）减数分裂的结果是，成熟生殖细胞中的染色体数目是原始生殖细胞中的，要保证生物前、后代染色体数目的恒定，还需要借助（填生理过程）。
2. （2）图1所示的细胞所处具体时期为，处于图2中的（填“AC”、“CD”或“EF”）时间段。高倍显微镜下持续观察图1所示的细胞装片，（填“能”或“不能”）观察到下一个时期。
3. （3）图2中CD时间段细胞核DNA，染色体与染色单体数目的比例为。
4. （4）观察蝗虫精母细胞减数分裂装片时，减数分裂Ⅰ中期与减数分裂Ⅱ中期细胞中染色体行为的不同点是。
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22. (2023高一下·洛阳月考) 在玉米中，高茎与矮茎性状分别由遗传因子G、g控制，将植株A，B，C，D，E，F分四组进行杂交，结果如表所示。回答下列问题：
杂交组合
杂交子代
高茎
矮茎
总植株数
①A×B
213
69
282
②C×D
0
275
275
③E×A
162
158
320
④F×D
301
0
301
1. （1）遗传因子G、g的遗传符合定律，该定律的含义是：在生物的体细胞中，控制同性状的遗传因子成对存在，不相融合；在形成配子时，。
2. （2）植株A的基因型为，植株E的基因型为，植株F的基因型为。
3. （3）若植株B与植株D杂交，后代表型及比例为：。
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23. (2023高一下·洛阳月考) 水稻是常见的自花传粉植物，水稻的非糯性（A）对糯性（a）为显性，高茎（D）对矮茎（d）为显性，抗稻瘟病（R）对易感稻瘟病（r）为显性，三对基因独立遗传。非糯性花粉遇碘变蓝黑色，糯性花粉遇碘变橙红色。现有四株纯种植株，基因型分别为：①AADDRR，②AADDrr，③AAddrr，④aaddrr。回答下列问题：
1. （1） ①和③杂交得到F₁ ， F₁植株表现为，F₁自交得到的F₂中矮茎抗稻瘟病植株占让这些矮茎抗稻瘟病植株连续自交，直到后代不发生为止，即可获得纯合矮茎抗稻瘟病植株。
2. （2）若要获得糯性抗稻瘟病植株，应选用（填序号）和（填序号）作亲本，再用F₁植株自交即可获得目的植株。
3. （3）若采用花粉鉴定法验证分离定律，可选择②与（填序号）杂交，将所得的子代的花粉涂在载玻片上，加碘液染色后，置于显微镜下观察，观察到的花粉颜色及比例为。
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24. 下图是某哺乳动物不同细胞的分裂示意图（图中仅表示该生物部分染色体）。回答下列问题：
1. （1）该动物是（填“雌性”或“雄性”），判断依据是。
2. （2）细胞①中染色体两两配对的这种现象称为，细胞②的名称是。
3. （3）图中正在进行减数分裂的细胞有（填序号），图中含有同源染色体的细胞有（填序号）。
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25. 某种甘蓝的叶色有绿色和紫色，已知该性状受2对独立遗传的基因A/a和B/b控制。下表是纯合甘蓝杂交实验的统计数据，其中F₁自交得F₂。回答下列问题：
亲本组合
F₁/株数
F₂/株数
紫色叶
绿色叶
紫色叶
绿色叶
①紫色叶（甲）×绿色叶（乙）
122
0
451
31
②紫色叶（丙）×绿色叶（乙）
89
0
241
79
1. （1）甘蓝叶色中的显性性状是，甘蓝叶色的遗传遵循定律。
2. （2）组合①中植株甲的基因型为，理论上组合①的F₂紫色叶植株中，纯合子所占的比例为。组合②中植株丙的基因型为。
3. （3）若组合①的F₁与植株乙杂交，理论上后代叶色的表型及比例为。
4. （4）请用竖线（|）表示相关染色体，标出相关基因，在下图圆圈中画出组合①的F₁体细胞的基因示意图。
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试卷信息

小学

初中

高中

山西省2022-2023学年高一下学期3月联合考试生物试题

副标题：

*注意事项：

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试题分析

总体分析

题量分析

难度分析

知识点分析

杂交组合	杂交子代
杂交组合	高茎	矮茎	总植株数
①A×B	213	69	282
②C×D	0	275	275
③E×A	162	158	320
④F×D	301	0	301

亲本组合	F₁/株数		F₂/株数
亲本组合	紫色叶	绿色叶	紫色叶	绿色叶
①紫色叶（甲）×绿色叶（乙）	122	0	451	31
②紫色叶（丙）×绿色叶（乙）	89	0	241	79