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福建省漳州市实小教育集团2020-2021学年三年级上学期语...

更新时间:2023-04-14 浏览次数:69 类型:期末考试
一、看拼音写词语,注意把字写得规范、端正、整洁。
  • 1. 看拼音写词语,注意把字写得规范、端正、整洁。

    一个wù méng méng的zǎo chén,刺猬们jí jí máng máng地跑过来,一不小心nǎo dai撞到qiáng bì上,它们顺着水沟眼儿,gǎn jǐn向枣树跑去。太阳升起来,它们聚在一起开心地wán shuǎ。刺猬背上有刺,腹部有白色的róng máo,它们wèi kǒu好,花生、枣儿、蚯蚓都是它们的大餐,食量很大,准让你dà chī yì jīng

二、选择题,将正确答案的序号写在括号里。
  • 2. 下列各组词语中带点字读音不相同的一项是(    )
    A . 战    促织 B . 理     C . 息     D . 安岭    
  • 3. 下列词语书写完全正确的一项是: (    )
    A . 粗壮    蜡烛    来得急 B . 汽笛    棵粒    蒲公英 C . 热烈    飘落    满载而归 D . 观查    药材    亲眼目睹
  • 4. “鲲”字不认识,但根据偏旁猜测,它的意思可能是(    )
    A . 一种昆虫 B . 一种鱼 C . 上种鸟类 D . 上种植物
  • 5. “群儿戏于庭”中“戏”的意思是(    )
    A . 戏剧 B . 戏弄 C . 开玩笑 D . 玩耍,游戏
  • 6. 下列说法正确的是(    )
    A . “咬、嚼、吞、抠”四个字都表示和嘴巴有关的动作。 B . “面红耳赤、心灵手巧、张牙舞爪”这三个词语都是写人的表情。 C . “径、印、庭、英"这四个字的韵母都是“ing”。 D . “湿润的东风走过荒野”这句话把“东风”当作人来写了。
  • 7. 下列句子中,带点的词语使用不恰当的一项是(    )
    A . 秋天到了,果园里苹果、石榴、葡萄都成熟了,真是果实累累,五谷丰登 B . 她做起事来四平八稳 , 很少出错,但创意有点不足。 C . 双十一,商家推出了半价秒杀活动,妈妈眼疾手快 , 终于抢到了特价产品。 D . 王老师平时都是一本正经的,今天却破天荒地给我们讲起笑话来。
  • 8. 小方在坐地铁时看到了一个站名“虾龙圩”,不知道“圩”的读音,他问了爸爸,爸爸只告诉他,三墩地势低洼,湖泊、水塘很多,小方还是不能确定“圩”的读音,于是他查了《新华字典》,请你帮他选择一下,“圩”的读音和解释是(    )
    A . xū闽粤等地区称集市。古书里作“虚”。 B . wéi低洼地区周围防水的堤。 C . wéi有圩围住的地区:~田,盐~。 D . wéi (子)围绕村 落四周的障碍物,也作“围子”:士~子,树~子。
  • 9. 秋天到了,我们在南湖公园看到图中这样的景象,你想到的诗句是(    )

    A . 荷叶罗裙一色裁,芙蓉向脸两边开。 B . 湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨。 C . 水光激滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。 D . 荷尽己无擎雨盖,菊残犹有做霜枝。
  • 10. 下列句子填横线上最合适的是(    )

    湿润的春风吹拂着柔软的柳枝,柔软的柳枝摇晃着斑驳的光影,斑驳的光影召唤着活泼的儿童,____,嘹亮的歌声引来欢乐的鸟儿。

    A . 儿童的活泼带来了歌声的嘹亮 B . 歌声的嘹亮带来了儿童的活泼 C . 活泼的儿童带来了嘹亮的歌声 D . 嘹亮的歌声带来了活泼的儿童
三、填上合适的的词语,再按要求填空。
  • 11.  填上合适的的词语,再按要求填空。
    1. (1) 把下面的四字词语补充完整。

      ①怒目圆    ②静    ③爪    ④五谷丰

    2. (2) 词语①所填的字和有关,我还能写出这样的四字词语
    3. (3) 写出词语②的反义词
    4. (4) 词语④是描写秋天的词语,关于秋天的四字词语,我还能写
    5. (5) 读着上面这个词,我仿佛看到
四、小亮写的日记有四处错误,请你用学过的修改符号帮他修改一下。
  • 12. 小亮写的日记有四处错误,请你用学过的修改符号帮他修改一下。

    2021年1月1日   星期五    晴

    今天是新年的第一天,学校举行了元旦庆祝。每个班级都有同学上台表演节目。我继续参加了跳健美操和转呼啦圈两个节目。我转呼啦圈转的最快了,大家给了我热烈的掌声。表演健美操的同学动做很整齐,这个节目获得了上等奖。

五、按要求写句子。
  • 13.  按要求写句子。
    1. (1) 天气预报说要降温了。

      大家都穿上了厚衣服。(用恰当的关联词连成一句话)

    2. (2) 照样子,写一个句子。

      例:王老师急直跺脚。

    3. (3) 仿写诗句。

      春天,用一片嫩芽说:我来了。

      夏天,用上个小花蕾说:我来了。

      秋天,说:我来了。

      冬天,说:我来了。

六、根据课文内容填空。
  • 14.  根据课文内容填空。
    1. (1) 祖国风光令人陶醉,我忘不了可爱的西沙群岛风景优美,;忘不了小兴安岭是一座美丽的,也是一座巨大的宝;更忘不了李白笔下的“,碧水东流至此回”。
    2. (2) 儿童生活丰富多彩,捕蝉——“意欲捕鸣蝉,”;斗蟋蟀——“,夜深篱落一灯明”采莲——“,闻歌始觉有人来”。我们可以在古诗里寻找童趣。
    3. (3) 妈妈常常用《荀子》中的“,暖于布帛,,深于矛戟”来告诫我,对待他人要温声细语,做一个温暖的人。
    4. (4) 爸爸让我和姐姐把门口的一袋大米搬进来,我们唉声叹气都说搬不动。爸爸笑着说:“。这有什么难的?”
七、阅读(15分)
  • 15.  美林说明书

    1. (1) 李静今年9岁了,体重25公斤,她发烧后,应该服用(    )亳升的美林?
      A . 4 B . 5 C . 8 D . 10
    2. (2) 根据说明书填空。

      美林适合岁至岁孩子使用,如果高烧不退,24小时之内最多可以吃次。

    3. (3) 玲玲发热39.5℃,奶奶发现后7点给她用了美林,10点钟烧还没退,奶奶又给她吃了一次。奶奶的做法对吗?为什么?
  • 16. 课外阅读。

    冬天,雪花飘飘洒洒从天而降,可爱极了。雪花是美丽的。它洁白晶莹,玲珑剔(tī)透,宛如朵朵白莲,从茫茫天空徐徐降落。雪花是奇异的。每一朵小雪花,都是一幅精美的图案。它们既有共同之处,又各具风姿。有的像明亮的星星,有的像细细的衣针,有的像六边形的漂亮的花瓣,有的又像张开的六把小扇……真是千姿百态,美不胜言。雪花又是快乐的。“下雪啦!下雪啦!”弟弟边跳边说,“我要扔雪球,我要堆雪人!”每当雪花飘起,总是大家最高兴的时刻。

    1. (1) 联系上下文,我知道“宛如”的意思是,“奇异”的意思是
    2. (2) 读短文,填一填。

    3. (3) 画横线的句子写出了雪花的什么特点?选择最合适的词语(    )           
      A . 玲珑剔透 B . 洁白晶莹 C . 千姿百态 D . 美不胜收
    4. (4) “它洁白晶莹,玲珑剔(tī)透,宛如朵朵白莲,从茫茫天空徐徐降落。”这个句子中的“徐徐”一词让你感受到些什么呢? 

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