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福建省漳州市华安县2020-2021学年三年级下学期语文期中...

更新时间:2023-04-18 浏览次数:33 类型:期中考试
一、我会读拼音,写词语。
  • 1. 我会读拼音,写词语。
    1. (1) 微风chuī fú着hú miàn,荷花suí fēng wǔ dǎo,送来阵阵qīng xiāng
    2. (2) 新冠肺炎肆虐武汉初期,在这一关键时刻,党中央一声令下,武汉即刻封城,xiū jiàn“火神山”、“雷神山”及大量方舱医院,这些chuàng jǔ很好地zǔ duàn了病毒的传播,大大加快了病人的收治力度,体现了中国人民的zhì huì
二、分别写出三个带有下列偏旁的字,并回答问题。
  • 2. 分别写出三个带有下列偏旁的字,并回答问题。
    1. (1) 口:
    2. (2) 月:
    3. (3) 木:
    4. (4) 虫:
    5. (5) 我发现带有“虫”的字大多与有关系;带有“木”的字大多与有关系。
三、我会填一填。
四、我会选择正确选项并填上序号。
  • 4. 下列加点字读音错误的是哪一项?(    )
    A . 琢zhuó磨 B . 匀称chèng C . 挣zhèng脱 D . 淤塞sè
  • 5. 下列词语中没有错别字的是哪一项?(    )
    A . 严厉 B . 到映 C . 别至 D . 密蜂
  • 6. “荪”字的意思可能与下列哪一项有关?(    )
    A . B . 树木 C . 动物 D . 孙子
  • 7. 下列词语中,和“鲜艳”意思最接近的是哪一项?(    )
    A . 鲜明 B . 鲜活 C . 艳丽 D . 新鲜
  • 8. 小明想画一幅春天图,他在纸上画出哪句诗句的内容才合适?(    )
    A . 小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。 B . 泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。 C . 停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。 D . 江南可采莲,莲叶何田田。
  • 9. 下列说法中,正确的是哪一项?(    )
    A . 赵州桥是李春自己设计自己建造的。 B . 《陶罐和铁罐》这篇课文中陶罐面对铁罐的奚落,十分恼怒。 C . 写通知或启示都要注意格式,落款部分应该先署名,再写日期。 D . 蔡伦改进造纸术的流程图如下:剪碎切断→浸水捣烂→晒千→捞出。
五、我会积累,我会根据课文内容填空。
  • 10.  我会积累,我会根据课文内容填空。
    1. (1) 兔走触株,
    2. (2) 独怜幽草涧边生,
    3. (3) “雅人四好”指。“文房四宝”指
    4. (4) 荷叶的,像一个个的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。
    5. (5) 一身的羽毛,一对的翅膀,加上似的尾巴,凑成了那样可爱的活泼的小燕子。
    6. (6) 我会默写古诗《三衢道中》。

六、阅读与理解。
  • 11. 阅读下面短文,并回答问题。

    我的发现

    ①我在童年的时候,就发现了太阳与影子的密切关系。

    ②一天中午,我走在回家的路上,望了望自己的影子——咦,影子怎么缩短了?比往常短了好多呢!难道影子自己会变小?我疑惑了,便去问爸爸妈妈。

    ③爸爸妈妈没有回答我,让我自己去想。早晨,我在阳光下观察自己的影子,影子长长的,似乎比我长得高很多。中午,我的影子变短了。到了傍晚,影子又变长了。经过一番苦思冥想,我终于想出了一点眉目:影子的长短与阳光的温度有关。影子就像冰雪一样,早晨的阳光不怎么热,所以影子不会缩小;而正午却很热,于是影子一点一点萎缩,最后就变短了。

    ④我十分兴奋,为自己能发现影子的秘密而感到自豪。直到我11岁那年,有一天,科学老师讲起了太阳与影子的关系,可原因却与我的发现截然不同——影子的长短是随着太阳在天空中的位置变化而变化的。

    ⑤我的心里有些失落,但当年的那份发现的快乐却是永远忘不掉的。

    1. (1) 从文中找出对应的近义词。

      平常一    欢乐一     迷惑—

      紧密一    联系—    骄傲一

    2. (2) 根据短文内容填空。

      ①“我“在阳光下观察自己的影子:早晨时,“我”的影子;中午时,影子;到了傍晚,影子又

      ②“我”认为影子的长短与有关,而科学老师告诉我们影子的长短是随着而变化的。

    3. (3) 对第三自然段的段意概括最恰当的是哪一项?(    )
      A . “我”的苦思冥想。 B . “我”又仔细观察了影子长短的变化。 C . “我”经过观察与思考,认为影子的长短与阳光的温度有关。
    4. (4) 在你的生活中,有过什么不一样的发现吗?请写一写。
  • 12. 阅读下面短文,并回答问题。

    竹子是平凡的,然而,竹子和人们的生活息息相关。竹子全身是宝:竹竿既是建筑的材料,又是造纸的原料;竹皮可以编织竹器;竹沥(lì)可供药用;竹笋味道鲜美,助消化,防便秘。翠竹真不愧是“绿色的宝矿”。

    竹子是伟大的,它具有顽强不屈的品格。自古至今,它和松、梅被人类誉为“岁寒三友”。历来竞相为诗人所题咏,画家所描绘,艺人所雕塑,游人所向往。当春风还没有融尽残冬的余寒时,新笋就悄悄地在地下萌(méng)芽了。春风一过,它就像-把利剑,穿过顽石,刺破硬土,脱去层层笋衣,披上一身绿装,直插云天。酷暑它不怕,秋风吹不落。秋去冬来,迎风斗寒,经霜雪而不凋,历四时而常茂,充分显示了竹子不畏困难,不惧压力的强大生命力,这是一种人们看不见而确实存在的品格。

    我想,竹子的品格体现的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神吗?作为我们每一个人,需要的不也是这种精神吗?

    1. (1) 我会从文中摘抄词语。
    2. (2) 下面作为题目最合适的是哪一项?(    )
      A . 颂春天 B . 竹子的功能 C . 竹子的用途 D . 竹子赞
    3. (3) 文中的“岁寒三友”指的是什么?(    )
      A . 松梅竹 B . 兰梅竹 C . 松梅兰 D . 菊梅竹
    4. (4) 这篇短文重点写了竹子的哪个方面?(    )
      A . 用途 B . 品格 C . 颜色  D . 形状
    5. (5) 文中的“作为我们每一个人,需要的不也是这种精神吗?”这句话中“这种精神”是指什么?(    )
      A . 知难而进、迎头赶上的精神。 B . 壮志凌云、志在四方的精神。 C . 自强不息、不屈不挠的精神。 D . 艰苦朴素、吃苦耐劳的精神。
    6. (6) 作者为了说明竹子全身是宝,他分别写了竹子哪些方面的妙用?
七、习作园地。
  • 13. 春天到了,桃红柳绿,鸟语花香。走进春天的原野,你一定发现了很多有趣的植物吧!如嫩绿的小草、娇艳的桃花……请你快快把你感兴趣的一种植物介绍给大家认识认识吧!要求:语句通顺,把你观察到的景象与感受写具体;题目自拟;字数350字左右。

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