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贵州省安顺市平坝区2022年小升初语文试卷

更新时间:2023-04-19 浏览次数:95 类型:小升初真题
一、选择题(每小题2分,共16分) 
  • 1. 下列每组词语中,加点字读音相同的一项是(   ) 
    A . 戏虽然简朴,但蕴着浓郁的文化色彩。 B . 春节假期在月十九结束了,学生们去上学,大人们也该去常做事。 C . 洗澡水的漩涡的动方向和地球的自有关。 D . 现阎振三那披散的长头中间露出一张苍白的脸,显然是受过苦刑了。
  • 2. 一位外国学生用不太熟练的汉语表达了他对中国古典诗歌的赞叹。请你用更贴切的词语替换下列句子中画线的“漂亮”一词,帮他准确地表达自己的意思。(   ) 

     中国的诗词很漂亮 , 语言漂亮 , 内容漂亮 , 读完的感觉也漂亮。 

    A . 精致ㅤ含蓄ㅤ丰富ㅤ余音绕梁 B . 精美ㅤ含蓄ㅤ丰富ㅤ回味无穷 C . 内涵ㅤ多彩ㅤ优美ㅤ津津有味 D . 精彩ㅤ多彩ㅤ优雅ㅤ无穷无尽
  • 3. 下面各组词语中,搭配正确的一项是(   ) 
    A . 珍惜粮食ㅤ坚持真理ㅤ扩大效率 B . 改进方法ㅤ改善生活ㅤ改正缺点 C . 赞扬传统ㅤ精致表演 ㅤ发生冲突 D . 爱护老人ㅤ声音低沉ㅤ爱戴儿童
  • 4. 下列句子中,标点符号使用有误的一项是(   ) 
    A . 我们要珍惜粮食,尊重农民伯伯的劳动成果,因为“粒粒皆辛苦”。 B . “事情怎么会发展成这样呢”?她百思不得其解。 C . 我终于拥有了这本书——塞尔玛•拉格洛芙的《骑鹅旅行记》。 D . 腊八粥里有小米、花生仁、枣、栗等食材。
  • 5. 下列句子中没有语病的一项是(   ) 
    A . 近年来科学家发现了一种憎水玻璃,为戴眼镜的人解除了苦恼。 B . 校长、副校长和其他学校领导出席了这届学生的毕业典礼。 C . 只有对老师所提的问题理解到位,就能回答得清楚明了。 D . 目前,中国运载火箭技术研究院已经启动长征九号的关键技术研制
  • 6. 下列说法不正确的一项是(   ) 
    A . 《匆匆》的作者朱自清用散文的笔触告诉我们时光稍纵即逝,应珍惜当下。 B . 《十六年前的回忆》一文是李星华于1927年写的怀念父亲的文章。 C . 写作时,人物的情感可以直接表达,也可以融入具体的事和景物中表达。 D . 《三门记》是元代著名书法家赵孟頫的楷书代表作之一。
  • 7. 给下列语段排序,正确的一项是(   ) 

     我独坐在书斋中,忘记了尘世间一切不愉快的事情,怡然自得。世界之大,宇宙之大,此时仿佛只有我和我的书存在。____,____,____,____。 

     ①玉兰花肥大的绿叶上闪烁着太阳的金光 

     ②就连平常我喜欢的鸟鸣声,也听而不闻了 

     ③窗外碧水粼粼,垂柳依依 

     ④这些都是我平常最喜欢的景致,现在都视而不见了 

    A . ③①④② B . ③④①② C . ④①②③ D . ④③②①
  • 8. 下列古诗句运用的表达手法与其他三项不一样的一项是(   ) 
    A . 荷尽已无擎雨盖,菊残犹有傲霜枝。 B . 日暮汉宫传蜡烛,轻烟散入五侯家。 C . 粉骨碎身浑不怕,要留清白在人间。 D . 千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。
二、积累•运用(32分) 
  • 9. 根据语境写词语。 

     行走在安顺的风景里——天台山的wēi fēng 拂过发梢,天龙屯堡的模样在心中pái huái 。某个ǒu rán 的周六,漫步斯拉河风景区,发现我们的安顺竟美得如此chè dǐ 。 

  • 10. 补充词语,并按要求填空。          
     

     聚精会        

     

     死得 所        

     

     喜若狂    

     

     重见天  

     

     知非福       

     

     翻箱倒  

     

     司空见     

     

     万 更新 

     ①上述词语中,有两个词语都是并列结构,它们是 。 

     ②当我们特别高兴时,可以用上述词语中的“”来形容,这个词语运用了 的修辞手法,我还知道“”这个成语也运用了相同的修辞手法。 

     ③在读书学习中,我们要  。(选词填空) 

  • 11. 按要求完成句子练习。 
    1. (1) 请你仿照下面的示例,从“梅、兰、竹、菊”中任选一个作为写作对象,写一句含有生活哲理的话。 

       例:藕无论是生活在水中,还是生活在淤泥里,都能够保持一个纯洁的灵魂。 

        

    2. (2) 街道上挤满了衣衫不整却异常兴奋的人。(缩句) 
    3. (3) 妈妈的命令,看羊还不够资格的八儿,难道还能设什么法来反抗吗?(改为陈述句) 
    4. (4) 家鹅回答大雁说:“我们在这里生活得很好!”(改为转述句) 
    5. (5) 我感觉到周围的光线渐渐暗下去,渐渐地凉下去沉郁下去。(仿写心情不好时对身边事物的感受) 
  • 12. 将下列内容补充完整。 
    1. (1) 古诗词是有生命力的。韩愈的“,草色遥看近却无”中的早春是清新、湿润的;而叶绍翁的“,一枝红杏出墙来”中的春是热烈的。古诗词中的情谊是感人至深的,王维笔下的“劝君更尽一杯酒,”中的情感是真挚的,王安石“春风又绿江南岸,”中的思念是深沉的。 
    2. (2) 中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过:“人固有一死,。 
  • 13. 期末考试前夕,有位同学给老师送上了自制的贺卡,并写下了热情洋溢的贺词,以表达自己对老师的赞美和敬意。如他写给音乐老师:您美妙的歌声、动人的舞姿,给我们以美的熏陶。请你仿照他写的句子,写一句话,送给某学科的老师。 
三、阅读(22分) 
  • 14. 课内阅读。 

     表里的生物(节选) 

     没有请求,父亲就自动给我看,我高兴极了,同时我的心也加速跳动。父亲取出一把小刀,把表盖 ____(拔 拨)开,我的面前立即呈现出一个美丽的世界:蓝色的、红色的小宝石,钉住几个金黄色的齿轮,里边还有一个小尾巴似 ____(shì sì)的东西不停地摆来摆去。这小世界____被表盖保护着,____被一层玻璃蒙着。我看得入神,唯恐父亲再把这美丽的世界盖上。但是,过了一会儿,父亲还是把表盖上了。父亲的表里边真是好看。 

    1. (1) 从文中括号里选出正确的汉字和音节。 
    2. (2) 从下面选择合适的关联词,填入文中的横线上。    
      虽然……但是……      不但……还……
    3. (3) 哪些文字在具体描写“一个美丽的世界”?请写下来。 
    4. (4) 你从文中读出了“我”是一个怎样的孩子? 
  • 15. 课外阅读。 

     陌生的红苹果 

     ①一个微寒的夜晚,我搭上了从广州开往长沙的第58次列车。 

     ②我躺在铺位看杂志,听到一声温柔的【A】:“小姑娘!”侧过脸,对面铺位上那位陌生妇女扬着手里的一只红苹果,对我说:“喜欢吃这个吗?”我笑笑,摇摇头。那妇女硬是把苹果塞到我枕边,我只好有礼貌地【B】。 

     ③夜深人静,拿起那只红苹果仔细地看,那是一个很精致圆润的华盛顿果,发出诱人的香甜。她不认识我,凭什么送我苹果呢?我开始警惕起来,脑中迅速闪过几时看过的童话故事:白雪公主吃了一口“陌生人”送的苹果,结果中毒了……我把苹果放下,打算天亮后物归原主。 

     ④第二天一醒,发觉对面的铺位已经空了,苹果仍在我枕边,下面还压着一张纸条:“小姑娘,早上好!我知道你怀疑我的好意,不敢吃。女孩子出门在外多一个心眼是好的,不怪你。苹果是我到广州开会时一位朋友送给我女儿,可我女儿正在北京读大学。昨天一见你,便觉得你很像我女儿,一样留着长头发,一样长着大眼睛,一样穿着牛仔裤,一样喜欢躺着看书,于是我猜你也和我女儿一样,喜欢吃苹果……” 

     ⑤我很内疚,她能把我想象得同她女儿一样可爱,而我却没有把她想象得像我母亲一样可信。 

     ⑥苹果送到唇边时,我感到自己得到的不仅仅是一个苹果⋯⋯ 

    1. (1) 根据短文内容,文中【A】【B】两处的括号里应填入的词语分别是 和    
      ①呼唤     ②呼喊     ③道歉      ④道谢
    2. (2) “我开始警惕起来,脑中迅速闪过几时看过的童话故事”中“警惕”的意思是(   )。       
      A . 犹豫不决 B . 高兴、愉快 C . 小心谨慎 D . 觉察
    3. (3) “我把苹果放下,打算天亮后物归原主”的原因是(   )。 
      A . “我”并不喜欢吃苹果 B . “我”怀疑妇女的用意,不敢吃 C . “我”接受的是一个陌生人的苹果,觉得不好意思
    4. (4) 苹果送到唇边时,我感到自己得到的不仅仅是一个苹果”,除了这个“苹果”,“我”还得到了(   )。       
      A . 很多红苹果 B . 那位妇女给“我”的纸条 C . 那位妇女对“我”的关爱
    5. (5) 文章的结尾用“……”结束了,如果直接写出还得到了什么,不是更清楚吗?你认为结尾用哪种表达方式更好?为什么? 
    6. (6) 文章中的“我”和那位陌生妇女,哪一位给你留下的印象最深刻?请选择其中一位,谈一谈她是一个怎样的人。 
    7. (7) 读了这篇文章后,你觉得应该如何对待陌生人? 
四、习作(30分) 
  • 16. 完成习作。 

     因为有爱,所以感动;因为感动,才懂得了感恩。在我们的生活中,总有令人感动的故事让我们学会感恩。请以“感恩”为话题,写一篇作文,题目自拟,不得抄袭、套作,不可泄露个人真实信息,不少于450字。 

  • 17. 完成习作。 

     我们每个人每天都在行走。行走在书籍中;行走在山山水水里;行走在父母的爱里……在行走的途中,有许多值得回忆的人、事或景。 

     请以“行走”为题,通过具体事例写下你在“行走”途中的故事。要求:不少于450字,文中不得出现真实的校名、人名。 

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