当前位置: 初中语文 /备考专区
试卷结构: 课后作业 日常测验 标准考试
| 显示答案解析 | 全部加入试题篮 | 平行组卷 试卷细目表 发布测评 在线自测 试卷分析 收藏试卷 试卷分享
下载试卷 下载答题卡

黑龙江省齐齐哈尔市梅里斯区2022-2023学年九年级上学期...

更新时间:2023-04-18 浏览次数:35 类型:期末考试
一、知识积累及运用(29分)
  • 1. 下列加线字注音有错误的一项是(    )
    A . (zhì)      见(piē)  (tiào)望 冕堂皇(ɡuān) B . 能(chěnɡ) 褴(lǚ)    本(shé) 前后继(fù) C . 骗(kuāng) 养(huàn)     怪(chēn)      弄巧成(zhuō) D . 塌(tān)     言(zhēn)      当(ɡòu) 有兴味(ráo)
  • 2. 下列词语书写不正确的一项是(    )
    A . 懦夫    抖擞       嘶哑       不屑置辩 B . 挚爱    恪守       惊骇       走头无路 C . 灰烬    阴晦       麻醉       哗众取宠 D . 惆怅    绰号       空旷       鸠占鹊巢
  • 3. 下列句中加点的成语使用不恰当的一项是(    )
    A . “命运置你于危崖,你馈人间以芬芳。以怒放的生命,向世界表达倔强。你是崖畔的桂,雪中的梅。”这是张桂梅校长的颁奖词,所以说,张桂梅校长获得“时代楷模”的荣誉实至名归 B . 脱贫攻坚工作开展以来,扶贫干部帮助贫困户脱贫的事例不胜枚举,可真是罄竹难书啊! C . 学习就应该有韦编三绝的精神。 D . 美国一意孤行 , 在各方面遏制中国的发展,这注定是不会得逞的。
  • 4. 下列各句中,没有语病的一项是(    )
    A . 为了改善同学们的语文素养,许多学校积极开展“阅读经典作品,建设书香校园”的活动。 B . 今天老师提出了许多备战期末考试。 C . 对于新冠疫情,我们要提高警惕,早发现、早治疗、早痊愈。 D . 广场舞为何在全国遍地开花?原因之一是人民群众追求健康生活的意愿不断增强的结果。
  • 5. 阅读语段,选出点评不正确的一项(    )

    月光如流水一般,静静地泻在这一片叶子和花上。薄薄的青雾浮起在荷塘里。叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样;又像笼着轻纱的梦。虽然是满月,天上却有一层淡淡的云,所以不能朗照;但我以为这恰是到了好处——酣眠固不可少,小睡也别有风味的。月光是隔了树照过来的,高处丛生的灌木,落下参差的斑驳的黑影,峭楞楞如鬼一般;弯弯的杨柳的稀疏的倩影,却又像是画在荷叶上。塘中的月色并不均匀;但光与影有着和谐的旋律,如梵婀(ē)玲上奏着的名曲。——选自朱自清的《荷塘月色》

    A . 段中“月光”“荷塘”“薄薄”词性相同。 B . 虽然是满月,天上却有一层淡淡的云,所以不能朗照。(句中加线的关联词语使用正确) C . 弯弯的杨柳的稀疏的倩影。(此句用拟人的修辞方法,赋予杨柳以人的情态,描绘了杨柳美丽的姿态。) D . “和谐”“恰到好处”都是褒义词。
  • 6. 下列有关作家、作品及内容或文化常识的表述不正确的一项是(    )
    A . “始龀”“而立之年”“既加冠”“耄耋”,这些词在古代都代表年龄,而且是按照年龄从小到大的顺序排列的。 B . 《儒林外史》是我国清代的一部长篇讽刺小说,主要描写明清时期科举制度下读书人及官绅的活动和精神面貌。作者吴敬梓,字敏轩,清代小说家。 C . “左迁”表示降职,如我们学过的《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中“左迁”就是“降职”的意思。 D . “节气”是指一年中的二十四个时节和气候,“立春”就是节气之一。
  • 7. 诗(词)文默写
    1. (1) 俱往矣,。《沁园春雪》
    2. (2) 苏轼在《水调歌头明月几时有》中寄托了对天下离人美好祝愿的两句词是:
    3. (3) 《岳阳楼记》中范仲淹表达政治抱负的句子是:
    4. (4) 李商隐的《无题》中以浅显通俗的比喻,巧妙自然的双关,表达对爱情的至死不渝的诗句是:
    5. (5) 写出表达“送别”之意的一个完整诗(词)句:
  • 8. 名著阅读

    阅读选段,回答问题:

    郑屠右手拿刀,左手便来要揪鲁达;被这鲁提辖就势按住左手,赶将入去,望小腹上只一脚,腾地踢倒在当街上。鲁达再入一步,踏往胸脯,提起那醋钵儿大小拳头,看着这郑屠道:“洒家始投老种经略相公,做到关西五路廉访使,也不枉了叫做‘镇关西’!你是个卖肉的操刀屠户,狗一般的人,也叫做‘镇关西’!你如何强骗了金翠莲?”扑的只一拳,正打在鼻子上,打得鲜血迸流,鼻子歪在半边,却便似开了个油酱铺,咸的、酸的、辣的一发都滚出来。郑屠挣不起来,那把尖刀也丢在一边,口里只叫“打得好!”鲁达骂道:“直娘贼!还敢应口!”提起拳头来就眼眶际眉梢只一拳,打得眼棱缝裂,乌珠迸出,也似开了个彩帛铺,红的、黑的、紫的都绽将出来。

    两边看的人惧怕提辖,谁敢向前来劝。

    郑屠当不过,讨饶。鲁达喝道:“咄,你是个破落户!若只和俺硬到底,洒家倒饶了你!你如今对俺讨饶,酒家偏不饶你!”又只一拳,太阳上正着,却似做了一个全堂水陆的道场,磐儿、钹儿、饶儿一齐响。鲁达看时,只见郑屠挺在地上,口里只有出的气,没了入的气,动弹不得。

    1. (1) 此段文字出自《水浒传》,请用简洁的语言概括这一情节的内容。
    2. (2) 作者对这一情节的描写极为精彩。写鲁达的三拳在三个落点,而写郑屠的感受又

      从三个角度设喻,将三个落点和设喻的角度分别写出来。

      第一拳落点在,是从角度设喻的。

      第二拳落点在,是从角度设喻的。

      第三拳落点在,是从角度设喻的。

    3. (3) 从选文中可以看出鲁达具有的性格特点是:
二、口语交际及综合性学习(共7分)
  • 9. 愉快的寒假即将来临,语文老师准备在假期组织同学们开展“在旅行中学习”(也可以称为“研学旅行”)的活动,请你完成下列任务。
    1. (1) 请你根据活动主题,拟写一条宣传语。
    2. (2) 目前,大家有以下三条路线可供选择,同学们对旅行路线产生了分歧。请你选择一条路线,并说明理由。

      A.齐齐哈尔出发,途径南京、泰山,最终到北京

      B.齐齐哈尔出发,途径开封、洛阳,最终到西安。

      C.齐齐哈尔出发,途径杭州、贵阳,最终到昆明。

      我选择的路线是(填写字母),理由是:

    3. (3) 好朋友小敏的妈妈认为旅行耽误时间,影响学习,不同意小敏参加活动。你怎样劝说小敏妈妈,让她同意小敏参加活动?
三、阅读理解及分析(共34分)
  • 10. 阅读下面甲、乙两个语段,完成各题。

    (甲)先生不知何许人也,亦不详其姓字,宅边有五柳树,因以为号焉。闲静少言,不慕荣利。好读书,不求甚解;每有会意,便欣然忘食。性嗜酒,家贫不能常得。亲旧知其如此,或置酒而招之;造饮辄尽,期在必醉。既醉而退,曾不吝情去留。环堵萧然,不蔽风日;短褐穿结,箪瓢屡空,晏如也,常著文章自娱,颇示己志。忘怀得失,以此自终。              (节选自《五柳先生传》)

    (乙)环滁皆山也,其西南诸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,琅琊也。山行六七里,渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者,酿泉也。峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。作亭者谁?山之僧智仙也。名之者谁?大守自谓也。大守与客来饮于此,饮少辄醉,而年又最高,故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。山水之乐,得之心而寓之酒也。           (节选自《醉翁亭记》)

    1. (1) 解释下列句中加线词的意思。

      不详其姓字(    )

      醉翁之不在酒(    )

    2. (2) 翻译下列句子。

      ①每有会意,便欣然忘食。

      ②山水之乐,得之心而寓之酒也。

    3. (3) 给下面句子划分朗读节奏(划一处即可)

      望之蔚然而深秀者

    4. (4) 用选段中的原句回答以下问题。

      ①《五柳先生传》中直接表现五柳先生性格的两句话是:

      ②《醉翁亭记》中描述醉翁亭形态及位置的句子是:

    5. (5) 五柳先生和醉翁同是饮酒,其用意有什么不同?

      “五柳先生”饮酒用意是:。“醉翁”饮酒用意是:

  • 11. 阅读《蛋白蛋黄都要吃》,回答各题。

    蛋白蛋黄都要吃

    ①蛋黄中胆固醇含量高,因而很多人不敢吃鸡蛋黄,尤其是血脂和血压异常的朋友,吃鸡蛋往往把蛋黄丢弃,只吃蛋清。

    ②事实上,蛋清与蛋黄相比,营养差远了,丢弃蛋黄只吃蛋清是非常浪费的吃法。即使患有高血脂、高胆固醇的人也可以吃蛋黄,适量即可。

    ③蛋黄是蛋类中维生素和矿物质的主要集中部位,并且富含卵磷脂和胆碱,其脂肪组成以单不饱和脂肪酸为主。蛋黄是鸡蛋的精髓,对健康十分有益。蛋黄中还含有甜菜碱、叶黄素、叶酸等营养保健成分。适量食用蛋黄,与其他食物营养成分合理搭配,有利于降低心脏病的危险,预防老年人眼睛黄斑变性等病症。

    ④蛋黄有一个小优点,不管用什么方法烹调,其营养成分变化都很小,能够比较完好地保存。有人认为,蛋黄煎煮熟透会破坏其营养成分,这完全是多余的担心。

    ⑤蛋黄最受争议的一点是其胆固醇含量比较高,经检测100克蛋黄的胆固醇含量有1510毫克左右。但是,科学证据表明适量摄入蛋黄不会明显影响血清胆固醇水平,也不会成为引起心血管等疾病的危险因素;对于一般人群而言,每天吃1个鸡蛋与心血管疾病的发病风险没有关联。

    ⑥已经确诊患有高血脂、高胆固醇的人也可以吃鸡蛋,包括蛋黄。考虑到风险因素,关键是要掌握好蛋黄的食用量,而不该完全舍弃吃鸡蛋。蛋黄中含有丰富的卵磷脂,卵磷脂具有调节和控制血胆固醇的作用。就是说鸡蛋黄虽然胆固醇含量高,但同时其自身具有一定的调节胆固醇效用。相比蛋黄,高胆固醇患者更应该控制的食物是猪脑、牛脑等食物。猪脑、牛脑中胆固醇含量是鸡蛋黄的2倍。

    ⑦胆固醇属于脂类,人体各组织中皆含有胆固醇,它是许多生物膜的重要组成成分。胆固醇是体内合成维生素D及胆汁酸的前提,维生素D调节钙磷代谢,胆汁酸是脂类和脂溶性维生素消化与吸收的必需条件。胆固醇在体内还可以转变成多种激素。

    ⑧人体内胆固醇主要有两个来源:一种是内源性的,由人体肝脏自己产生。另一种是外源性的,经膳食摄入。膳食胆固醇对血脂的影响因遗传和代谢状态等个人因素,存在很大的个体差异。因此,有人胆固醇摄入量高反而会抑制自身内源性胆固醇的生成,体内总胆固醇并不会升高;有人可能长期素食,膳食胆固醇摄入很低,但未必不出现高胆固醇的现象。当然,患有慢性病或高胆固醇、高血脂症的人日常仍需注意胆固醇的膳食摄入量。

    ⑨中国膳食居民指南推荐成人每周蛋类摄入量为280-350克,吃鸡蛋不要丢弃蛋黄。这个量平均到每天即每天摄入量为40-50克,大约1个鸡蛋。

    ⑩对于健康成年人,建议大家每天吃1个完整鸡蛋,这是非常合理和必要的。鸡蛋对人体的营养贡献,远远大于它“可能”带来的“高胆固醇”风险。患有高血脂、高胆固醇的人每周吃鸡蛋不要超过3个,大约隔天吃一个比较合适,或者每天吃半个也不错。对于患有高胆固醇的人,不吃鸡蛋未必能降低胆固醇,吃鸡蛋也未必一定加重症状。至今没有任何科学研究表明,鸡蛋中的胆固醇会对血清中的胆固醇造成明显影响。

    1. (1) 请你根据选文的内容,选出下列说法正确的一项(    )
      A . 用煎、煮、蒸、炒等方式加工鸡蛋,蛋黄营养成分差别不大。 B . 科学证明适量摄入蛋黄不会影响血清胆固醇水平。 C . 长期素食者,膳食胆固醇摄入很低,不会出现高胆固醇的现象。 D . 患有高血脂、高胆固醇的人可以放开吃鸡蛋,包括蛋黄。
    2. (2) 选文第⑥段画线句子运用了哪两种说明方法?有什么作用?

      相比蛋黄,高胆固醇患者更应该控制的食物是猪脑、牛脑等食物。猪脑、牛脑中胆固醇含量是鸡蛋黄的2倍。

    3. (3) 简要说明选文第⑦段加线词语“必需”不能删掉的原因。

      胆汁酸是脂类和脂溶性维生素消化与吸收的必需条件。

  • 12. 阅读《走出青春迷茫》,完成各题。

    走出青春迷茫

    ①那一年,我们刚进入九年级,学习的压力陡然增大,乌云总是遮着太阳,阳光照不进心灵,青春一片迷茫。

    ②不知什么原因,我们这群无所事事的男生突然疯狂地爱上了足球。每天大家不约而同地提早半小时到校,畅快淋漓地踢上一场“早球”。上课却成了绝佳的“中场休息”,或假寐或小憩,窘态各异,但有一个步调是统一的:下课铃响,冲向操场,抓紧踢球,别无他想。

    ③我们痴迷足球,好像找到了自己的梦想:要为中国足球的腾飞而奋斗!

    ④然而,在一个不见阳光的下午,我们的“足球梦”戛然而止了。戳破这个梦的是我们的班主任。那天下午上自习课,我们的守门员也许是太疲倦了,趴在桌上呼呼大睡,鼾声如雷,大家的哄笑引来了我们的班主任……结局是可想而知的,班主任默然捡走了我们的足球。我们在走廊里徘徊,在教室里踱步,行色恹恹,状如行尸。

    ⑤忽然一个男生说:“再买一个不就得了。”于是全班男生集资,又买了一个足球。我们像爱护宝贝一样把它藏起来,趁老师不在时偷偷地踢。当然了,纸是包不住火的。第二个球很快也被班主任没收了。班主任正色警告:“事不过三!”梦想再一次破灭,男同学又陷人巨大的迷茫,精神萎靡。既然不让踢球,精力过剩又无处释放,所以只能打开课本,佯装学习,并且趁机偷瞄女同学。

    ⑥那天早上,班里家庭条件最好的女生向同桌炫耀说:“我昨天去打网球了!”说完,就从包里掏出一个网球扔向天空。旁边伺机而动的一大群男生一哄而上,大家一瞬间都被点燃了,围着球一阵乱踢。一起笑着,疯着。网球滚向了操场,人群自动地分成两队,比赛开始了,一个网球,想要接住都很难。我们却踢得起劲,一脚射门,球跑到裤兜里了。守门员摸遍全身才把球找到,大家笑成一团。此时我有点开心,又有点难过。这才是我们应有的模样,不在教室里,不在校服里,就在此刻。

    ⑦这个网球的归宿和前面两个足球一样,我们的哄闹惊动了班主任,网球又被没收了。班主任还声明明天晨操后要罚男生到操场跑圈。这一次的没收大家无法接受,不能踢球,甚至不能玩网球,那让我们玩什么呢?

    ⑧第二天晨操后,所有男生都站立在操场上,却一动不动,用静默表达无声的抗议。班主任显然对这一幕有些吃惊,但他并没有发怒,而是开始和我们细细叙谈:“我像你们这么大的时候,曾迷恋过琼瑶的小说,买过所有能买得到的琼瑶小说集。而且发誓要成为像琼瑶那样的小说家。结果呢,下课看上课也看,眼睛看近视了,镜片还越来越厚;成绩下降了,还没有一点反思的念头……人啊,年轻时迷茫,有青春力气,却找不到努力的正确方向;年老时清醒,却失去了青春力气,可能一事无成。真正懂得当下自己该想该做什么事了,你们就长大了。”

    班主任的话语如同晨曦中的那抹阳光,温暖了我们的内心,更照亮了我们的心灵。就在那一瞬间,我们觉得自己真正长大了。我们迎着阳光齐步向跑道跑去。

    ⑩从那以后,我们很少有人再逃课。我们这个班,创造了学校有史以来最高的高中录取率,我们的名字被学校骄做地展示在学校的宣传橱窗。

    1. (1) 依据文章内容,填写下表。

      情节

      老师的表现

      “我们”的心理或表现

      踢第一个足球

      形色恹恹

      踢第二个足球

      正色警告

      没收网球,声明罚跑圈

      无法接受

      晨操风波

      细细叙谈

      醒悟、长大

    2. (2) 从修辞的角度赏析第⑨段中画横线句子的表达效果。

      班主任的话语如同晨曦中的那抹阳光,温暖了我们的内心,更照亮了我们的心灵。

    3. (3) 请你结合文章的主题和【链接材料】完成下面的问题。

      【链接材料】近年来,很多学校开设了《生涯指导》校本选修课,生涯指导可以帮助学生了解、确定并实现自己的人生规划。一名生涯规划导师说:“生涯规划和理想的相同之处在于都有一个明确的人生目标,都需要有实现目标的勇气和毅力;不同之处在于生涯规划更注重目标与人个兴趣、性格特征和职业认知等方面的匹配,注重实现目标的阶段性规划,所以生涯规划在目标的实现方面更具有操作性和有效性。”

      ②    产生“青春迷茫”的原因是什么

      ②我们怎样才能真正走出“青春迷茫”?请简单谈谈你的想法。

  • 13. 阅读《颜值重要,但不代表一切》完成各题

    颜值重要,但不代表一切

    ①当今社会是个看脸的时代,大多数人希望通过提升“颜值”来获得更多的自信与机遇。然而颜值并不能决定一切。马云,一个名列福布斯全球科技百富榜亚洲第一的男人,他并没有很高的颜值。但他通过自己的努力,取得了如今的诸多成就。事实证明:即使是在颜值时代,修心亦是很重要的。

    ②一个没有素质的人,就算穿的多么华丽,一说话一个举动就能暴露自己。一个非常有涵养的人,即使穿着朴素,和他相处也会觉得清风拂面。

    ③修心使人睿智。钱穆,一个没有任何文凭,甚至连中学都没有毕业的人,通过自学,成了一代儒宗。他学习古人的治学与为人,及时反省自己的错误,通过修心,有了一番成就。

    ④读史使人明智,读诗使人灵秀,学数学让人周密,学科学使人深刻,学伦理让人变得庄重,学逻辑修辞使人善辩;凡有所学,皆成性格。修心是有好处的。

    ⑤一个人空有“颜值”却没有内在是不行的。现在,有很多好看的人只凭自己的高颜值就能得到很多的喜欢与关注。可是,当有一天颜值不在,自己又没有内在,怕苦又怕累的时候就会明白,颜值不是最重要的,内在才是。

    吕布是三国时一位大将,俗话说:“人中吕布,马中赤兔。”吕布空有一身武艺,却不曾修心,每当自己失败的时候,就将责任归咎于他人。他不善识人,被人玩弄于股掌之中,最终死干曹孟德之手。若吕布可以修心,重用手下贤才,爱兵如子,未必不能问鼎天下。可惜,他没有修心,所以成就不了更高的事业。

    ⑦“静以修身,俭以养德”,当今社会,空有颜值目中无人不予修心是万万不可的。我认为人们没必要去整容,你的相貌再怎么长久也不过几十年,而你的内在若优秀,还可以留名青史,被传颂千年。

    ⑧再者,如果人人都长的一模一样,还不是靠气质区分吗?

    1. (1) 请选择本文的中心论点(    )
      A . 颜值重要,但不代表一切 B . 即使是在颜值时代,修心亦是很重要的 C . 读史使人明智 D . 静以修身,俭以养德
    2. (2) 请为第②段画横线句子补写一个事实论据。

      一个非常有涵养的人,即使穿着朴素,和他相处也会觉得清风拂面。

    3. (3) 文中第⑥段画横线句子运用了什么论证方法?有何作用?

      吕布是三国时一位大将,俗话说:“人中吕布,马中赤兔。”吕布空有一身武艺,却不曾修心,每当自己失败的时候,就将责任归咎于他人。他不善识人,被人玩弄于股掌之中,最终死干曹孟德之手。

    4. (4) 读完本文,你有什么收获?跟大家交流一下。
四、写作表达(50分)
  • 14. 按要求任选一题完成作文。

    题目一:凡做一件事,便忠于一件事,将全副精力专注到这件事上,心无旁骛,一定成功。滴水穿石如此,蚓无爪牙之利,筋骨之强,却能上食埃土,下饮黄泉,也是如此。这便证明了一个颠扑不灭的真理:专注,是成功的基石。请以“专注”为话题,自拟题目作文。

    题目二:感谢鲜花,擦亮春天的眼睛;感谢好书,启迪美好的心灵;感谢音乐,拨动情感的心弦,感谢鼓励,点燃奋斗的激情……孩子们,当你用心凝想时,你会发现,生活中很多的人、事、景、物,在特定的时间和空间,都在为你助力:或为你拨云见日,走出迷茫;或为你擂鼓助威,增添力量;或为你望闻问切,开出良方;或为你纠正偏航,输送正能量……他(它)们以自己的方式完美着我们,让我们以最美的姿态昂首向未来。他(它)们理应得到我们真诚地感谢。请以《感谢你,》为题,写一篇作文。

    要求:

    ①如选择题目一,先拟好题目再作文。如选择题目二,先选好感谢的具体对象,保证有话可说,再将题目补充完整,流畅作文。

    ②文章除诗歌外,体裁不限。但要做到文体清晰,建议选择自己最擅长的文体作文。

    ③叙述、描写要紧扣题目,突出中心,材料详略得当,结构完整合理,细节描写饱满真挚,语言准确生动,表达流畅。

    ④文中不要出现与考生有关的真实的地名、校名、人名等。严禁抄袭,600字以上。

微信扫码预览、分享更方便

试卷信息