广西柳州市2022-2023学年九年级上学期期末化学试题

更新时间：2023-03-30 浏览次数：85 类型：期末考试

一、单选题

1. 下列气体中是空气的主要成分又可以作为保护气的是（）

A . 氮气 B . 氧气 C . 水蒸气 D . 二氧化硫

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2. 下列变化属于物理变化的是（）

A . 葡萄酿酒 B . 冰雪融化 C . 钢铁生锈 D . 蜡烛燃烧

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3. 下列化学式或元素符号中，书写正确的是（）

A . 水（HO₂） B . 氧化铁（Fe₂O₃） C . 铝元素符号（Cl） D . 锰元素符号（mn）

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4. 下列实验仪器中，不能用于加热的是（）

A . 烧瓶 B . 试管 C . 量筒 D . 烧杯

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5. 浓硫酸有强烈的腐蚀性。在运输浓硫酸的车上应该粘贴的图标是（）

A . B . C . D .

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6. (2022·柳州) 用纳米材料制成的用品具有很多奇特的性质。例如，纳米铜在室温下可拉长50多倍而不出现裂纹，这利用了它的（）

A . 导电性 B . 导热性 C . 延展性 D . 硬度大

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7. 下列有关实验现象的描述中错误的是（）

A . 加热的氧化铜粉末中通入氢气，黑色固体逐渐变红 B . 打磨过的铝片放入硫酸铜溶液中，溶液蓝色逐渐变浅 C . 硫在氧气中燃烧产生蓝紫色火焰，生成有刺激性气味的气体 D . 铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射，生成红色固体

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8. 反应： $\text{[math]}$ 属于的反应类型是（）

A . 化合反应 B . 分解反应 C . 置换反应 D . 以上均不是

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9. 实验是学习化学的重要途径。下列化学的基本操作中正确的是（）

A . 过滤 B . 点燃酒精灯 C . 取液体 D . 读取液体体积

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10. (2020九上·靖宇期中) 下列净化水的方法中，净化程度最高的是（　　）

A . 吸附 B . 沉降 C . 过滤 D . 蒸馏

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11. 氮元素在不同的物质中可显不同的化合价。氨的+3价氧化物的化学式是（）

A . NH₃ B . HNO₃ C . N₂O₃ D . NO₂

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12. 在给定条件下，下列物质间的转化不能一步实现的是（）

A . $\text{[math]}$ B . $\text{[math]}$ C . $\text{[math]}$ D . $\text{[math]}$

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13. 下列各组物质按照（混合物一化合物一单质）顺序排列正确的是（）

A . 石油一AgNO₃一O₃ B . 空气一水银一Fe C . 高锰酸钾一H₂SO₄一N₂ D . 生石灰—C₆₀一Mg

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14. 化学与生产、生活及科技紧密相连。下列说法中错误的是（）

A . 我国提出争取在2030年前实现“碳达峰”，2060年前实现“碳中和”的目标。其中“碳”指的是二氧化碳 B . “西气东输”是西起塔里木盆地的轮南，东至上海，这里的“气”指的是天然气 C . 高铁电网通过石墨电刷给动车供电，因为石墨具有良好的导电性 D . 明矾可以净水，原因是明矾有杀菌、消毒的作用

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15. 宏观与微观相结合是化学核心素养之一。下列对宏观事实的微观分析错误的是（）

	事实	解释
A	6000L氧气经加压可装入40L的钢瓶中	分子之间有间隔
B	墙内开花墙外可闻到花香	分子在不断地运动
C	金刚石和石墨是由碳元素组成的不同单质，但是金刚石坚硬，而石墨很软	原子的排列方式不同
D	在家中烧水，水烧开的时候会将壶盖撑开	温度升高水分子变大了

A . A B . B C . C D . D

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16. 从宏观，微观，符号相结合的视角探究物质及其变化是学习化学的一种科学思维。下列关于化学反应的说法，错误的是（）

A . 化学反应前后，分子种类发生改变，原子种类不变 B . 化学反应前后，物质种类发生改变，元素种类不变 C . 以上反应的化学方程式： $\text{[math]}$ D . 化学反应的过程就是参加反应的各物质的原子重新组合生成新物质的过程

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17. 下列各组实验方法能达到实验目的的是（）

选项	实验目的	实验方法
A	鉴别氮气与二氧化碳	将燃着的木条插入瓶中，木条熄灭是二氧化碳
B	鉴别木炭粉和氧化铜粉末	观察颜色，黑色的是木炭粉
C	除去氧气中的氢气杂质	将混合气体通过足量灼热的铜网
D	除去碳酸钙中的氯化钙杂质	加入足量的水溶解、过滤、洗涤、干燥

A . A B . B C . C D . D

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18. 下列实验设计不能达到目的的是（）
A．探究空气中氧气的体积分数
B．探究CO₂与空气密度的大小
C．探究燃烧的必要条件
D．验证质量守恒定律

A . A B . B C . C D . D

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19. 推理是学习化学时常用的一种科学思维。下列说法正确的是（）

A . 化学反应均遵守质量守恒定律，所以2g氢气在2g氧气中燃烧产生4g水 B . 越活泼的金属越容易反应，在空气中铁比铝更容易锈蚀，所以铁比铝活泼 C . 燃烧需要三个必要条件缺一不可，所以灭火只需要破坏三个条件其中之一 D . 化学变化常常伴随能量的变化，所以有能量变化的一定属于化学变化

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20. 向40.0gCuO与Fe₂O₃的混合粉末中滴入稀硫酸，固体恰好溶解完全时消耗的稀硫酸中H₂SO₄质量68.6g，若将这40.0gCuO与Fe₂O₃的混合粉末在加热的条件下与H₂完全反应得到金属单质，则参加反应的H₂质量为（）

A . 1.4g B . 2.8g C . 4.2g D . 5.6g

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二、填空题

21. 用化学符号或名称填空。
1. （1）磷元素。
2. （2） 2个水分子。
3. （3）氧化钙。
4. （4） 3SO₂。
5. （5） 2Na⁺。
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22. 化学就在我们身边。请用下列物质的序号填空。
A．大理石 B．氧气 C．甲烷 D．活性炭 E．一氧化碳
1. （1）造成煤气中毒的物质是。
2. （2）用于冰箱除异味的是。
3. （3）主要成分是碳酸钙的是。
4. （4） “可燃冰”主要成分。
5. （5）用于医疗急救的气体是。
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23. 人类的日常生活处处与化学紧密相连，请按要求回答下列问题。
1. （1）在书写具有保存价值的档案时，规定使用碳素墨水的原因是。
2. （2）医疗上的生理盐水是用水和配制的（写名称）。
3. （3）衣服、餐具上的油污可以用加入洗涤剂的水洗掉，是利用洗涤剂的作用。
4. （4）疫情防控。佩戴口罩能有效阻挡病毒的传播，其原理类似于化学实验中的操作。测量体温时，水银温度计的汞柱随温度的升高而变长，其微观原因是。
5. （5）实践感悟。物质的决定用途，化学在保证人类生存并提高生活质量方面起着重要的作用。
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三、综合题

24. 2022年2月，神舟十三号乘组航天员王亚平在中国空间站为大家带来了“天宫课堂”之科学小实验课。地面分课堂的同学提出问题：“在空间站里，氧气和二氧化碳是怎么循环的呢？”下图展示了空间站中氧气和二氧化碳的循环流程。
1. （1）写出“氧气生成系统”中电解水的化学方程式：。
2. （2）写出在“萨巴蒂尔反应系统”中反应的化学方程式。
3. （3）该流程中，理论上进入氧气生成系统发生电解的水与萨巴蒂尔反应系统中生成的水质量之比。
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25. 丰富多彩的中华文物铭刻着中华文化的脉络、记录着中华文明的传承。
1. （1）认识文物：青铜是铜与锡的合金。青铜硬度（填“大于”或“小于”）纯铜。
2. （2）文物锈蚀：一些铁制品生锈，其锈蚀是铁与空气中的和发生化学反应的结果。
3. （3）文物修复：去除文物上铁锈的步骤之一是将铁锈的主要成分（Fe₂O₃）用氢气在一定温度下还原成单质铁，写出该反应的化学方程式。
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26. 我国北斗导航卫星系统采用铷原子钟提供精确时间，铷元素在元素周期表中的相关信息及其原子结构示意图如图B所示。请回答下列问题：
1. （1）写出图A表示的粒子符号；画出钠的原子结构示意图；铷原子的质子数是。
2. （2）通常情况下，电子层数越多，原子的半径就越大，则钠原子半径铷原子半径（填“大于”或“小于”），已知钠与水反应的化学方程式： $\text{[math]}$ ，请写出物与水反应的化学方程式。
3. （3）结构决定性质，从原子结构分析，钠元素与铷元素有相似化学性质的原因是。
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27. 钛和钛合金被认为是21世纪的重要金属材料，它们具有很多优良的性能，尤其是抗腐蚀性能突出，被广泛用于火箭、导弹、航天飞机、船舶、化工和通信设备等。以钛铁矿（主要成分是FeTiO₃）为原料制TiO₂ ，再由TiO₂制金属T的工艺流程如下：
1. （1）铁铁矿先经过粉碎处理，粉碎的目的。
2. （2）物质A是一种有毒的可燃性气体，其化学式为。
3. （3）在高温和氩气条件下、金属镁和TiCl₄发生置换反应生成Ti，该反应的化学方程式为；氩气能做保护气的原因是。
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28. 化学是一门以实验为基础的学科。请结合下列实验仪器图回答问题：
1. （1）写出仪器①的名称。
2. （2）实验室用高锰酸钾加热制取氧气，利用装置A制氧气还需改进的地方是，在上述收集气体的装置中，不能用于收集氧气的是（填代号）。
3. （3）实验室常用装置B制取CO₂ ，其反应的化学方程式为。若使用装置C作为制取CO₂的发生装置，与装置B比较，除了利用废物的优点外，请写出其他一个优点；该装置使用到铜丝网，能不能使用铁丝网盛放固体（填“能”或者“不能”），原因是。
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29. 水煤气不仅是一种工业燃料，也是一种化工原料。某化学实验小组对水煤气的成分产生兴趣，并对其成分进行如下探究。
【提出问题】水煤气的主要成分是什么？

【查阅资料】水煤气是水蒸气通过炽热的焦炭而生成的气体。

主要的反应有：C+H₂O（气） $\text{[math]}$ CO+H₂；CO+H₂O（气） $\text{[math]}$ CO₂+H₂ ，
1. （1）【猜想与假设】猜想一：CO、H₂、CO₂ 猜想二：CO、H₂ 猜想三：。
2. （2）【设计实验】实验小组的同学认真分析各物质的性质设计了如下实验装置图：
  【实验现象及结论】通入水煤气→点燃酒精灯观察现象
  ①观察到装置甲中石灰水变浑浊，说明猜想不正确。
  ②观察到：乙装置中无明显现象，丁装置中，戊装置中，说明猜想一正确。
3. （3）【结论与反思】
  ①实验时先通水煤气将装置中的空气排尽，再点燃酒精灯加热，原因是。
  ②丙装置浓硫酸的作用是。
4. （4）【拓展与提升】
  进一步实验测出此水煤气中CO与CO₂的质量比为28：11，请写出碳与水蒸气反应产生此水煤气的总方程式：。
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四、计算题

30. 为了分析铁粉和铜粉混合物样品的组成，某同学称取12.0g样品，加入到足量的50g稀H₂SO₄溶液中，充分反应完全后，过滤、洗涤、干燥，称量剩余固体的质量为3.6g。
1. （1）样品中铁粉的质量为g。
2. （2）计算滤液中FeSO₄的质量分数。（写出详细的计算过程，保留小数点后一位）。
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试卷信息

小学

初中

高中

广西柳州市2022-2023学年九年级上学期期末化学试题

副标题：

*注意事项：

广西柳州市2022-2023学年九年级上学期期末化学试题

试题分析

总体分析

题量分析

难度分析

知识点分析


A．探究空气中氧气的体积分数	B．探究CO₂与空气密度的大小	C．探究燃烧的必要条件	D．验证质量守恒定律