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浙江台州路桥区2022-2023学年九年级上学期社会法治期末...

更新时间:2023-04-19 浏览次数:97 类型:期末考试
一、选择题(本大题有10小题,每小题2分,共20分。每小题只有一个正确选项,不选、多选、错选均不给分)
  • 1. 传统民居与当地自然环境的关系密切。读图,完成问题。

    1. (1) 与地窨子建筑特点类似的我国传统民居是(    )
      A . 吊脚楼 B . 四合院 C . 蒙古包 D . 窑洞
    2. (2) 地窨子大部分位于地下,有利于(    )
      A . 防寒 B . 采光 C . 通风 D . 取水
  • 2. 玄奘游历印度时记录:“城镇和村庄都有几扇内门,城墙又宽又高……屠夫、渔夫、舞女、刽子手和清道夫之类的人不能住在城里,且行走时只能走路的左边……"。这印证了印度历史上的哪一制度(   )
    A . 种姓制度 B . 庄园制度 C . 城邦制度 D . 民主制度
  • 3. “一个拥有几个封臣的封君本人也许就是更高一级封君的封臣,而更高一级封君又是一个更大关系网络中的封君手下的一名封臣。”下列选项与材料一致的是(   )
    A . “封建亲戚,以藩屏周” B . “我的附庸的附庸不是我的附庸” C . 中世纪教育“最美好的花朵” D . “城市的空气使人自由”
  • 4. 历史学习需要对历史事件的因果关系进行分析,下列没有因果关系的一组是(    )
    A . 生产力提高——西欧城市重新兴起 B . 亚历山大东征——雅典民主政治达到高峰 C . 马克思主义诞生——巴黎公社建立 D . 三角贸易——英国资本原始积累
  • 5. 抓关键信息是学习历史的方法之一。与“资本主义社会必将被取代”、“暴力手段”、“工人阶级组织起来”三个关键信息直接相关的著作是(    )
    A . 《资本论》 B . 《罗马民法大全》 C . 《共产党宣言》 D . 《拿破仑法典》
  • 6. 下列图示反映的历史事件是(    )

    A . 一五计划 B . 三大改造 C . 改革开放 D . 家庭联产承包责任制
  • 7. 下列四幅图片反映了新中国成立后我国农村生产关系的几次调整。其中与“大包干,大包干,交够国家的,留足集体的,剩下都是自己的。”这首歌谣相关的事件是(    )
    A . B . C . D .
  • 8. 某班学习小组准备编撰不同时期《革命英烈小传》分册,其中一组搜集到了黄继光、邱少云、罗盛教等英雄人物的相关资料。该组英雄出现的时期是(    )
    A . 国民革命军北伐时期 B . 抗日战争时期 C . 人民解放战争时期 D . 抗美援朝时期
  • 9. 下图是某校学生学习时的史实摘要,你认为图中内容的共同影响应该是(   )

    A . 加强了中国对外交往 B . 推动了祖国统一大业 C . 提高了中国国际地位 D . 增强了中国国防实力
二、非选择题(本大题共3题,共30分)
  • 10. 作为我国人口、农业大省的河南省,近年来,加大投资力度,主动承接沿海地区工业转移,向工业大省迈进。阅读材料,回答问题。

    1. (1) 读图一,描述河南省的地势特征
    2. (2) 据图比较信阳、开封两地的气候差异,并从所处地理区域角度说明原因。
    3. (3) 根据以上图文资料,分析河南省承接工业转移的有利条件。
  • 11. 人类历史发展长河中,东西方文化各放异彩,交相辉映。九(1)班同学收集资料,开展项目化学习。

    【文明之光】


    A.胡夫金字塔        B.雅典帕特农神庙遗址   C.罗马大竞技场遗址  D.麦加大清真寺

    【文明传播】

                   

    【文明交流】

    同学们收集以下资料发现:早在6世纪,就出现了一个中国的日本,……日本把借来的许多东西转化成自己独特的文明。

    材料一:“废除贵族对土地和部民私有,改土地、部民为国有。国家计口授田,对六岁以上公民,每六年按人口班给口分田一次,男子每人二段(约相当于35亩),女子为其2/3,奴婢受田相当于自由民的1/3。所班田地不得买卖,死后归还政府”。

    ——日本《田令》

    材料二 :“唐代百姓受田的数额与隋代相同,18岁以上的中男和丁男,每人受口分田80亩,永田20亩……废疾受口分田40亩;寡妻妾受口分田30亩”。

    ——唐朝武德田令

    1. (1) 如果想要了解欧洲文明,同学们应选择图中哪些史料?(填序号)
    2. (2) 请从疆域、对世界文化的贡献两方面,归纳两个帝国的共同点。
    3. (3) 日本田令是哪次重要改革时期颁布的?与中国唐朝田令有什么共同点?
    4. (4) 综合上述材料,谈谈你对人类文明的认识。
  • 12. 根据下图所示世界历史大事年表(部分),解答下列问题。
    世界历史大事年表(部分)
    时间 事件 时间 事件
    1417世纪 欧洲文艺复兴 18世纪中期19世纪中期 英国工业革命
    1488年 迪亚士到达非洲好望角 1775—1783年 美国独立战争
    1492年 哥伦布“发现”美洲 1787年 美国制定《1787宪法》
    16—17世纪 早期殖民掠夺 1789年 法国大革命爆发
    通过《人权宣言》
    1640年 英国资产阶级革命爆发 1804年 《拿破仑法典》颁布
    1689年 英国通过《权利法案》 1848年 《共产党宣言》发表
    18世纪 法国启蒙运动 1871年 巴黎公社
    1. (1) “人文主义思潮与多才多艺的巨人时代”是指上述材料中哪一历史事件,试举一

      例予以说明。

    2. (2) “从彼此隔绝……直接的交往,1500年是历史重要转折点,此后才称得上是真正意义上的世界史”。请问1500年左右发生什么大事?结合所学谈谈对这句话的理解。
    3. (3) 选择世界历史大事年表(部分)中相互关联的事件,自拟一个观点或自选一个参考观点,对观点加以阐述说明。

      【参考观点】:早期资产阶级革命确立资本主义制度;民主法治是社会的发展趋势;资本主义的发展等

      (要求:观点明确,史论结合,条理清楚)

      【示例】:

      观点:思想解放推动社会进步

      论述:文艺复兴促进思想解放,为欧洲资本主义的产生奠定思想文化基础;启蒙运动是伟大的思想解放运动,为法国大革命作了重要的理论准备;共产党宣言的发表,标志着马克思主义的诞生,为无产阶级革命(巴黎公社)提供科学理论指导。由此可见,思想解放推动社会进步。

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