当前位置: 小学语文 /备考专区
试卷结构: 课后作业 日常测验 标准考试
| 显示答案解析 | 全部加入试题篮 | 平行组卷 试卷细目表 发布测评 在线自测 试卷分析 收藏试卷 试卷分享
下载试卷 下载答题卡

广西防城港市上思县2021-2022学年五年级下学期语文学习...

更新时间:2023-03-30 浏览次数:50 类型:月考试卷
一、基础
  • 1. 读拼音,写词语。
    1. (1) 他说话前后máo dùn,做事太在乎shū yínɡ 了,所以组织上这次没有tuījiàn 他去做那件事。
    2. (2) 师傅拿出一套黑衣服穿上。他真觉得这身黑色的衣服有种shén shènɡ 不可qīn fàn 的威严。
    3. (3) 帆船正在海面上hánɡ xínɡ 。几只海鸥时而落在wéi ɡān ,时而掠过chuáncānɡ 飞向海面。
  • 2. 照例子,先组词,换偏旁组成新字再组词。

    例:傅(师傅)    (博士)     扳       

                桶        

  • 3. 按要求写句子。
    1. (1) 小胖墩儿叉着腰说:“来吧,是一叉一搂的,还是随便摔?”(改变语序,不改变句意)
    2. (2) 猴子不理。  猴子撕得更凶了。(用关联词合为一句话)
    3. (3) 为了避免不再发生类似的事故,我们必须得健全安全制度。(修改病句)
    4. (4) 屋顶尤其难刷    蘸了稀溜溜粉浆的板刷往上一举   谁能一滴不掉   一掉准掉在身上  (给句子加标点符号)
  • 4. 朗读下列句子时应使用什么样的语气?(填序号)

    A.   自信    B.命令    C.疑问    D.生气

    1. (1) “你逃不了!”孩子一边追赶一边喊。
    2. (2) 船长喊道:“向海里跳!快!不然我就开枪了!”
    3. (3) 齐威王好奇地问田忌:“你这样安排马的出场顺序,是不是有人给你出谋划策了?”
    4. (4) 孙膑胸有成竹地说:“将军请放心,按照我的主意办,一定能让您赢。”
  • 5. 根据课文内容填空。
    1. (1) 《》课文通过对小嘎子的一连串动作的描写,表现出小嘎子的特点。
    2. (2) 《》一文介绍了祥子结实健美的身体,表现出祥子的特点。
    3. (3) 《》一文通过描述曹小三在观察师傅刷墙时,从崇敬到质疑再到崇敬的心理变化,从侧面反映了刷子李的
    4. (4) 写好一个人物的特点,不仅要细致观察,还要了解一些写人的基本方法。首先选用典型事例,把它写具体。其次的特点。此外还可以描写周围人的反应,的特点。
  • 6. 口语交际。

    五(1)班的王明是个手机迷,每天晚上都要玩得很长时间的手机游戏,因此上课总是精神不集中,甚至打瞌睡。你能劝劝他改掉玩手机游戏的毛病吗?请把你劝说他的话写下来。

二、阅读理解
  • 7. 课内阅读。

    自相矛盾

    楚人有鬻盾与矛者,誉之曰:“吾盾之坚,物莫能陷也。”又誉其矛曰:“吾矛之利,于物无不陷也。”或曰:“以子之矛陷子之盾,何如?”其人弗能应也。夫不可陷之盾与无不陷之矛,不可同世而立。

    1. (1) 解释带点字的意思。

      吾盾之坚,物莫能也。              陷——

      曰:“以子之矛陷子之盾,何如?”    或——

    2. (2) 造成“其人弗能应也”的原因是
    3. (3) 下面选项中关于“自相矛盾”的理解有误的一项是(    )。
      A . 这个成语常指言行前后不一或互相抵触,不能自圆其说。 B . 商人不要过分夸大自己商品的作用,否则会让自己陷入困境。
    4. (4) 用现代汉语翻译句子:夫不可陷之盾与无不陷之矛,不可同世而立。
  • 8. 阅读短文,回答问题。

    ______________

    王冕是元代的画家和诗人,他的家乡在今天浙江的诸(zhū)暨(jì)。

    王冕七八岁的时候,父亲叫他去放牛。路过学堂,琅琅的读书声一下子把他吸引住了,他悄悄地跑了过去,躲在窗外听学生们读书,并把听到的内容默默地记在心里。天黑了,王冕这才想起该回家了,可一看,牛却不知哪儿去了。

    王冕提心吊胆地回到家里,父亲一看儿子丢了牛,暴跳如雷,拿起棍子就打,可过了几天,王冕禁不住学堂的诱惑 , 又偷偷地溜了进去,把放牛的事儿又给忘了。看到儿子这么迷恋读书,心地善良的母亲说:“这孩子对读书痴迷到这种地步,就随他去吧。”

    这以后,王冕就来到一个庙里安下身来。每天夜里,他都偷偷地溜进佛殿,坐在佛像的膝盖上,就着昏暗的长明灯,读书直到天亮。佛殿里供奉着许多泥塑的佛像,在昏暗的灯光下,显得格外的狰狞可怕。可王冕对这一切就像没有看见一样,仍然专心致志地读书。

    后来,安阳有一个韩姓的学者,听到王冕专心读书的事,感到非常惊奇,便收他为学生。几年之后,王冕终于成为一个博学多才的人。

    1. (1) 在文中找出下面词语的近义词。

      心惊胆战——    全神贯注——

      才高八斗——

    2. (2) 找出文中加横线词语的正确解释。

      琅琅:    ①物体撞击发出的声音。    ②响亮的读书声

      诱惑:    ①吸引,招引。    ②使用手段,使人认识模糊而做坏事。

    3. (3) 王冕夜里独自坐在佛像的膝盖上读书,为什么不害怕那些面目狰狞的塑像?
    4. (4) 短文通过哪几件事来写王冕勤奋好学?
    5. (5) 在文前横线上给短文加一个标题。
    6. (6) 读了这篇短文,你想到什么问题?请你动脑筋自己回答这个问题。

      问题:

      回答:

三、写作
  • 9. 习作。

    题目:我喜爱的一位老师

    提示:①自己要写的老师是哪一位?想清楚他(她)有怎样的特点;②通过具体事例,结合动作、神态、语言等描写方法写出该老师的特点;③要表达出对该老师的赞美或喜爱之情。

微信扫码预览、分享更方便

试卷信息