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重庆市永川区2022-2023学年五年级上学期语文期末试卷

更新时间:2023-03-01 浏览次数:58 类型:期末考试
一、基础知识。(40分)
  • 1. 读拼音,写汉子。

    biān jiānɡ

    xiāo huǐ

    diàn tánɡ

    huī huánɡ

    jū shù

    fènɡ mìnɡ

  • 2. 划去加粗字不正确的读音。

    (liānɡ  liɑnɡ)

    (shuāi  āi)

    玲珑(tī  tì)

    (qián    qiǎn)

    (shǒu  sǒu)

    平地(lǔ  lǚ)

  • 3. 按要求补充词语,并选择其中一个词语写一段话。
    1. (1) 按要求补充词语

      国泰

      涂炭

      世闻

      兴高

      不聊

      积虑

      臭名

    2. (2) 形容国家繁荣昌盛的词语:
    3. (3) 形容国家衰败的词语:
    4. (4) 褒义词有:

      贬义词:

    5. (5) 从上面选择一个词语写一段话。
  • 4. 按要求完成练习。
    1. (1) 圆明园的毁灭是世界文化史上不可估量的损失!(改为反问句)
    2. (2) 一条清澈见底的小溪,终年潺潺地环绕着村庄。(缩句)
    3. (3) 圆明园建筑宏伟。圆明园收藏着最珍贵的历史文物。(用关联词合成一句话。)
    4. (4) 给句子加标点。

      风声雨声读书声声声入耳家事国事天下事事事关心

  • 5. 课内诵读积累与运用。
    1. (1) 我劝天公重抖擞,
    2. (2) 死去。王师北定中日,

      这首诗的作者是代诗人。后两句诗的意思是,表达了作者的思想感情。

    3. (3) ,其道大光。,一泻汪洋。,鳞爪飞扬。,百兽震惶。鹰隼试翼,
二、阅读理解。(30分)
  • 6. 阅读短文,完成下列各题。

    ①飞船一般为多舱体结构,舱体之间要能分离,可靠性安全性要求极高。“神舟号”载人飞船为三舱段复合结构。最前端的一个舱体称为轨道舱,它具备可独立运行卫星的一切功能,与飞船分离后可在太空独立进行各种飞行试验:位于最后端的推进舱也称为设备舱(或资源舱),完成既定任务后,再入大气层自毁。居中的返回舱完成任务后,承载着航天员安全返回预定的着陆场,“神舟号”飞船从发射升空至返回地面,要成功地进行9次分离操作。

    与俄罗斯正在使用的“联盟TM”飞船相比,“神舟号”比“联盟M”尺寸大、重量重,航天员的活动空间大,携带有效载荷的能力强。“神舟号”还采用了一些先进技术,其设计方案在某些方面优于困外的第二代载人飞船,“神舟号”飞船载人发射成功后,其技术水平将达到或优于前第二代载人飞船的水平。

    1. (1) 这段文字的说明对象是:
    2. (2) “神舟号”载人飞船的舱体自前往后依次是舱、舱和舱。
    3. (3) 画横线的句子最主要的说明方法是,表达效果是  
    4. (4) 第①段首句中加点的词“一般”能否去掉?为什么?
  • 7. 课外阅读。

    父爱陷所

    每次看到那些被溺爱的孩子,我就会想起父亲,想起那个难熬的夜晚。

    那年,我随父亲去打猎,不慎掉进陷阱。我惊慌失措,拼命挣扎,拼命呼喊,却是徒劳。父亲前不久耳朵受了伤,我的呼喊,他可能真的听不到。

    我沿着井壁走了一圈,没发现任何能攀援的地方,要想离开陷阱,凭我的能力,是不可能的。我绝望地坐在地上,等特救援。

    周边非常安静,夜幕降临了。忽然,我听到一阵细碎的声音,好像是井边的草丛在响。可能是危险动物向井边靠近了。现在,即使是一只常见的獾掉进米,后果也难以预料。更何况森林里,危险的动物不计其数。

    我提高警惕,掏出那把猎刀,做好随时跟动物拼命的准备。幸运的是那声音“一会儿就消失了,我松了一口气。没多久,困意向我袭来,我闭上了眼睛。忽然那声音再次响起,我一下子清醒了。我意识到,在井内比在任何地方都危险,必须时刻保持清醒。但是坚持不了多久,我又松懈了,只有听到井口的声音,我才又振作起来。

    夜深了,对于现在的我来说,等待或许才是最危险的。我不在指望父亲能来救我,坚决站起米,寻找出路,我惊喜地发现,井壁的泥土很松软,掏出猎刀,在井壁上挖出阶梯,挖一步,向上爬一步,当我爬到井口时,看到了黎明的霞光。我几乎耗尽了所有力气,屁股坐在草地上。

    “突然,我一跃而起!父亲竟然就站在一棵大树后面,静静地看着我,身边的草丛凌乱不堪。那一刻我几乎气晕了—父亲竟然一直守在井口,任由我在井内痛苦地挣扎!”

    父亲满脸憔悴,看到我,非常兴奋,赶忙跑过来拥抱我,我一把将父亲推开,气急败坏地说:“我没有你这个见死不救的父亲!”

    父亲伸出的手僵住了,愣了愣,显得很愧疚,说“对不起。”“你为什么不来救我?”

    “孩子,我知道你掉入陷阱,但是,我知道,井壁的土很松,你身上又带着猎刀,凭你的能力,一定能自己爬出来,整个晚上,我守在井口,一步不敢离开,就怕会有动物靠近陷阱,为了提醒你,我隔一会就踩草丛,制造声音,幸亏昨天晚上一直没有动物出现。从小到大,你习惯了等待救助,但是很多时候,你等不到救援,你必须学会自救!这才是我挖这个陷阱的目的。”我的双眼湿润了,理解了父亲的良苦用心,扑进父亲怀里......那年,我13岁,这次磨练让我一夜之间成熟得像个老猎人。

    1. (1) 短文叙述了一件什么事?用简练的语言概括。
    2. (2) 从“不慎掉进陷阱”到“爬到井口”,“我”经历了复杂的心理变化,请根据提示,将“我”的心理变化过程填写完整

      —紧张—

    3. (3) “父亲竟然就站在一棵大树后面,静静地看着我,身边的草丛凌乱不堪”一句中,草丛“凌乱不堪”原因是
    4. (4) 父亲看到“我”从陷阱里爬出来,“非常兴奋,赶忙跑过来拥抱我”,从父亲的表现中感受到:
    5. (5) “父亲伸出的手僵住了,愣了愣,显得很愧孩…”这句话的表达效果是什么?
    6. (6) 文中的父亲是一个怎样的人?请你结合短文内容简要说明理由。
  • 8. 非连续性文本。

    班主任陈老师工作很忙,平时很少运动,体质不太好,最近老是感冒,医生建议她加强运动。她制定了第一个星期的运动方案,这个方案还不够科学,请你提出修改建议。

    时间

    周一至周五

    周六

    周日

    运动项目

    每天步行15分钟

    跑步1小时,打羽毛球30分钟

    打羽毛球1小时

    时间安排

    上下班途中

    晚饭40分钟之后

    早饭前

三、习作。(30分)
  • 9. 疫情,让我们宅在家里近一个月,如今,我们又重返校园,这一切离不开投身在抗疫一线的医务工作者、物资保障员以及各行各业的志愿者们。他们舍身抗疫、奔赴前线,用身体筑起了第一道防线,他们的付出让我们感动,请大家以信的方式来表达对他(她)们的感激、敬佩之情。题目《给xx的一封信》,要求:要把感动的原因写生动,要有真情实感,要注意书信的格式。字数不少于400字以上,书写一定要工整。

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